|
|
|
|
Новости
 | | | 22 апреля по всей планете проводится экологический праздник «День Земли». Это важное и особенное событие, целью которого является привлечение внимания дошкольников к проблемам окружающей среды и формирования у детей осознанного и рационального отношения к нашей планете — Земля. В рамках этого праздника в группах ДОУ прошли различные мероприятия. Все мероприятия были нацелены на воспитание у дошкольников бережного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на нашей планете. Мы должны любить нашу планету. Земля – это наш общий большой дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым.
Этот день помог ребятам открыть новые знания и приобрести понимание бережного отношения к окружающей нас природе. | | | | ОБНАРУЖЕНИЕ ПОДОЗРИТЕЛЬНОГО ПРЕДМЕТА, КОТОРЫЙ МОЖЕТ ОКАЗАТЬСЯ ВЗРЫВНЫМ УСТРОЙСТВОМ
Подобные предметы обнаруживают в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в учреждениях, детских игровых площадках и других общественных местах.
Если обнаруженный предмет не должен, по Вашему мнению, находиться в этом месте, не оставляйте этот факт без внимания.
1. Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту).
2. Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен - немедленно сообщите о находке в полицию по телефонам: 02/102/112.
3. Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации или охране.
Признаками взрывного устройства могут являться: наличие проводов, антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча, элементов питания (батарейки), шум (тиканье часов, щелчки и т.д.), необычное размещение предмета.
Во всех перечисленных случаях:
- не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет, не пользуйтесь мобильным телефоном рядом с ним;
- отойдите на безопасной расстояние (ручная граната – не менее 200 м, тротиловая шашка – не менее 50 м, мина – не менее 80 м, самодельное взрывное устройство – не менее 200 м, автомобиль легковой – не менее 500 м, автомобиль грузовой – не менее 1000 м);
- предупредите окружающих о необходимости отойти на безопасное расстояние;
- позвоните по номеру 02/102/112;
- зафиксируйте время обнаружения предмета;
- обязательно дождитесь прибытия представителей правоохранительных органов, указать место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства обнаружения;
- далее действуйте по указанию представителей правоохранительных органов;
- не сообщайте об угрозе взрыва никому, кроме тех, кому необходимо знать о случившемся, чтобы не создавать панику.
Внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п.
Родители! Вы отвечаете за жизнь и здоровье Ваших детей. Разъясните детям, что любой предмет найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.
Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами – это может привести к плачевным последствиям.
ВЫСТРЕЛЫ НА УЛИЦЕ
Если Вы услышали стрельбу, постарайтесь принять как можно скорее горизонтальное положение или спрятаться за ближайшим укрытием.
Передвигайтесь ползком или пригнувшись, чтобы не стать случайной жертвой.
Если позволяет обстановка позвоните по номерам 02/102/112.
Находясь в помещении, держитесь подальше от окон, выключите свет, лягте на пол, постарайтесь задернуть шторы за нижний край полотнища.
Самое безопасное помещение в данном случае – санузел. Постарайтесь перебраться туда.
Не выходите на улицу. Вместе с соседями забаррикадируйте вход в подъезд.
ДЕЙСТВИЯ ПРИ ОБРУШЕНИЯХ И ВЗРЫВАХ
Если вы оказались под завалом, необходимо предпринять следующие действия:
- старайтесь беречь силы, минимизируйте движения, сократите интенсивность дыхания;
- проверьте, нет ли рядом пустот, откуда поступает свет, звуки, воздух;
- защитите органы дыхания от пыли платком, куском ткани, галстуком, одеждой;
- не используйте спички, зажигалку, существует опасность взрыва пылевоздушной смеси;
- не пытайтесь выбраться самостоятельно, периодически подавайте голосовые сигналы о месте нахождения;
- следуйте указаниям спасателей;
- не касайтесь электропроводки.
Если произошел взрыв:
- постарайтесь выбраться из опасной зоны;
- покиньте здание, не возвращайтесь туда по каким-либо причинам, так как может последовать второй взрыв;
- окажите пострадавшим первую доврачебную помощь.
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОБ ЭВАКУАЦИИ
Сообщение об эвакуации может поступить не только в случае обнаружения взрывного устройства и ликвидации последствий террористического акта, но и при пожаре, стихийном бедствии и т.п.
Получив сообщение от представителей властей или правоохранительных органов о начале эвакуации, соблюдайте спокойствие и четко выполняйте их команды.
Если вы находитесь в квартире, выполните следующие действия:
- возьмите личные документы, деньги, ценности;
- отключите электричество, воду и газ;
- окажите помощь в эвакуации пожилых и тяжело больных людей;
- обязательно закройте входную дверь на замок – это защитит квартиру
от возможного проникновения мародеров;
- не пользуйтесь лифтом, спускайтесь с верхних этажей только
по лестнице.
Не допускайте паники, истерики и спешки. Помещение покидайте организованно.
Возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц.
Помните, что от согласованности и четкости Ваших действий будет зависеть жизнь и здоровье многих людей.
