17 марта 2026 года на базе ГБОУ Республики Марий Эл «Семеновская школа-интернат» состоялся республиканский семинар-практикум «Особенности организации урока для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития». Мероприятие проведено в рамках деятельности Центра методического сопровождения «Слышать сердцем», направленного на непрерывное профессиональное развитие педагогов, работающих с детьми с нарушениями слуха, речи и комплексными нарушениями. Участниками мероприятия стали педагоги инклюзивного образования, специалисты системы коррекционного образования, а также студенты, заинтересованные в повышении профессиональных компетенций в работе с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Программа семинара включала три содержательных модуля. В ходе первого модуля участники посетили открытые уроки в младших классах: • урок окружающего мира «Домашние животные и их детёныши» в 1Б доп. классе (учитель Каранькина К.А.); • урок окружающего природного мира «Мебель» в 1А доп. классе (учитель Иванова Л.В.); • урок окружающего природного мира «Зимующие и перелётные птицы» в классе-комплекте 4+5 глухих обучающихся (учитель Пектубаева А.В.) Второй модуль был посвящен организации образовательного процесса в среднем звене. Педагоги представили: • интегрированный урок окружающего природного мира и чтения «Домашние животные» в классе-комплекте 7А+8Д (учителя Петрова Д.В., Овечкина А.А.); • урок «Лес. Растения леса» в 7Б классе (учитель Терентьева И.А.); • мастер-класс «Цвет. Форма. Эмоция: арт-терапевтические подходы в работе с детьми с РАС» (педагог-психолог Е.Н. Кораблева). В рамках третьего, теоретического модуля, были заслушаны доклады педагогов школы: • Мыльникова М.И. рассказала о приемах и методах работы с детьми с РАС; • Бусырева О.М. осветила вопросы развития познавательной активности на уроках у детей с ТМНР; • Прыгунова О.В. представила опыт активизации познавательной деятельности через игру. Также с докладом выступила приглашенный специалист — медицинский психолог ГБУ Республики Марий Эл «Республиканская психиатрическая больница» Пономарева Е. А. которая презентовала проект «Школа Заботы» и рассказала о комплексном подходе к помощи детям с ТМНР. Завершился семинар открытой дискуссией и подведением итогов. Участники отметили высокий уровень организации мероприятия, практическую значимость представленных материалов и важность обмена опытом между специалистами, работающими с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Благодарим всех докладчиков и участников за плодотворную работу!
Фото