ГБОУ Республики Марий Эл "Косолаповская школа-интернат "

№

п-п

Фамилия, имя,

отчество

Образование,

учебное заведение, факультет, год окончания, курсы переподготовки

Квалификация по диплому

Общий стаж

(пед.

стаж)

Должность, (предмет/ кол-во часов)

Поощрения,( год)

Курсы повышения квалификации

Наименова-

ние общеобразовательной программы

Квалификационная

категория

I. Администрация

1.

Малинкина

Елена Александровна

Высшее, Мордовский  педагогический  институт, дефект.фак.,1992 г.

Учитель-дефектолог

31 г

Директор,

учитель русского языка, логопеди-ческих занятий

 «Почетный работник общего образования РФ»-2006г., Почетная грамота Правительства Республики Марий Эл 2014г., Заслуженный

работник образования РМЭ-2020г

«Организационно-методическое обеспечение реализации мероприятия федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»,

Апрель, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

Учитель,

высшая

2.

Бондарева Елена Васильевна

Высшее, МарГУ, биохим.фак.,1994г., деф.обр. в МИО «Олигофренопедагогика» 2001г., дефектолог

Биолог, преподаватель, дефектолог

27 л

Зам. директора по УР,

учитель математики

Грамота Министерства образования и  науки Республики Марий Эл, 2012г., почетная грамота ГБОУ ДПО (ПК)С «Марийский институт образования 2014г.,

Почетная грамота МО РФ 2016г, Почетная грамота главы администрации Мари-Турекского р-на 2019г.

«Организационно-методическое обеспечение реализации мероприятия федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»,

Апрель, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

Учитель,

высшая

3.

Малинкина Светлана Николаевна

Высшее, МарГУ,биохим.фак.1982г. деф.обр. в МИО «Олигофренопедагогика», 2005г., дефектолог

Учитель химии,

дефектолог

41 г

Зам.директора по ВР,

учитель СБО и основ соц.жизни

Засл. работник обр. РМЭ-1999г.

Отличник просвещения-1995г., Благодарность Главы, Правительства РМЭ, 2014г. -Почётная грамота  Президиума Марийского республиканского комитета профсоюза работников образования и науки Российской Федерации, (2019г.)

-Почётная грамота министерства образования и науки Республики Марий Эл, (2019г.)

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

Июнь, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1,

вариант 2

Учитель,

высшая

II.Специалисты

4.

Кислицына Надежда Евгеньевна

высшее, ФГБОУ ВО «Мар. гос. университет», (специи. дош. педагогика и психология) 2016 г, дефектолог

Педагог-дефектолог для работы с детьми дошк возр. с откл. в развитии

29л

учитель  6 класса-

русский язык,

математика,

ИЗО

Почетная грамота отдела образования Мари-Турекского района, 2017г., Почетная грамота главы администрации

Мари-Турекского р-на 2019г.

«Организация  работы с обучающимися с ограниченными  возможностями  здоровья (ОВЗ)  в  соответствии  с ФГОС»,

Сентябрь, 2019

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

5

Винокурова

Эмма

Петровна

высшее, ФГБОУ ВО «МарГУ», (спец.дош. педагогика и психология) 2016 г, дефектолог

Педагог-дефектолог для работы с детьми дошк возр. с откл. в развитии

24 г

учитель  начальных классов,

логопедии

Почетная грамота Министерства образования и науки РМЭ, 2012г., Благодарственное письмо рескома профсоюза 2019

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

высшая

6

Юрьева

Татьяна

Сергеевна

Высшее, МГПИ, пед.и метод.нач.

обуч.,1991г., деф.обр. в ГБОУ ДПО (ПК)С МИО, «Олигофренопедагогика», 2012г., дефектолог

Учитель нач. классов

34 г

учитель начальных классов

Профсоюз работников нар.обр. 2009г., Грамота  Мари-Турекского муниципального района 2010г., Грамота М-Турекский райком профсоюза 2013г., Грамота ОО М-Турек,2019

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

октябрь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

7

Бабайкина  Ирина Васильевна

Высшее, АНО

«МОСИ», 2011г.,  Орш. пед.колледж, 2006г.,

деф.образование в МИО «Олигофренопедагогика», 2015, дефектолог

Учитель

начальных

классов; преподаватель психологии

17 л

учитель

математики

Почетная грамота отдела образования 2014г., Почетная грамота главы администрации Мари-Турекского р-на 2019г.

