﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!--RSS generated by Windows SharePoint Services V3 RSS Generator on 28.05.2026 5:52:38-->
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/ou_respub/sh24/_layouts/RssXslt.aspx?List=91dbefeb-6091-4533-b31e-61b619f6d4c2" version="1.0"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>ГБОУ РМЭ  «Савинская школа-интернат»: Аккредитационный мониторинг</title>
    <link>http://edu.mari.ru/ou_respub/sh24/DocLib24/Forms/AllPages.aspx</link>
    <description>RSS-канал для списка ''Аккредитационный мониторинг''.</description>
    <lastBuildDate>Thu, 28 May 2026 02:52:38 GMT</lastBuildDate>
    <generator>Windows SharePoint Services V3 RSS Generator</generator>
    <ttl>60</ttl>
    <image>
      <title>ГБОУ РМЭ  «Савинская школа-интернат»: Аккредитационный мониторинг</title>
      <url>/ou_respub/sh24/_layouts/images/homepage.gif</url>
      <link>http://edu.mari.ru/ou_respub/sh24/DocLib24/Forms/AllPages.aspx</link>
    </image>
    <item>
      <title>Домашняя</title>
      <link>http://edu.mari.ru/ou_respub/sh24/DocLib24/Forms/DispForm.aspx?ID=2</link>
      <description><![CDATA[<div class=ExternalClass6326A2B472AB4636822FD87258D4E6B6><font size=4 face=Verdana color=black>

<b>Аккредитационный мониторинг системы образования </b><br><br>
<font size=2 face=Verdana color=black>
С 1 сентября 2023 года вступает в силу
 <a href="http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?searchres=&amp;bpas=cd00000&amp;a3=&amp;a3type=1&amp;a3value=&amp;a6=&amp;a6type=1&amp;a6value=&amp;a15=&amp;a15type=1&amp;a15value=&amp;a7type=1&amp;a7from=&amp;a7to=&amp;a7date=&amp;a8=660/306/448&amp;a8type=1&amp;a1=&amp;a0=&amp;a16=&amp;a16type=1&amp;a16value=&amp;a17=&amp;a17type=1&amp;a17value=&amp;a4=&amp;a4type=1&amp;a4value=&amp;a23=&amp;a23type=1&amp;a23value=&amp;textpres=&amp;sort=7&amp;x=59&amp;y=11">приказ Рособрнадзора, Минпросвещения России и Минобрнауки России от 24.04.2023 № 660/306/448
</a> об осуществлении аккредитационного мониторинга системы образования (далее – приказ). Аккредитационный мониторинг в соответствии со статьей 97 <a href="http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?searchres=&amp;bpas=cd00000&amp;a3=&amp;a3type=1&amp;a3value=&amp;a6=&amp;a6type=1&amp;a6value=&amp;a15=&amp;a15type=1&amp;a15value=&amp;a7type=1&amp;a7from=&amp;a7to=&amp;a7date=05.08.2013&amp;a8=662&amp;a8type=1&amp;a1=&amp;a0=&amp;a16=&amp;a16type=1&amp;a16value=&amp;a17=&amp;a17type=1&amp;a17value=&amp;a4=&amp;a4type=1&amp;a4value=&amp;a23=&amp;a23type=1&amp;a23value=&amp;textpres=&amp;sort=7&amp;x=52&amp;y=12"> Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ </a>
«Об образовании в Российской Федерации» является частью общего мониторинга системы образования, который проводится на основании <a href="http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?searchres=&amp;bpas=cd00000&amp;a3=&amp;a3type=1&amp;a3value=&amp;a6=&amp;a6type=1&amp;a6value=&amp;a15=&amp;a15type=1&amp;a15value=&amp;a7type=1&amp;a7from=&amp;a7to=&amp;a7date=29.12.2012&amp;a8=273-%D4%C7&amp;a8type=1&amp;a1=&amp;a0=&amp;a16=&amp;a16type=1&amp;a16value=&amp;a17=&amp;a17type=1&amp;a17value=&amp;a4=&amp;a4type=1&amp;a4value=&amp;a23=&amp;a23type=1&amp;a23value=&amp;textpres=&amp;sort=7&amp;x=68&amp;y=14"> постановления Правительства РФ от 05.08 2013 № 662. </a>
<br><br>
В ходе мониторинга ведется стандартизованное наблюдение за соблюдением образовательными организациями,  имеющими государственную аккредитацию образовательной деятельности,  аккредитационных показателей. Данная процедура будет проходить удаленно, без взаимодействия с образовательной организацией. <br><br>

