Пропустить до основного содержимого

Марийский институт образования

Домашняя
Подразделения МИО
ЦНППМ
Обучение
Тестирование
ФГОС
Профстандарты
Методические разработки
Форум
«Туныктышо. Учитель»
Школы, переходящие в эффективный режим работы
Региональные механизмы управления качеством образования
Детский сад- маршруты развития
  
Марийский институт образования > Новости МИО > Шаг в будущее образования: педагоги лицея‑интерната освоили работу с нейросетями.  

Новости МИО

Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство
Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Деятельность
Образовательная
Научно-исследовательская
Научно-методическое сопровождение аттестации
Издательская деятельность
Ученый совет МИО
ПНПО
Сопровождение конкурсов профессионального мастерства
Проекты
ФЦПРО
ФЦП РЯ
Адресная методическая помощь ШНОР 500+
Школа Минпросвещения России
Ассоциация классных руководителей
Детский сад - маршруты развития
Просвещение родителей
Противодействие коррупции
Отчетные документы
Новости МИО
Фотоальбом
Музей педагогической славы
Медиатека
ЦНППМ
2022
Эффективные практики наставничества
Госуслуги
Обращения граждан
Госзаказ
Памятки безопасности
Карта сайта
Узлы

Шаг в будущее образования: педагоги лицея‑интерната освоили работу с нейросетями.

💻 2 апреля для педагогов ГБОУ РМЭ «Многопрофильный лицей‑интернат» состоялся семинар‑практикум     по работе с нейросетями. Мероприятие провела кафедра современных образовательных технологий и проектной деятельности Марийского института образования.

Участники не просто познакомились с возможностями нейросетей, а сразу применили их на практике:

·        создавали сценарии мероприятий с помощью ИИ;

·        генерировали визуальный контент для уроков и внеклассной работы;

·        освоили пошаговые алгоритмы работы с инструментами;

·        получилиготовые шаблоны для внедрения в учебный процесс.

Такой практический подход позволил педагогам увидеть, как цифровые инструменты могут стать надёжными помощниками в ежедневной работе.

Марийский институт образования продолжит повышать цифровую грамотность педагогов: впереди — новые встречи, углублённые практикумы и методическое сопровождение для всех, кто готов развиваться вместе с технологиями.