«Организация  работы с обучающимися с ограниченными  возможностями  здоровья (ОВЗ)  в  соответствии  с ФГОС»,

Декабрь,2018

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

8

Иванова Лариса Владимиров

на

Высшее, МГПИ , фил.фак., 1998г., деф.обр. в МИО «Олигофренопедаго-гика», 2009г, дефектолог

Учитель рус.яз.

32 л

учитель -русского языка и чтения

Грамота М-Турекский райком профсоюза 2014г. , почетная грамота МО 2014г.

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

9

Чемеева Алевтина Михайловна

Высшее, МГПИ , историч.фак..1997г, деф.обр. в МИО «Олигофренопедагогика», 2009г, дефектолог

Учитель истории

32 г

учитель истории, географии, обществознания

Министерства образования 2009г., Почетная грамота ГБОУ ДПО (ПК)С «Марийский институт образования 2014г., Почетная грамота МО РМЭ 2017г., Почетная грамота Марийского республиканского комитета профсоюзных работников образования и науки РФ 2019.

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

10

Крылова Ирина Сергеевна

высшее, ФГБОУ ВО «МарГУ», (специальная дошкольная педагогика и психология), 2016 г, дефектолог

Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями

в развитии

20 л

учитель труд.обучения-швейное дело

Благодарственное письмо МО и науки РМЭ за добросовестный труд в системе образования», 2016 год; Грамота Мари- Турекского райкома профсоюза, 2019

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

11

Шишкина Татьяна Анатольевна

среднее специальное, УПК бытового обслуживания,  г.Й-Ола, 1983г.

Портная детской и легкой одежды

30 л.

учитель труд. обуч. - с/х труд

Почетная грамота ГБОУ ДПО (ПК)С «Марийский институт образования 2014г.

«Обучение детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС»,

 февраль, 2023

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1,

вариант 2

первая

12

Бондарев Алексей Иванович

Высшее, МГПИ, ИПФ, 1998г., деф. обр. в МИО «Олигофренопедагогика», 2009г, дефектолог

Учитель  тр.обучения общетехн. дисц.

28 л.

учитель труд.обучения-

обувного  дела

Почетная грамота М-Турекского мун.района, 2012г.; почетная грамота ГБОУ ДПО (ПК)С «Марийский институт образования 2014г. Почетная грамота МО РМЭ 2016

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1,

вариант 2

высшая

13

Кудряшов Евгений Кузьмич

Высшее, МГПИ, историч.фак.,1997г, деф.обр. в МИО «Олигофренопедагогика, 2009г, дефектолог

Учитель истории

36 л.

учитель берестяного дела    информатики,основы комп. грамотности

Грамота М-Турекский райком профсоюза, 2018

Благодарственное письмо Министерства образования и науки РМЭ,2019

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1,

вариант 2

первая

14

Медведева Ольга

Алексеевна

высшее, МарГУ, биолог, 2006г., деф.обр. в ГБОУ ДПО (ПК)С МИО, «Олигофренопедагогика», 2012г, дефектолог

Биолог

15 л.

Учитель трудового обучения

с/х труда ,учитель биология

Грамота МО «Мари-Турекский муниципальный район», 2013г.

Благодарственное письмо Министерства образования и науки РМЭ,2016

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1,

вариант 2

первая

15

Зайцев

Сергей Александрович

Высшее, МГПИ , общетехническая дисциплина и труд» 1988

Учитель столярного дела

34 г

Учитель трудового обучения -

столярного дела

Почетный работник общего образования РФ 2013г., Заслуженный работник образования РМЭ 2017г.

