В структуре ГБУ ДПО Республики Марий Эл «Марийский институт образования»:
5 кафедр: кафедра менеджмента в образовании, кафедра теории и практики обучения и воспитания, кафедра развития образования, кафедра марийской филологии и культурологии, кафедра коррекционной педагогики и инклюзивного образования; 3 лаборатории: лаборатория развития этнокультурного образования, лаборатория по совершенствованию педагогического мастерства, лаборатория информационных и образовательных технологий; 5 отделов: учебно-методический отдел, отдел научно-исследовательской и инновационной работы, бухгалтерия, редакционно-издательский отдел, хозяйственный отдел.
Кадровое обеспечение образовательного процесса по всем профессиональным программам соответствует целям, задачам и специфике учебных планов как по научно-педагогической квалификации, так и профессиональному уровню специалистов.
Персональный состав пед.работников
Штатная численность в . составляет 65,5 единиц:
46 чел. - основные штатные сотрудники, 13 - внешние совместители.
Руководящий состав – 11 чел., профессорско-преподавательский состав – 13 чел., научные сотрудники – 8 чел., методистов - 6 чел., учебно-вспомогательный персонал – 1 чел.; административно-хозяйственный персонал – 8 чел; инженерно-технический персонал – 3 чел.; обслуживающий персонал – 9 чел.
Высшее образование имеют 35 работников, среднее и среднее специальное образование – 10 работников. Ученую степень кандидата наук имеют 13 работников, доктора наук – 1.
Учебную работу со слушателями осуществляет 18 преподавателей, из них: 9 основных сотрудников, 4 внешних совместителя, 5 внутренних совместителей.
Из числа преподавателей (18) имеют ученую степень кандидата наук –8 сотрудников, доктора наук – 1, что составляет 44%.
Ученое звание доцента имеют 6 преподавателей.
Два сотрудника института являются соискателями на присуждение ученой степени кандидата наук.
Организацию курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки осуществляют опытные методисты.
Базовое образование и опыт работы профессорско-преподавательского состава соответствует преподаваемым дисциплинам. Кадровое обеспечение, как повышения квалификации, так и профессиональной переподготовки работников образования, позволяет организовать образовательный процесс на высоком качественном уровне, осуществлять оптимальное сочетание глубокого теоретического уровня с богатым практическим опытом.