Пропустить до основного содержимого

Марийский институт образования

Домашняя
Подразделения МИО
ЦНППМ
Обучение
Тестирование
ФГОС
Профстандарты
Методические разработки
Историческое просвещение
Форум
«Туныктышо. Учитель»
Школы, переходящие в эффективный режим работы
Региональные механизмы управления качеством образования
Детский сад- маршруты развития
  
Марийский институт образования > Новости МИО > О ходе апробации модели оценки поведения обучающихся: итоги рабочего совещания в формате ВКС.  

Новости МИО

Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство
Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Деятельность
Образовательная
Научно-исследовательская
Научно-методическое сопровождение аттестации
Издательская деятельность
Ученый совет МИО
ПНПО
Сопровождение конкурсов профессионального мастерства
Проекты
ФЦПРО
ФЦП РЯ
Адресная методическая помощь ШНОР 500+
Школа Минпросвещения России
Ассоциация классных руководителей
Детский сад - маршруты развития
Просвещение родителей
Апробация оценки поведения обучающихся
Психолого-педагогические классы
Противодействие коррупции
Отчетные документы
Новости МИО
Фотоальбом
Музей педагогической славы
Медиатека
ЦНППМ
2022
Эффективные практики наставничества
Госуслуги
Обращения граждан
Госзаказ
Памятки безопасности
Карта сайта
Узлы

О ходе апробации модели оценки поведения обучающихся: итоги рабочего совещания в формате ВКС.

О ходе апробации модели оценки поведения обучающихся: итоги рабочего совещания в формате ВКС.

12 ноября 2026 года состоялось рабочее совещание с региональными координаторами Приволжского федерального округа.  Подведены промежуточные итоги апробации системы оценки поведения обучающихся 2–8 классов. Совещание прошло с участием представителей ФГБНУ «Институт стратегии развития образования им. В.С. Леднева» и благотворительного фонда «Вклад в будущее».

Ключевые вопросы повестки:

1. Мониторинг реализации апробации в пилотных регионах. Обсуждена практика применения новой модели оценивания в  образовательных организациях, вступивших в эксперимент с 1 сентября 2026 года.

2.Анализ хода апробации в образовательных организациях Приволжского федерального округа. Представлены промежуточные данные мониторинга активности регионов в апробации оценки поведения, в соответствии с показателями трёх блоков: организационно-управленческого, методического и аналитического.

3. Внимание слушателей акцентировано на единых подходах к оцениванию детей, критериях выставления отметок («образцовое», «допустимое», «недопустимое» поведение) и процедурной роли педагогических работников при принятии итоговых решений.

В ходе дискуссии региональные координаторы обменялись опытом урегулирования сложных педагогических ситуаций. По итогам совещания сформирован перечень предложений по доработке методических материалов и план дальнейших консультационных мероприятий для участников апробации.