ПОВЕДЕНИЕ В ТОЛПЕ
Если вы оказались в толпе (вблизи толпы), необходимо предпринять следующие действия:
- избегайте больших скоплений людей;
- не присоединяйтесь к толпе, как бы ни хотелось посмотреть на происходящие события;
- если оказались в толпе, позвольте ей нести Вас, но попытайтесь выбраться из неё;
- глубоко вдохните и разведите согнутые в локтях руки чуть в стороны, чтобы грудная клетка не была сдавлена;
- стремитесь оказаться подальше от высоких и крупных людей, людей
с громоздкими предметами и большими сумками.
- любыми способами старайтесь удержаться на ногах;
- не держите руки в карманах;
- двигаясь, поднимайте ноги как можно выше, ставьте ногу на полную стопу, не семените, не поднимайтесь на цыпочки;
- если давка приняла угрожающий характер, немедленно, не раздумывая, освободитесь от любой ноши, прежде всего от сумки на длинном ремне и шарфа;
- если что-то уронили, ни в коем случае не наклоняйтесь, чтобы поднять;
- если Вы упали, постарайтесь как можно быстрее подняться на ноги, при этом не опирайтесь на руки (их отдавят либо сломают), старайтесь хоть на мгновение встать на подошвы или на носки, обретя опору, «выныривайте», резко оттолкнувшись от земли ногами;
- если встать не удается, свернитесь клубком, защитите голову предплечьями, а ладонями прикройте затылок;
- попав в переполненное людьми помещение, заранее определите, какие места при возникновении экстремальной ситуации наиболее опасны (проходы между секторами на стадионе, стеклянные двери и перегородки в концертных залах и т.п.), обратите внимание на запасные и аварийные выходы, мысленно проделайте путь к ним;
- легче всего укрыться от толпы в углах зала или вблизи стен, но сложнее оттуда добираться до выхода;
- при возникновении паники старайтесь сохранить спокойствие и способность трезво оценивать ситуацию;
- не присоединяйтесь к митингующим «ради интереса», сначала узнайте, санкционирован ли митинг, за что агитируют выступающие люди:
- не вступайте в незарегистрированные организации, участие в мероприятиях таких организаций может повлечь уголовное наказание;
- во время массовых беспорядков постарайтесь не попасть в толпу, как участников, так и зрителей, Вы можете попасть под действия бойцов спецподразделений.
ЗАХВАТ В ЗАЛОЖНИКИ
Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником у преступников. При этом преступники могут добиваться достижения политических целей, получения выкупа и т.п.
Во всех случаях Ваша жизнь становиться предметом торга для террористов.
Захват может произойти в транспорте, в учреждении, на улице,
в квартире.
Если вы оказались в заложниках, рекомендуем придерживаться следующих правил поведения:
- неожиданное движение или шум могут повлечь жестокий отпор
со стороны террористов. Не допускайте действий, которые могут спровоцировать террористов к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
- будьте готовы к применению террористами повязок на глаза, кляпов, наручников или веревок;
- переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите преступникам в глаза (для нервного человека это сигнал к агрессии), не ведите себя вызывающе;
- не пытайтесь оказывать сопротивление, не проявляйте ненужного героизма, пытаясь разоружить бандита или прорваться к выходу или окну;
- если Вас заставляют выйти из помещения, говоря, что вы взяты
в заложники, не сопротивляйтесь;
- если с вами находятся дети, найдите для них безопасное место, постарайтесь закрыть их от случайных пуль, по возможности находитесь рядом с ними;
- при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерики и паники;
- в случае когда необходима медицинская помощь, говорите спокойно и кратко, не нервируя террористов, ничего не предпринимайте, пока не получите разрешения.
Если Вам дали возможность поговорить с родственниками по телефону, держите себя в руках, не плачьте, не кричите, говорите коротко и по существу. Попробуйте установить контакт с террористами, которые Вас удерживают. Объясните им, что Вы тоже человек. Не старайтесь обмануть их.
Спросите у террористов, которые Вас удерживают, можно ли читать, писать, пользоваться средствами личной гигиены и т.п.
Если террористы, которые Вас удерживают на контакт не идут, разговаривайте как бы сами с собой, читайте вполголоса стихи или пойте. Обязательно ведите счет времени, отмечая с помощью спичек, камешков или черточек на стене прошедшие дни.
Если вы оказались запертыми в каком-либо помещении, то постарайтесь привлечь чье-либо внимание. Для этого разбейте оконное стекло и позовите на помощь, при наличии спичек подожгите бумагу и поднесите ближе к пожарному датчику и т.п.
Никогда не теряйте надежду на благополучный исход. Помните, чем больше времени пройдет, тем больше у Вас шансов на спасение.
ПОМНИТЕ: ВАША ЦЕЛЬ - ОСТАТЬСЯ В ЖИВЫХ
Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т.п.
Помните, что получив сообщение о Вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для Вашего освобождения.
Во время проведения спецслужбами операции по Вашему освобождению неукоснительно соблюдайте следующие требования:
- лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
- ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять Вас за преступника;
- если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.
Если Вас захватили в качестве заложника, помните, что Ваше собственное поведение может повлиять на обращение с Вами.