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1,

вариант 2

высшая

16

Кожевникова Татьяна Вениаминовна

Высшее, ФГБОУ ВО «ПГТУ», дефектолог

2017г.- бакалавр «Сервис»,

2019г.магистр «Экология и природопользование»

39 л

Воспитатель

6 класса

Почетная грамота Министерства образования РМЭ, 2006 г.

«Организация  работы с обучающимися с ограниченными  возможностями  здоровья (ОВЗ)  в  соответствии  с ФГОС»,

май ,2019

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

-

17

Смирнова

Зоя

Ивановна

Высшее, МГПИ, педаг. и метод.нач.

обуч.,1991г., деф.обр. в МИО «Олигофренопедагогика», 2009г., дефектолог

Учитель нач. классов

35г.

Воспитатель

3  класса

Почетная грамота МУ «ОО и по ДМ  администрации МО «Мари-Турекский муниципальный район» 2015 г.,

Почетная грамота МО РМЭ 2017г.

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

18

Григорьевых Марина Геннадьевна

Ср.проф. Й-Олинское пед.уч., 1998г., курсы переподготовки в мАНО ДПО «УрИПКиП» 2016 «Олигофренопедагогика», дефектолог

Воспитатель дошк.учр.,

35г

Воспитатель

5 класса

Грамота М-Турекский райком профсоюза 2014г., почетная грамота МО «Мари-Турекский муниципальный район» 2014г., Почетная грамота МО 2014г., Почетная грамота Марийск.реск. профсоюза 2019г.,благодарность Госсобрания РМЭ 2019

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

Июнь, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

19

Мурзанаева

Римма Юрьевна

Высшее, МГПИ, пед. и метод.нач. обуч.,1994;перепод. в АНО ДПО «УрИПКиП», 2016г. «Олигофренопедагогика», дефектолог

Учитель начальных классов

27л.

Воспитатель

9   класса,

Министерства образования 2009г. Почетная грамота МУ «Отдел образования и по делам молодежи администрации МО «Мари-Турекский муниципальный район» 2015 г.

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

Июнь, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

20

Кокина

Ольга

Алексеевна

Ср.проф,Оршанский пед.кол., 1997г.;

перепод. в АНО ДПО «УрИПКиП», 2016г. Олигофренопед-ка»

дефектолог

Учитель начальных классов

24 г.

Воспитатель

2  кл.

Грамота МУ ОО и по дел.молодежи «Мари-Турекский муниципальный район» 2014г.

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

Июнь, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

21

Микрюкова Светлана Валерьевна

Высшее, МГПИ, пед.фак.,1999г.деф. образование в МИО «Олигофренопедагогика», 2015, дефектолог

Учитель начальных классов

23 г.

Воспитатель

7кл.

Грамота отдела образования Мари-Турекского  муниц. Района, 2018, грамота Мари-тур райкома профсоюза 2019

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

Июнь, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

22

Карпухина

Татьяна

Васильевна

Высшее,ЧГПУ им.И.Я.Яковлева

2004г.; перепод. в АНО ДПО «УрИПКиП»,2016г.«Олигофренопедагогика», дефектолог

Учитель

17 л

Воспитатель

8 класса,

педагог доп.образ

Почетная грамота ГБОУ ДПО (ПК)С «Марийский институт образования», 2014г. Почетная грамота МУ «ОО и по ДМ администрации МО «Мари-Турекский муниципальный район» 2015 г. Почетная грамота МО РМЭ 2016 год

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

Июнь, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

23

Курбатова

Татьяна Александровна

Высшее, МГПИ им.Крупской, 2006г.

деф.обр. в ГОУ ДПО (ПК)С «МИО», «Олигофренопедаго-гика», 2011г.

Учитель нач.кл.

21 г.

Воспитатель

7  класса, учитель

ритмики

Грамота Министерства образования и науки РМЭ 2012г., Грамота М-Турекский райком профсоюза 2013г. ; Грамота отдела образования Мари-Турекского  муниц. района, 2018

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

Июнь, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

24

Копысов

Николай

Иванович

Высшее, МарГУ, ист.фак.,1998г. переподг.

