В рамках курсов повышения квалификации на площадке «Детский сад №24 «Весняночка» г. Йошкар-Олы 21.04.2026г. состоялся семинар «Развитие раннего естественно-научного и технологического образования дошкольников в проекте «Технопарк Орбита». Слушатели познакомились с работой по применению эффективных технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ. На семинаре представлен опыт работы педагогов ДОУ в формате мероприятия с детьми по познавательному развитию дошкольников, по художественно-эстетическому развитию и мастер-классы.
Участники посмотрели мероприятие по поисково-исследовательской деятельности с детьми средней группы «Пчелка» по теме: «Чудеса в микроскопе», которое проведено воспитателем Патрушевой А.С. Было наглядно представлено, как увлекательно можно знакомить малышей с миром науки, используя современные инструменты, такие как микроскоп «Бобровая лаборатория». В рамках ФИП «Картинная галерея», воспитатель Костюк А.В. показала мероприятие в подготовительной группе с детьми ЗПР на тему «От картины Ван Гога до молочной россыпи». Слушатели окунулись в мир пейзажей и познакомились с новой методикой создание картин на молоке.
Полезнями были мастер-классы и выступления, где слушатели не только получили новую информацию, но и активно участвовали в процессе. Педагог Шарнина Ю.А. выступила с темой «Мультстудия в детском саду: от идеи до премьеры» и рассказала, что Мультстудия - это современная технология в основе, которой лежит совместная деятельность ребенка и взрослого по созданию совершенно нового продукта «мультфильма». В конце выступления слушатели сняли свой мультфильм из предложенный атрибутов.
На мастер-классе слушатели погрузились в мир конструирования и собрали по схеме из конструктора весенние цветы, используя современный конструктор «Фанкластик».
Учитель-дефектолог Суханова Н.Е. и воспитатель Ахметова Э.Н. выступили с темой «Использование нейроупражнений в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками ОВЗ» и дали ценные рекомендации по применению инновационных методик для поддержки детей с особыми образовательными потребностями.
По результатам работы был проведен круглый стол. Дальнейший анализ показал, что работа на семинаре была результативной.