Процедура аккредитационного мониторинга будет включать следующие этапы и сроки: <br>
<br> - Сбор информации (с 1 сентября по 1 декабря года проведения мониторинга)
<br> - Обработка, обобщение и анализ информации (до 25 января года, следующего за отчетным)
<br> - Подготовка Итогового отчета (до 15 марта года, следующего за отчетным годом)
<br> - Направление Рособрнадзором итогового отчета для Минпросвещения России и Минобрнауки России (до 20 марта года, следующего за отчетным годом)
<br> - Подготовка на основании итогового отчета рекомендаций по повышению качества образования и направление их в организации (до 1 мая года, следующего за отчетным годом)
<br> - Размещение итогового отчета на официальных сайтах Рособрнадзора, Минпросвещения России и Минобрнауки России (до 1 июня года, следующего за отчетным годом).

<br><br><b>Нормативные документы: </b><br><br>
 - <a href="https://sudact.ru/law/prikaz-rosobrnadzora-n-660-minprosveshcheniia-rossii-n/prikaz/"> Приказ Рособрнадзора № 660, Минпросвещения России № 306, Минобрнауки России № 448 от 24.04.2023 </a> «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации аккредитационного мониторинга системы образования»;<br>

 - <a href="http://newhq.b-edu.ru/Nadzor/Akkreditaziya/AkkrMonitoring2023/pismo-ron-06-284-1.pdf"> Письмо Рособрнадзора от 08.09.2023 № 06-284 </a> о направлении нового расписания внесения данных в информационную систему государственной аккредитации;<br>

 - <a href="https://www.mos.ru/donm/documents/normativnye-pravovye-akty/view/292053220/"> Приказ Департамента образования и науки города Москвы от 13 сентября 2023 № 858 </a> «О назначении ответственных лиц за организацию и проведение аккредитационного мониторинга»<br><br>

<font size=4 face=Verdana color=black>

<b>Ссылки к аккредитационному мониторингу ГБОУ РМЭ &quot;Савинская школа-интернат&quot; </b><br><br>
<font size=2 face=Verdana color=black>
<a href="/ou_respub/sh24/commondocs/Аккредитационный%20мониторинг-2023/Приказ%20о%20назначении%20лиц,%20ответственных%20за%20ведение%20сайта.jpg"> Приказ о назначении должностных лиц, ответственных за размещение информации на официальном сайте </a> <br>
<a href="/ou_respub/sh24/commondocs/Аккредитационный%20мониторинг-2023/Приказ%20о%20назначении%20лиц,%20ответственных%20за%20ИС%20ГА.jpg"> Приказ о назначении должностных лиц, ответственных за внесение сведений о показателях АМ в личных кабинетах ИС ГА </a> 

<table border=1 width=1000>
<tr><th><font size=2 face=Verdana color=black><b>Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды</b></th></tr> 
<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>1. Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа» - <b>отсутствует</b><br><br></td></tr> 
<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>2. Доступ к сети «Интернет» <br><br>
В целях выполнения перечня поручений Президента Российской Федерации от 18.12.2021 № Пр-2480 в части предоставления доступа образовательным организациям к информационным системам и сети «Интернет» с использованием единой сети передачи данных (далее – ЕСПД) Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации заключен государственный контракт с ПАО «Ростелеком»  на оказание услуг ЕСПД образовательным организациям.<br><br>

Наличие доступа к сети «Интернет» подтверждается соответствующим договором или актами выполненных работ.<br>
<font size=2 face=Verdana color=black>
<a href="/ou_respub/sh24/DocLib13/Forms/AllItems.aspx?RootFolder=/ou_respub/sh24/DocLib13/Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет&amp;FolderCTID=&amp;View={FEEEC1B0-AAE7-4562-AE96-8A3BEBC8CB35}"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий <br></a> <br></td></tr> <br></td></tr>


<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>3. Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде<br><a href="/ou_respub/sh24/DocLib9/Локальные%20акты/Положение%20об%20электронной%20информационно-образовательной%20среде.pdf"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий <br></a> <br></td><br></tr>