- сохраняйте спокойствие и самообладание;
- решение оказать сопротивление или отказаться от этого должно быть взвешенным и соответствовать опасности превосходящих сил террористов;
- не сопротивляйтесь – это может повлечь еще большую жестокость;
- будьте настороже, сосредоточьте Ваше внимание на звуках, движениях и т.п.;
- займитесь умственными упражнениями;
- будьте готовы к «спартанским» условиям жизни;
- если есть возможность, обязательно соблюдайте правила личной гигиены;
- при наличии проблем со здоровьем, убедитесь, что Вы взяли с собой необходимые лекарства, сообщите охранникам о проблемах со здоровьем, при необходимости просите об оказании медицинской помощи или предоставлении лекарств;
- будьте готовы объяснить наличие у Вас каких-либо документов, номеров телефонов и т.п.;
- не давайте ослабнуть своему сознанию. Разработайте программу возможных упражнений (как умственных, так и физических). Постоянно тренируйте память: вспоминайте исторические даты, фамилии знакомых людей, номера телефонов и т.п. Насколько позволяют силы и пространство помещения занимайтесь физическими упражнениями;
- если Вы верующий – молитесь.
ДЕЙСТВИЯ ПРИ УГРОЗЕ СОВЕРШЕНИЯ
ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА
Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь на объектах транспорта, культурно-развлекательных, спортивных и торговых центрах.
При обнаружении забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов полиции (02, 102, 112).
Не пытайтесь заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки, иного предмета.
Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели.
В них могут быть закамуфлированы взрывные устройства (в банках из-под пива, сотовых телефонах и т.п.). Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле.
Если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли за противника.
При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т.п.). Для большей безопасности накройте голову руками.
ДЕЙСТВИЯ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ
ДИВЕРСИОННО-РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Признаки обнаружения диверсионно-разведывательной группы:
- появление в населенных пунктах посторонних лиц, отличающихся
от местных жителей манерой речи;
- незнакомые лица плохо ориентируются на местности;
- незнакомые лица пытаются арендовать жилье без оформления договора найма, в том числе за сумму, значительно превышающую среднерыночную;
- незнакомые лица пытаются выяснить пути подхода к критически важным объектам, местность, труднопроходимые участки и дороги, господствующие высоты, естественные укрытия, источники воды, проводят разведку мест расположения подразделений Вооруженных сил Российской Федерации, их систем охраны и обороны, мест хранения оружия и боеприпасов, военной техники, интересуются характером деятельности войск, маршрутов движения, ведут детальную видеосъемку объектов жизнеобеспечения, органов государственной власти и т.д.
НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО идите в противоположную сторону, при этом позвоните по одному из номеров 02/102 или 112, сообщите:
место и время обнаружения диверсионно-разведывательной группы;
направление движения диверсионно-разведывательной группы;
наличие или отсутствие у диверсионно-разведывательной группы средств поражения, фото-и видеосъемки (при наличии визуальных возможностей);
иную информацию, имеющуюся значение для принятия решения
о пресечении нахождения диверсионно-разведывательной группы.
Обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы
в безопасном месте.
ДЕЙСТВИЯ ПРИ ВЫЯВЛЕНИИ НЕСАНКЦИОНИРОВАННОГО ПОЛЕТА БЕСПИЛОТНОГО ВОЗДУШНОГО СРЕДСТВА НАД ТЕРРИТОРИЕЙ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ
НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО позвоните по одному из номеров 02/102 или 112, сообщите:
место и время обнаружения беспилотного воздушного средства;
тип (квадрокоптер, самолет) и направление полета беспилотного воздушного средства;
наличие или отсутствие на беспилотном воздушном судне средств поражения, фото-и видеосъемки (при наличии визуальных возможностей);
иную информацию, имеющуюся значение для принятия решения
о пресечении нахождения беспилотного воздушного средства в воздушном пространстве над территорией объекта.
Обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы либо сотрудников правоохранительных органов. | | | | О старте Всероссийской горячей линии по вакцинопрофилактике
В преддверии Всемирной недели иммунизации Управление Роспотребнадзора по Республике Марий Эл присоединяется к проведению Всероссийской горячей линии по вопросам вакцинопрофилактики.
В период с 22 по 30 апреля 2024 г. специалисты отдела эпидемиологического надзора Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл проконсультируют всех обратившихся по вопросам вакцинации, Национального календаря профилактических прививок и профилактических прививок по эпидпоказаниям, профилактике вакциноуправляемых инфекций.
Задать свои вопросы жители республики могут, позвонив на «горячую линию»:
• Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл по телефонам: 8-800-707-61-77, 68-19-44, 68-19-57– с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин;
• в консультационный центр ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Марий Эл» по телефонам: 8-800-707-61-05, 45-19-33 – с 10:00 до 16:00, перерыв с 12:00 до 12:30.
Кроме того, жители районов могут обратиться:
• в территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл в Волжском районе по телефону: 8-83631-6-00-88 с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин.;
• в территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл в Советском районе по телефону: 8-83638-9-48-14 с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин.;
• в территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл в Сернурском районе по телефону: 8-83633-9-87-81 с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин.;
• в территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл в Горномарийском районе по телефону: 8-83632-7-41-15 с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин.
