|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОУ «Мочалищенская СОШ» > Образование
|
Образование
|
|
|
|
|
|
Вернуться на главную
Образование
Программы
| Образовательная программа |
Уровень образования |
Нормативный срок обучения |
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы |
| Очная |
Класс |
| Основная общеобразовательная программа начального общего образования (ООП НОО) |
Начальное общее образование |
4 года |
1-4 |
до 25.04.2024 года |
| Основная общеобразовательная программа основного общего образования (ООП ООО) |
Основное общее образование |
5 лет |
5-9 |
| Основная общеобразовательная программа среднего общего образования (ООП СОО) |
Среднее (полное) общее образование |
2 года |
10-11 |
Документы, регламентирующие образовательный процесс ОО
Информация о численности обучающихся по программе начального общего образования 2023-2024 учебного года
| За счет ассигнований Федерального бюджета |
0 |
| За счёт бюджетов субъектов РФ |
56 |
| За счёт местных бюджетов |
0 |
| По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
0 |
Информация о численности обучающихся по программе основного общего образования 2023-2024 учебного года
| За счет ассигнований Федерального бюджета |
0 |
| За счёт бюджетов субъектов РФ |
68 |
| За счёт местных бюджетов |
0 |
| По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
0 |
Информация о численности обучающихся по классам в течение 2023-2024 учебного года
|
1 четверть на начало |
2 четверть на начало |
3 четверть на начало |
4 четверть на начало |
На конец года |
| количество детей/ приказ о прибыв./выбыв. |
количество детей/ приказ о прибыв./выбыв. |
количество детей/ приказ о прибыв./выбыв. |
количество детей/ приказ о прибыв./выбыв. |
количество детей/ приказ о прибыв./выбыв. |
| 1 класс |
10 |
|
|
|
|
| 2 класс |
16 |
|
|
|
|
| 3 класс |
12 |
|
|
|
|
| 4 класс |
18 |
|
|
|
|
| 5 класс |
9 |
|
|
|
|
| 6 класс |
10 |
|
|
|
|
| 7 класс |
15 |
|
|
|
|
| 8 класс |
14 |
|
|
|
|
| 9 класс |
20 |
|
|
|
|
Вернуться на главную
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|