 в АНО ДПО «УрИПКиП» 2016«Олигофренопедагогика», дефектолог

Учитель истории

23 г.

Воспитатель

6 класса

Благодарность главы адм. МО «М-Турекский мун.район»,2014г., грамота школы 2014г., Грамота М-Турекский реском профсоюза,

2018г.

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

Июнь, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

25

Микрюкова

Анна

Васильевна

Высшее, МГПИ, физ.восп., 1987,

Деф.обр. в МИО «Олигофренопедагогика», 2009

Воспитатель

34 г.

Воспитатель

на ночное дежурство

Почётная грамота МУ «ОО и по ДМ администрации МО «Мари-Турекский муниципальный район», 2015 г.

2019 год «Организация обучение и воспитание детей с ОВЗ»

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

-

26

Чемекова

Римма

Леонидовна

Нач.проф. , ПУ-25

 п.М-Турек, 1975г.

Ветсанитар

32 г

Воспитатель на ночное дежурство

Грамота МО «Мари-Турекский муниципальный район», 2008г.

Почетна грамота МО РМЭ 2017

«Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (СОVID-19), 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

СЗД

27

Хамраева

Ирина

Васильевна

Воспитатель

1 г

Воспитатель 4 класса

-

С 2021 года обучается в ГБПОУ Республики Марий Эл «ОМК им.И.К.Глушкова» на отделении «учитель начальных классов»

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1,

вариант 2

-

28

Окунев

Сергей Валентинович

Высшее, МГПИ им.Крупской, физическая культура и спорт,1998г.

Учитель физкультуры

22 г

 учитель -физкультуры, тренер-преподаватель,

ЛФК

Благодарственное письмо 2012г., Почетная грамота МО «Мари-Турекский муниципальный район» 2013г., Почетная грамота Правительства РМЭ, 2016 г., Благод.Спец.олимп.Росссии 2018,

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

Июнь, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

высшая

29

Сидоркин

Николай Аркадьевич

Высшее, МГПИ, фил.фак.,1992г., деф.обр. в МИО «Олигофренопедагогика» 2009г., дефектолог

Учитель рус.яз.

32 г.

Соц.педагог, педагог-

организатор, учитель  пения

Благодарность министерства культуры, печати и по делам национальностей РМЭ 2014г., Почетное звание «Почетный работник сферы образования РФ»2017г.

«Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС»,

март, 2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

первая

30

Сбоева 

Людмила Алексеевна

Высшее, МОСУ, 2001г.,деф.образование в МИО «Олигофренопедагогика», 2015, дефектолог

Педагог-психолог

27 л

Педагог-психолог,

учитель

худож. труда, коррекц. занятия

Почетная грамота ГБОУ ДПО (ПК)С «Марийский институт образования 2014г.,

-Почётная грамота министерства образования и науки Республики Марий Эл, (2019г.)

«Современные технологии и методики работы в образовательной организации с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»,

июнь,2021

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

высшая

31

Распопина

Татьяна Александровна

Ср.спец.Казанский кредит.техн.,1997г.

бухгалтер

33 г.

Педагог дополнительн.образования,

Грамота профсоюза  работников народного образования и науки РФ 2014г., грамота ОО М-Турек, 2019

«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)в соответствии с ФГОС»,

февраль, 2023

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

СЗД

32

Сидоркина

 Галина

Александровна

Ср.спец.

Й-Олинский кол.культуры,1997г., курсы переподгот.ООО «ВНОЦ «СОТех» (20.11.18-21.02.19)

Библиотекарь,

17 л

Педагог доп. образования,

Библиотекарь

Почетная грамота ГБОУ ДПО (ПК)С «Марийский институт образования 2014г., почетная грамота президиума Мар.респ.комитета проф.работников народного образования и науки РФ, 2014г., Почетная грамота отдела образования Мари-Турек 2015г.

«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)в соответствии с ФГОС»,

февраль, 2023

Обучение и воспитание по АООП/АОП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант1, вариант 2

СЗД