Иммунизация всемирно признана одной из самых успешных и эффективных мер здравоохранения по сохранению жизни и здоровья людей.
За прошедшие годы благодаря профилактическим прививкам достигнуты грандиозные успехи в борьбе с инфекционными заболеваниями в глобальном масштабе: ликвидирована натуральная оспа — инфекция, от которой в средние века погибало население городов и целых стран. Большинство государств на Земле имеют сертификат Всемирной организации здравоохранения как территории, свободные от полиомиелита. Резко снизилась по сравнению с допрививочной эрой заболеваемость туберкулезом. Достигнуты существенные успехи в борьбе со столбняком, дифтерией, гепатитом В и другими управляемыми инфекциями.
Федеральным законом от 17.09.1998 № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» установлены правовые основы государственной политики в области иммунопрофилактики. Государство гарантирует доступность для граждан профилактических прививок, бесплатное их проведение в организациях государственной и муниципальной систем здравоохранения, обеспечение современного уровня производства вакцин, государственную поддержку отечественных производителей вакцин.
В соответствии со статьей 5 Закона граждане при проведении вакцинации имеют право:
• на получение полной и объективной информации о необходимости профилактических прививок, последствиях отказа от них и возможных поствакцинальных осложнениях;
• бесплатные профилактические прививки, включенные в национальный календарь профилактических прививок и календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям,
• медицинский осмотр и при необходимости медицинское обследование перед профилактическими прививками, получение медицинской помощи в медицинских организациях при возникновении поствакцинальных осложнений в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи.
Призываем всех граждан, имеющих вопросы по иммунизации, обращаться на Всероссийскую горячую линию по вакцинопрофилактике.
| | | | В преддверии Дня Космонавтики в нашем детском саду прошла тематическая неделя, посвящённая космосу, которая оказалась насыщенной и плодотворной. Педагоги всех групп запланировали и провели различные мероприятия. Детей увлекли беседы на темы: "Космос - это интересно", "Планеты солнечной системы", «Земля — голубая жемчужина Вселенной», а также была организована выставка совместного творчества родителей и детей, детских рисунков и поделок на тему «День космонавтики» | | | | 1 апреля это день шуток, веселья и смеха. День смеха – замечательный праздник, отмечаемый во всем мире, как взрослыми, так и детьми. В нашем детском саду педагогами были организованы развлекательные мероприятия с играми, шутками, весёлыми песнями и танцами с задорными клоунами. | | | | У нас работает лучший воспитатель района!!!
С 20 по 22 марта проводился конкурс "Воспитатель года - 2024".
По результатам всех испытаний абсолютным победителем стала Кошаева Елена Васильевна.
От всей души поздравляем нашу коллегу с достойными результатами в конкурсе «Воспитатель года -2024». Интеллигентность, профессионализм, доброжелательность и личное обаяние позволили ей завоевать расположение жюри и организаторов конкурса. Желаем дальнейших творческих и профессиональных успехов! | | | | 6 марта в нашем детском саду состоялся конкурс чтецов "Дарю тебе нежность", посвящённый Международному женскому дню, среди воспитанников. В конкурсе приняли участие 16 юных чтецов в возрасте от 3 до 7 лет. Педагогами детского сада, старательно подбирался литературный репертуар, велась работа с детьми над выразительностью и эмоциональностью их исполнения. Все участники конкурса чтецов серьезно подготовились, блестяще выступили, показав своё мастерство и оригинальность исполнения. | | | | 8 марта - день особенный,
День радости и красоты,
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Международный женский день 8 марта - это замечательный праздник, который наполняет мир добрыми улыбками, искренними признаниями в любви нашим мамам, бабушкам, сестрам. Нет ничего лучше на этом свете ласкового прикосновения материнских рук, их мудрого доброго слова. Они создают уют в доме, наполняют жизнь своих родных и близких любовью, несут красоту и нежность, согревают душевным теплом, делятся своим позитивом и вдохновляют на победы.
Мероприятие, посвященное этому первому весеннему празднику в первых младших группах "Бусинка" и "Пчёлки" прошло в торжественной и радостной атмосфере. Маленькие детишки с большим удовольствием участвовали в таком прелестном празднике: они очень трогательно и мило читали стихи о маме и бабушке, очень искренне, непосредственно и с любовью пели песни, весело танцевали задорные танцы. Праздник доставил всем много радости и приятных впечатлений. | | | | Сегодня прошёл педагогический совет по теме: "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников путём их приобщения к историческим и культурным ценностям русского народа через разные виды деятельности". Педагоги представили очень интересные проекты, обменялись опытом и показали разные формы работы с детьми дошкольного возраста. | | | | 30 января в нашем детском саду прошёл семинар-практикум «Новые игровые технологии интеллектуального творчества для нового поколения». Цель семинара: расширение спектра инновационных технологий в создании развивающей среды, обеспечивающий деятельность воспитанника и педагога в новой образовательной системе. В практической части семинара все педагоги показали мастер-классы по теме самообразования. Педагоги проявили своё профессиональное мастерство, компетентность, умение увлечь интересным делом. Подводя итоги семинара-практикума педагоги отметили, что такое мероприятие способствуют профессиональному взаимообогащению и профессиональному росту. | | | | Согласно годовому плану прошли методические объединения всех возрастных групп. Педагоги делились личным опытом работы с детьми дошкольного возраста через различные формы участия в методической работе. | | | | 12 января был проведён фольклорный праздник "Рождественские посиделки". В этот день дети познакомились с обрядами, узнали много нового об истории возникновения праздника. Маленькие артисты с удовольствием читали стихи, колядки, исполняли песни и танцы. Развлечение проходило шумно, весело, задорно. По окончании праздника каждый из участников унёс в своём сердце частичку добра и любви к традициям русской старины. | | | | Районное методическое объединение старших воспитателей прошло сегодня в детском саду №6 «Сказка» п. Приволжский с темой «Мониторинг качества дошкольного образования – 2023. Новые вызовы и достижения».
