Детский сад №6 "Сказка"

В детском саду прошли методические объединения воспитателей. Воспитатель Ярандаева А.Н. показала с воспитанниками подготовительной группы «Звездочка» открытое занятие по развитию речи «Весна красна», с использованием приема мнемотехники. Занятие прошло в интересной игровой форме, дети связно, последовательно, грамматически правильно излагали свои мысли, рассказывали о признаках весны. Учитель-логопед Зинина М.В. представила опыт работы «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством мультимедийных технологий». ИТК используют в настоящее время в качестве современного средства развития связной речи ребенка дошкольного возраста. Опыт показал, что задания с использованием мультимедийных технологий не только эффективны в отношении развития способности дошкольников к речевому творчеству, но и очень интересны и увлекательны детям. Учитель-логопед Петрова Е.Н. представила опыт работы «Логоритмика как игровой метод коррекции детей младшего возраста». Логоритмика строится на музыке, речи и движении. Овладение данных упражнений детьми, разучивание стихотворений, песен с движениями проходит в игровой форме, ненавязчиво, по подражанию. Инструктор по физической культуре Семенова Н.С. показала мастер-класс «Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста». Важно правильно организовать игру в зависимости от содержания, очерёдности выполняемых заданий, возраста детей. Необходимо варьировать способы организации игр в зависимости от структуры и характера движений. Старший воспитатель Миловидова А.А. провела с педагогами интерактивный воркшоп «Эффективный наставник». Познакомила педагогов с моделями наставничества, системой и шагам по реализации этой системы. Просмотрели видео-ролик «Трудности молодого педагога в ДОУ». Все воспитатели представили отчет по самообразованию. Самообразование – самосовершенствование профессионального мастерства, потребность творческого и профессионального роста педагога.