|
№ |
Кружок |
Аннотация программы кружка |
|
1. |
«Здоровей-ка» по профилактике сколиоза и плоскостопия (3-7 лет)
Салихова Г.Р.
физкультурно-спортивной направленности) |
Программа способствует физическому развитию детей, сохранению и укреплению здоровья, формированию правильной осанки. Направлена на профилактику плоскостопия и сколиоза, также формирует у воспитанников мотивацию к ЗОЖ. |
|
2. |
«Звонкие голоса» ансамблевое пение
(4-7 лет)
Музыкальный руководитель Одинцова Л. В.
(художественной направленности) |
Программа обеспечивает формирование умений певческой деятельности и совершенствование специальных вокальных навыков: певческой установки, звукообразования, певческого дыхания, артикуляции, слуховых навыков. |
|
3. |
«Пластилин-ка»
(3-4 года)
Педагог-психолог Москвина И. С.
(художественной направленности) |
Программа направлена на развитие творческих способностей у детей, мелкой моторики рук с использованием нетрадиционной техники работы с пластилином — пластилинографии, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности. |
|
4. |
«Юные дизайнеры»
(4-5 лет)
Педагог-психолог Москвина И. С.
(художественной направленности) |
Программа направлена на развитие творческих способностей у детей, мелкой моторики рук с использованием нетрадиционной техники работы с пластилином — пластилинографии, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности и нетрадиционной техники работы с бумагой - бумагопластике (обрывная аппликация, торцевание, мозаика и другие). У детей развивается эстетический вкус, ручная умелость, интеллектуальные и творческие способностеи. |
|
5. |
«Грамотей-ка» по обучению чтению
(5-6 лет)
Учитель-логопед Виноградова Т.В.(социально-гуманитарной направленности) |
Программа направлена на обучение детей слитному чтению слогов, на развитие фонематического слуха дошкольников, на развитие умений проводить звуко-буквенный анализ слов, на развитие графических умений и навыков, а так же на развитие мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификацию). |
|
6. |
«Чтение с увлечением»
по обучению чтению
(6-7 лет)
Учитель-логопед Виноградова Т.В.
(социально-гуманитарной направленности) |
Программа направлена на формирование правильного звукопроизношения, обогащение словарного запаса, подготовки руки к письму. Игровой материал помогает создать радостную атмосферу в группе. Все задания построены по принципу постепенного усложнения. Выполняя их, дети учатся читать слоги, определять количество слогов в слове, делать простейший звуковой анализ слова. |
|
7. |
«Умники и умницы» по развитию логического и математического мышления
4-7 лет
Воспитатель Новоселова Н. В., воспитатель Столярова Н. А.
(социально-гуманитарной направленности) |
Программа направлена на развитие логического мышления и памяти дошкольников для более успешной подготовки детей к решению задач, которые ставит перед нами школьное обучение. В процессе занятий используются круги Эйлера, развивающая игра «Колумбово яйцо», развивающие блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, интеллектуальные игры Никита Б.П., словесно-логические игры. |
|
8. |
Танцевальная студия «Грация»
5-7 лет
Педагог-хореограф Иванова Т. Н.
(художественной направленности) |
Программа направлена на привитие интереса детей к танцевальному искусству, развитие творческих способностей посредством хореографического искусства. Дети знакомятся с разнообразием движений, их особенностями, многообразием материалов, используемых в танце. У детей формируется умение красиво и пластично двигаться под музыку, а также развивается слуховая, зрительная, мышечная память |
|
9. |
Ритмика «Весёлая ритмика»
3-4 года
Музыкальный руководитель
Рачкова С. В.
(художественной направленности) |
Программа направлена на привитие интереса детей к танцевально-музыкальной культуре, умений и навыков хореографического творчества в повседневной деятельности, танцевальному искусству, развитие творческих способностей посредством хореографического искусства. |
|
10. |
Логоритмика «Весёлая мозаика»
3-4 года
Музыкальный руководитель
Одинцова Л. В.
(художественной направленности) |
Программа направлена на активизацию речевого развития, формирования правильного дыхания, чувства ритма у дошкольников. |
|
11 |
«Радужные ниточки» вышивание
5-7 лет
Воспитатель Кропотова М.Н.
(художественной направленности) |
Программа направлена на развитие творческих способностей, воображения, внимания, усидчивости, умение работать с иголкой, ножницами, тканью. |