Ведущий специалист информационно-методического центра учреждения «Отдел образования администрации Волжского муниципального района» Кузнецова Н.Г. провела консультацию для педагогов «Новые требования аттестации педагогических работников». В 2023 году введены новые требования к аттестации, направленные на повышение качества образования и профессионального развития педагогических работников.
Главный специалист информационно-методического центра учреждения «Отдел образования администрации Волжского муниципального района» Бороздина Н.С. выступила с темой «Методические рекомендации к процедуре прохождения МКДО». В Волжском районе 2 дошкольные образовательные организации прошли выборку МКДО. Мониторинг фокусирует внимание организации на повышение степени удовлетворенности качеством образования всех участников образовательных отношений.
Старший воспитатель ДОУ №6 Миловидова А.А. представила опыт работы «МКДО: особенности реализации воспитательного процесса», рассмотрели модель внутренней оценки качества дошкольного образования с использованием Инструментария МКДО.
Старший воспитатель ДОУ №17 Павлова Л.А. рассказала про экспертный мониторинг качества работы ДОО на единой информационной платформе МКДО. В результате проведения МКДО на муниципальном уровне формируется итоговый отчет о качестве дошкольного образования и услуг по присмотру и уходу в муниципалитете субъекта РФ».
| | | | В детском саду прошли методические объединения воспитателей всех возрастных групп на тему «Педагогическая диагностика Программы ДОУ по ФОП ДО». Старший воспитатель Миловидова А.А. провела консультацию на тему «Педагогическая диагностика достижения планируемых результатов детей согласно ФОП ДО». Разобрали с воспитателями возрастные характеристики возможных достижений воспитанников. Воспитатель Гаврилова Е.Н. представила презентацию «Адаптация к садику. Ошибки родителей», подчеркнула, что процесс адаптации детей в детском саду очень важный этап как для родителей, так и для ребенка. Рассказала, как содействовать заинтересованности родителей в обеспечении гибкой адаптации ребёнка к условиям детского сада и их готовности к эмоциональной поддержке малыша в этот период. Воспитатель Логинова Е.Л. выступила с темой «Сказка как средство духовно-нравственного воспитания детей», рассказала, как сказки влияют на духовно-нравственное развитие детей, представлений о добре и зле, формирование гуманных чувств и эмоций. Все воспитатели возрастных групп представили педагогическую диагностику, которая направленна на изучение деятельностных умений ребенка, его интересов, предпочтений, склонностей, личностных особенностей, способов взаимодействия со взрослыми и сверстниками. | | | |
В преддверии этого праздника вышла статья, посвящённая людям, которые являются первыми наставниками для наших любимых воспитанников. | | | |
Обучение правилам дорожного движения в детском саду - это жизненная необходимость, поэтому мы ежегодно проводим совместные профилактические мероприятия с инспектором ГИБДД Яковлевым С. Ю., который в игровой форме объяснил детям правила дорожного движения. В завершении мероприятий инспектор вручил детям журналы о правилах дорожного движения и папку передвижку. | | | |
8 сентября Международный день грамотности. Это особый день, который напоминает нам о важности образования, умения читать и писать. Международный день грамотности посвящен теме "Книжкины друзья",направленный на привлечение внимания к чтению книг. В каждой возрастной группе созданы уютные читательские уголки, где воспитанники могут погрузиться в мир приключений и фантазий. | | | |
  Сегодня 1 сентября детский сад распахнул двери для наших воспитанников. Традиционно прошло праздничное мероприятие, посвящённое Дню знаний. На праздник к детям пришли Веснушка и Веселушка, они играли и танцевали вместе с детьми. Мы поздравляем всех родителей, детей, сотрудников нашего детского сада с началом учебного года. Пусть он будет увлекательным, интересным, принесёт новые знания, открытия и новых друзей! | | | | В нашем детском саду есть хорошая традиция ходить в поход. Ребята с большим удовольствием участвовали в туристических испытаниях, показали свои знания умения, навыки работы в коллективе, выносливость и организованность. Уставшие, но очень довольные участники похода организовали привал и с огромным удовольствием угощались сладостями за большим круглым столом. 🧢⚽🏸🦋🐞🌸 | | | | Заболевания людей ГЛПС регистрируются в течение всего года с подъемом заболеваемости в летне-осенний период. Эпидемический рост заболеваемости приходится на годы, благоприятные для размножения грызунов, приводящие к росту их численности.