<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>4. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам<br>
<a href="/ou_respub/sh24/DocLib13/ЭОР,%20к%20которым%20обеспечивается%20доступ%20обучающихся.aspx"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий <br></a> <br></td></tr> <br></td></tr>
<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>5. Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник)<br><br>
Информационная система &quot;Сетевой Город. Образование&quot; позволяет создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса.<br><br>


&quot;Сетевой Город. Образование&quot; реализует следующие возможности:
  <br>     - ведение электронных дневников,
    <br>   - ведение электронного журнала,
    <br>   - выдача и получение домашних заданий.<br><br>
<a href="/ou_respub/sh24/DocLib10/Доступ%20к%20электронной%20системе%20учета%20обучающихся,%20учета%20и%20хранения%20их%20образовательных%20результатов.aspx"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий <br></a><br></td><br></tr>

<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>6. Наличие доступа к электронным портфолио обучающихся - <b>отсутствует</b><br><br></td><br></tr>
<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>7. Наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей образования<br>
<a href="/ou_respub/sh24/DocLib10/Forms/AllItems.aspx"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий <br></a><br></td></tr>

<tr><th><font size=2 face=Verdana color=black><b>Показатель 2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования</b></th></tr> 
<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>Ежегодно учащиеся 4-11 классов принимают участие во Всероссийский проверочных работах (ВПР). <br>В 2021-2022 учебном году в ВПР участвовали учащиеся 4, 5, 6, 7, 8 и 11 классов.<br><a href="/ou_respub/sh24/commondocs/Аккредитационный%20мониторинг-2023/Сведения%20об%20участии%20в%20ВПР.jpg"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий <br></a><br></td></tr> 


<tr><th><font size=2 face=Verdana color=black><b>Показатель 3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования</b></th></tr> 
<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black>
<br>Начальное общее образование - 100%.
<br> Основное общее образование - 80%.
<br> Среднее общее образование - 85,7%. 
<br><br> <a href="/ou_respub/sh24/DocLib12/Forms/AllItems.aspx"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий<br> </a><br> </td></tr> 

<tr><th><font size=2 face=Verdana color=black><b>Показатель 4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования</b></th></tr> 
<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>Начальное общее образование - 95,5%.
<br> Основное общее образование - 96,7%.
<br> Среднее общее образование - 95,2%. 
<br><br> <a href="/ou_respub/sh24/DocLib12/Forms/AllItems.aspx"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий <br></a> <br></td></tr> 


<tr><th><font size=2 face=Verdana color=black><b>Показатель 5. Доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего, среднего общего образования, от общего количества выпускников</b></th></tr> 
<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black> <br>В 2021-2022 учебном году доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего и среднего общего образования, от общего количества выпускников ГБОУ Республики Марий Эл «Савинская школа-интернат» - <b> 0%.</b>
<br> <a href="/ou_respub/sh24/commondocs/Аккредитационный%20мониторинг-2023/5%20показатель.jpg"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий<br> </a><br>  </td></tr> 


