Учебно–производственный комплекс

Производственное и теоретическое обучение осуществляется в учебных аудиториях, мастерских и лабораториях, оборудованных современными инструментами и приборами.

Имеется 10 кабинетов по общеобразовательным предметам и 12 кабинетов по предметам профессионального цикла, 2 кабинета вычислительной техники с доступом к сети интернет (Госконтракт № 17710474375 23 000107). Работают 7 учебно–производственных мастерских: столяров, сварщиков, каменщиков, отделочников, швей, обувщиков. Для ознакомления обучающихся с передовыми строительными технологиями и материалами создан тренажёрный зал лаборатории сухого строительства по системе «Кнауф», функционирует лаборатория по обучению вязке арматуры.

Все мастерские соответствуют подготавливаемым профессиями санитарно–гигиеническим требованиям, оснащены необходимыми для успешного профессионального обучения подростков оборудованием и инструментами. Оснащенность составляет 80 %. В текущем учебном году для мастерских приобретено новое оборудование: пятиниточная швейная машина, сварочные полуавтомат и переносной трансформатор.

Большую помощь в совершенствовании материально–технической базы техникума оказывают наши социальные партнёры. Ими выделены для учебных целей кирпич и газобетонные блоки, строительные инструменты, а также стройматериалы для проведения ремонта в техникуме. Благодаря нашему соц.партнеру, в швейной мастерской появилось 7 универсальных машин, а в коридоре 2 этажа – новый большой телевизор. Создан новый компьютерный класс.

Социально–бытовой комплекс техникума

1. Благоустроенное общежитие на 190 человек. Усилиями обслуживающего персонала и педагогическим коллективом созданы хорошие условия для проживания обучающихся в общежитии. Есть бытовая комната, душевые, три помещения для проведения массовых культурно-развлекательных мероприятий, выделена комната для самоподготовки обучающихся в вечернее время.

   В жилых комнатах силами обучающихся и при материальной поддержке социальных партнёров по специальному графику ежегодно проводится ремонт.

   На средства, выделенные Правительством республики, комнаты меблированы комплектами современной мебели (кровати, прикроватные тумбочки, столы, стулья, зеркала, вешалки для верхней одежды, полки для обуви). В каждой комнате имеются встроенные шкафы.

   

2. Столовая на 100 посадочных мест, оборудованная необходимыми агрегатами (холодильниками, морозильной камерой, картофелечисткой, посудомоечной машиной, жарочными шкафами и т.п.). Обеденный зал обставлен современной мебелью.

   

3. Спортивно – оздоровительный комплекс: спортивный зал, тренажёрный зал, спортплощадка.

   

4. Большой актовый зал оборудованный музыкальной и звуковой техникой.

   

5. Библиотека состоит из читального зала и книгохранилища. В библиотеке находится 22366 экземпляров книг (включая учебники), брошюр, периодических изданий. Библиотечный фонд полностью укомплектован необходимой учебной и внеучебной литературой.

   Библиотечный фонд постоянно пополняется и обновляется. Планируется создание медиатеки, включающей диски познавательной, развивающей и развлекательной направленности.

   

6. Музей истории ГБПОУ РМЭ «СПТ» открыт в 2005 г. Он имеет необходимое помещение и оборудование, обеспечивающее хранение и показ собранных коллекций. На стендах музея представлены сведения об истории техникума, его выдающихся сотрудниках и обучающихся, их вкладе в развитие профессионального образования республики.

   Постоянно ведется «Летопись техникума». Особый интерес вызывает сменная выставка изделий, изготовленных в мастерских учебного заведения. Обучающиеся активно и увлеченно помогают пополнять фонд музея новыми материалами и работами.

   

7. Сенсорная комната. В рамках реализации мероприятий по программе «Доступная среда» была оснащена оборудованием комната психологической разгрузки (сенсорная комната). В сенсорной комнате имеется все необходимое оборудование для эффективной психокоррекционной работы с обучающимися с ОВЗ. Сенсорная комната – это среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния и вестибулярные рецепторы. Она является профилактическим средством переутомления. В условиях обогащенной мультисенсорной среды занятия и тренинги помогают снимать мышечное и психоэмоциональное напряжение, активизировать функции ЦНС у обучающихся.