Чаще всего человек заражается при вдыхании пыли, зараженной вирусом ГЛПС, при посещении леса для сбора ягод и грибов, во время отдыха на природе, работах на дачных и приусадебных участках, при проведении сельскохозяйственных работ и на лесоразработках.
По оперативной информации на 29 июня 2023 года зарегистрировано 19 случаев ГЛПС (за аналогичный период 2022 г. – 9 случаев, 2021 г. - 2 случая). Удельный вес заразившихся в бытовых условиях составил 42,1% (8 человек), при посещении леса - 21% (4 человека), при работах на садово-дачных участках – 31,6% (6 человека), производственный очаг – 5,3% (1 человек).
Одна из основных рекомендаций по профилактике заболевания ГЛПС для населения, посещающего лес - максимально сократить срок пребывания в пределах потенциально опасных биотопов, а по возможности полностью исключить их посещение, особенно в сухую погоду.
К признакам, отличающим подобные участки относятся: наличие в лесу густого подлеска, обилие сухостоя, валежника и сухой листвы, соседство свалок различного характера, общая захламленность территории.
Исходя из основных способов заражения возбудителями ГЛПС категорически противопоказано проводить сухую уборку без дезинфекционных" растворов и марлевых повязок (например, дачи, складские помещения), употреблять в пищу немытые фрукты и овощи.
При сборе грибов исключать повреждённые экземпляры, не ворошить листву. Следует избегать сбора ягод и других дикоросов в местах высокого риска заражения ГЛПС.
При отдыхе на природе рекомендуется располагаться на проветриваемых, подверженных инсоляции местах, использовать походную мебель (стол, стулья). Максимально ограничить контакт (особенно детей) с объектами окружающей среды. Организованный отдых рекомендуется проводить в специально отведенных местах, где, в частности, осуществляется плановая (в том числе комплексная) обработка от носителей и возбудителей ГЛПС.
| | | | В теплый период года в условиях массового скопления людей в курортных зонах различных регионов мира увеличиваются риски возникновения случаев острых кишечных и других инфекций, среди которых одними из актуальных являются заболевания энтеровирусной этиологии.
Такие риски связаны со снижением внимания к личной гигиене в местах с массовым скоплением людей, с приобретением и употреблением пищи в необорудованных местах, употреблением сырой воды, купанием в местах с необорудованной пляжной территорией.
Энтеровирусная инфекция (ЭВИ) – повсеместно распространенное инфекционное заболевание, вызываемое вирусами рода Enterovirus. Энтеровирусы устойчивы во внешней среде, хорошо переносят низкие температуры: в условиях холодильника они сохраняются в течение нескольких недель, в водопроводной воде выживают до 18 дней, в речной воде – около месяца, в очищенных сточных водах – до двух месяцев.
Источником инфекции является только человек – больной или носитель возбудителя. ЭВИ часто заражаются маленькие дети при попадании небольшой дозы возбудителя с водой или с пищей. Основными путями передачи ЭВИ являются водный и контактно-бытовой, дополнительным – воздушно-капельный при развитии у больных симптомов поражения верхних дыхательных путей.
Факторами передачи инфекции могут быть: сырая вода и приготовленный из нее лед, недостаточно обработанные овощи, фрукты, зелень, грязные руки, игрушки и другие объекты внешней среды, загрязненные энтеровирусами.
ЭВИ может протекать в различных формах – в виде герпетической ангины, высыпаний на коже туловища, конечностей, на лице в области ротовой полости, расстройств пищеварения. Перечисленные симптомы могут сопровождаться лихорадкой, слабостью, головными и мышечными болями. Наиболее опасен серозный вирусный менингит. Основными симптомами менингита являются: острое начало заболевания с высокой лихорадкой, головная боль, повторная рвота, мышечные боли, боли в животе, у детей раннего возраста могут развиться судороги.
ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ЗАРАЖЕНИЯ ЭНТЕРОВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ, НЕОБХОДИМО:
- мыть руки с мылом после посещения туалета, перед едой, после смены подгузника у ребенка;
- тщательно мыть фрукты и овощи кипяченой или бутилированной водой;
- пить воду только гарантированного качества: бутилированную промышленного производства или кипяченую;
- избегать контактов с людьми с признаками инфекционных заболеваний, с сыпью, температурой, кашлем и другими симптомами;
- купаться только в тех бассейнах, в которых проводится обеззараживание и контроль качества воды;
- купаться только на специально оборудованных пляжах;
- родителям необходимо следить за детьми во время купания во избежание заглатывания воды;
- защищать пищу от мух и других насекомых.