<tr><th><font size=2 face=Verdana color=black><b>Показатель 6. Доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего, среднего общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности), от общего количества выпускников</b></th></tr> 
<tr><td><font size=2 face=Verdana color=black><br>В 2021-2022 учебном году доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательной программе среднего общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности), от общего количества выпускников ГБОУ Республики Марий Эл «Савинская школа-интернат» - <b>100%.</b>
<br> <a href="/ou_respub/sh24/commondocs/Аккредитационный%20мониторинг-2023/6%20показатель.jpg"> Ссылка на ресурс, подтверждающий критерий<br> </a><br></td></tr> 
</table>
</font></div>]]></description>
      <author>Королёва Снежана Алексеевна</author>
      <pubDate>Tue, 07 Nov 2023 19:36:07 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://edu.mari.ru/ou_respub/sh24/DocLib24/Forms/DispForm.aspx?ID=2</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Как пользоваться этой вики-библиотекой</title>
      <link>http://edu.mari.ru/ou_respub/sh24/DocLib24/Forms/DispForm.aspx?ID=1</link>
      <description><![CDATA[<div class=ExternalClass986A13DCEF1C414AAE1680BFC69D7EA1><div><strong><font size=3>Как пользоваться этой вики-библиотекой</font></strong><br> 
  Вики-библиотека может использоваться для обмена знаниями, проведения &quot;мозговых атак&quot;, совместной работы над проектом, составления технических инструкций, создания энциклопедий или просто для записи повседневной информации в легко доступной и изменяемой форме.<br> <br><br><strong>Редактирование вики-страниц</strong><br>
  Вики-библиотека предлагает возможности редактирования в режиме точного отображения (WYSIWYG). Для этого достаточно нажать кнопку <strong>Изменить</strong> вверху страницы. С помощью соответствующих кнопок можно вставлять таблицы и рисунки. Закончив внесение изменений, обновите страницу нажатием кнопки <strong>ОК</strong>.<br><br><strong>Создание ссылок на страницы</strong><br>
  Для создания ссылки на другую страницу той же вики-библиотеки введите в форме редактирования имя этой страницы в двойных квадратных скобках. Например, для создания ссылки на страницу &quot;Домашняя&quot; введите [[Домашняя]], а для создания ссылки на данную страницу введите [[Как пользоваться этой вики-библиотекой]].<br>
  <br>
  Чтобы создать ссылку, в которой было бы показано не имя соответствующей страницы, а другой текст, поставьте знак вертикальной черты (|) после имени страницы и затем введите нужный текст. Например, для создания ссылки, содержащей текст &quot;Домашняя страница&quot; и указывающей на страницу &quot;Домашняя&quot;, введите [[Домашняя|Домашняя страница]].<br>
  <br>
  Чтобы отобразить на странице двойные квадратные скобки (открывающие или закрывающие) без создания ссылки, введите перед двумя скобками обратную косую черту. Например, \[[ или \]].<br>  <br><strong>Создание страниц</strong><br>
  Создать новую страницу в вики-библиотеке можно двумя способами.
  <br>
      <ol>
          <li>
              <u>Создайте прямую ссылку на другую страницу и затем щелкните ее для создания страницы</u>.<br>
              Рекомендуется использовать именно этот способ: гораздо проще найти страницу, если она указана ссылкой с другой страницы.<br><br>
              Прямые ссылки на несуществующие страницы подчеркиваются пунктиром. Сначала добавьте ссылку (следуя описанной выше процедуре <strong>Создание ссылок на страницы</strong>). Щелкните эту ссылку: откроется форма создания страницы, где можно вводить необходимые данные.<br><br>
          </li>
          <li>
              <u>Создайте страницу, не связанную ссылками с другими страницами</u>.<br>
              В разделе <strong>Последние изменения</strong> щелкните <strong>Просмотр всех страниц</strong>. Затем выберите в меню <strong>Создать</strong> команду <strong>Создать вики-страницу</strong>. Откроется форма создания страницы, где можно вводить необходимые данные.
          </li>
      </ol>
  <br><strong>Управление вики-библиотекой</strong><br>
  Для управления страницами вики-библиотеки можно использовать ссылку <strong>Просмотр всех страниц</strong> в разделе <strong>Последние изменения</strong>.<br>
  <br><strong>Восстановление страницы</strong><br>
  Если требуется восстановить предыдущую версию страницы, нажмите кнопку <strong>Журнал</strong> вверху страницы. Затем можно выбрать любую дату и посмотреть, как выглядела страница в этот день. Найдя версию, подлежащую восстановлению, нажмите кнопку <strong>Восстановить эту версию</strong> на панели инструментов.<br>
  <br><strong>Просмотр входящих ссылок</strong><br>
  Чтобы посмотреть список страниц, содержащих ссылки на текущую страницу, щелкните <strong>Входящие ссылки</strong> вверху страницы.<br>
  <br><br>
  Для получения дополнительных сведений об использовании вики-библиотек, создаваемых на основе Windows SharePoint Services, нажмите кнопку &quot;Справка&quot; на любой странице Windows SharePoint Services.
  </div></div>]]></description>
      <author>Королёва Снежана Алексеевна</author>
      <pubDate>Tue, 07 Nov 2023 19:36:05 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://edu.mari.ru/ou_respub/sh24/DocLib24/Forms/DispForm.aspx?ID=1</guid>
    </item>
  </channel>
</rss>