ПОМНИТЬ, ЧТО РИСКИ ЗАБОЛЕВАНИЯ УВЕЛИЧИВАЮТСЯ, ЕСЛИ:
- трогать грязными руками лицо, нос, глаза, употреблять пищу немытыми руками;
- пить сырую воду;
- пить воду из питьевых фонтанчиков;
- использовать лед для охлаждения напитков, приготовленный из воды неизвестного качества;
- покупать продукты и напитки у уличных торговцев;
- принимать пищу в необорудованных для этой цели местах, в местах с низким уровнем соблюдения санитарной культуры;
- употреблять термически необработанные продукты;
- мыть фрукты, овощи и зелень сырой водой, в том числе водой из-под крана;
- посещать с маленькими детьми мероприятия с большим скоплением людей;
- купаться в бассейнах, вода которых не подвергается периодическому обеззараживанию и контролю качества;
- купаться в местах с необорудованной пляжной зоной.
При появлении симптомов инфекционных заболеваний – повышенной температуры тела, кашля, насморка, боли в горле, сыпи, головной боли, жидкого стула и других – следует немедленно обращаться за медицинской помощью.
| | | |
В мае стартовал очередной ежегодный Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!».
В этом году конкурс организован под эгидой Межгосударственного совета по противодействию коррупции.
К участию в конкурсе приглашаются молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет, которым предлагается подготовить конкурсные работы на тему «Вместе против коррупции!», отразив в них свои идеи и представления о борьбе с коррупцией, а также роль и значение международного сотрудничества в данном направлении.
Прием работ осуществляется до 1 октября 2023 года на официальном сайте конкурса www.anticorruption.life в двух номинациях – «Лучший плакат» и «Лучший видеоролик».
Правила проведения международного конкурса доступны на сайте конкурса на официальных языках Организации Объединенных Наций (русском, английском, арабском, испанском, китайском и французском).
По сформировавшейся традиции подведение итогов конкурса планируется приурочить к Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря).
Выражаем надежду, что указанный проект привлечет широкое внимание к вопросам профилактики коррупции и внесет весомый вклад в формирование в обществе нетерпимого отношения к коррупционным проявлениям.
| | | |
Выпускной в детском саду — всегда трогательно и немного грустно, это первое торжественное событие в жизни ребёнка, которое запомнится надолго. Сегодня воспитанники подготовительной группы «Звездочки» (воспитатель Ярандаева А.Н.) попрощались с беззаботной детской порой, получив ключик от дверей в интересный и увлекательный мир знаний, переход в школьную, более взрослую жизнь.👨🎓🔔🌸 | | | | Сегодня наши воспитанники из подготовительной группы "Радуга" участвовали в спортивном состязании в "Малых летних Олимпийских играх", которые проходили в детском саду №2 "Рябинка". Участники с большим азартом преодолевали препятствия, прыгали в длину и метали. Юные спортсмены показали свои спортивные навыки и волю к победе.🥇 | | | | 16 мая в детском саду прошел итоговый педагогический совет на тему «Детский сад, родители, сотрудничество». Подведены итоги деятельности ДОУ и результаты работы сотрудников за 2022-2023 учебный год. Заслушав публичный доклад определены точки роста в деятельности детского сада по внедрению лучших практик реализации ФГОС ДО и ФОП ДО. Рассмотрели проект учебного плана на будущий учебный год, определили перспективы и задачи. В завершении педсовета заведующая ДОУ поблагодарила педагогов за плодотворную работу, вручив грамоты по итогам года. Пожелала коллективу дальнейшей успешной деятельности и отличного отпуска. | | | | С целью сохранения памяти о ветеранах войны и гордости за их подвиги, ежегодно в преддверии 9 Мая в нашем детском саду проходят экскурсии на Аллею Победы. Акция «Свеча памяти» – это еще один способ сказать "Мы помним! Мы гордимся!" Наши воспитанники зажгли свечи памяти и возложили цветы. В детском саду оформлены окна портретами Героев, это наши прадедушки и прабабушки - все, кто победил в Великой Отечественной Войне, которых мы должны помнить и гордиться ими. | | | | 27 апреля в ДОУ состоялось общее родительское собрание на тему «Итоги воспитательно-образовательной работы в ДОУ «Детский сад, семья, сотрудничество». Заведующая Ю.А. Измайлова подвела итоги представив родителям Публичный доклад. Проанализировали проделанную работу за весь учебный год, рассказали об успехах наших воспитанников и педагогов. Воспитанники детского сада приготовили праздничный концерт для родителей. Собрание прошло в теплой и доверительной обстановке. Юлия Алексеевна поблагодарила родителей воспитанников детского сада за сотрудничество и активное участие в жизни детского сада. Родители одобрили систему работы ДОУ, поддержали планы на будущее. Была выражена надежда на плодотворное сотрудничество между семьёй и детским садом. | | | | Учитель марийского языка Николаева Наталья Ивановна, воспитатель Гаврилова Елена Николаевна с воспитанниками подготовительной группы «Радуга» встретили «Веселую Пасху». Этот светлый и добрый праздник несет с собой веру, надежду и любовь. Празднование Пасхи - многовековая традиция. Ребята пели песни, танцевали, играли в народные игры, читали стихи, познакомились с историей праздника, с его символами и обычаями. Именно Пасха считается большим праздником, который формирует у детей первичные представления о духовном наследии православного народа. | | | | В преддверии Европейской недели иммунизации Управление Роспотребнадзора по Республике Марий Эл присоединяется к проведению Всероссийской горячей линии по вопросам вакцинопрофилактики.
В период с 17 по 28 апреля 2023 г. специалисты-эпидемиологи Управления Роспотребнадзора проконсультируют всех обратившихся по вопросам вакцинации, Национального календаря прививок и иммунизации по эпидпоказаниям, профилактике вакциноуправляемых инфекций.
Задать свои вопросы жители республики могут, позвонив на «горячую линию»:
• Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл по телефонам: 8-800-707-61-77, 68-19-44, 68-19-57– с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин;
• в консультационный центр ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Республике Марий Эл» по телефонам: 8-800-707-61-05, 45-19-33 – с 10:00 до 16:00, перерыв с 12:00 до 12:30.
Кроме того, жители районов могут обратиться:
• в территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл в Волжском районе по телефону: 8-83631-6-00-88 с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин.;
• в территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл в Советском районе по телефону: 8-83638-9-48-14 с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин.;
• в территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл в Сернурском районе по телефону: 8-83633-9-87-81 с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин.;
• в территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Республике Марий Эл в Горномарийском районе по телефону: 8-83632-7-41-15 с 10 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин., перерыв с 12 час. 00 мин. до 12 час. 45 мин.
Иммунизация всемирно признана одной из самых успешных и эффективных мер здравоохранения по сохранению жизни и здоровья людей.
За прошедшие годы благодаря профилактическим прививкам достигнуты грандиозные успехи в борьбе с инфекционными заболеваниями как в глобальном масштабе: ликвидирована натуральная оспа — инфекция, от которой в средние века погибало население городов и целых стран. Большинство государств на Земле имеют сертификат Всемирной организации здравоохранения как территории, свободные от полиомиелита. Резко снизилась по сравнению с допрививочной эрой заболеваемость туберкулезом. Достигнуты существенные успехи в борьбе со столбняком, дифтерией, гепатитом В и другими управляемыми инфекциями.
Федеральным законом от 17.09.1998 № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» установлены правовые основы государственной политики в области иммунопрофилактики. Государство гарантирует доступность для граждан профилактических прививок, бесплатное их проведение в организациях государственной и муниципальной систем здравоохранения, обеспечение современного уровня производства вакцин, государственную поддержку отечественных производителей вакцин.
В соответствии со статьей 5 Закона граждане при проведении вакцинации имеют право:
• на получение полной и объективной информации о необходимости профилактических прививок, последствиях отказа от них и возможных поствакцинальных осложнениях;
• бесплатные профилактические прививки, включенные в национальный календарь профилактических прививок и календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям,
• медицинский осмотр и при необходимости медицинское обследование перед профилактическими прививками, получение медицинской помощи в медицинских организациях при возникновении поствакцинальных осложнений в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи.
Призываем всех граждан, имеющих вопросы по иммунизации, обращаться на Всероссийскую горячую линию по вакцинопрофилактике.
| | | | Сегодня на базе нашего детского сада прошло районное методическое объединение учителей-логопедов и воспитателей логопедических групп "Организация пространства для профессионального общения учителей логопедов образовательных учреждений района по обмену опытом работы". Логопеды провели мастер-классы, поделились опытом своей работы, подвели итоги и поставили цели на новый учебный год. | | | | Когда-то космос казался недосягаемым, а вот уже сегодня туда может отравиться любой желающий. Может, это будут наши дети? 12 апреля наша страна отмечает – День Космонавтики. В нашем детском саду во всех возрастных группах проходит тематическая неделя «Большое космическое путешествие». Для ребят тема космоса очень интересна, в ней много необычного, фантазийного. Педагоги познакомили детей с историей возникновения праздника День космонавтики, расширяют и обогащают знания о космосе, формируют у детей чувство гордости за наших космонавтов, желание быть похожими на них. | | | | Сегодня в детском саду прошел семинар для педагогов в рамках инновационной площадки «Театральная деятельность как средство экологического мировоззрения у детей дошкольного возраста».
Заведующая ДОУ Измайлова Юлия Алексеевна выступила с темой «Инновационная деятельность как ресурс профессионального роста педагога и развития ДОУ», подчеркнула, что любая инновация представляет создание и внедрение принципиально нового компонента, вследствие чего происходят качественные изменения, основной целью которых является модернизация образовательного процесса.
Старший воспитатель Миловидова Альбина Альбертовна представила опыт работы детского сада по теме «Роль театра как нетрадиционная форма в экологическом мировоззрении дошкольников». Педагоги и воспитанники детского сада всех возрастных групп показывали театральные постановки, направленные на проблемы окружающей среды, охрану и бережное отношение к природе, посредством костюмированных театральных постановок. Родители и воспитанники также приняли активное участие в выставке «Апсайклинг-новая жизнь ненужному мусору». Апсайклинг – один из лучших вариантов по преобразованию мусора, сырьем для поделок служат уже использованные материалы, которые получают новую жизнь. Обобщением инновационной площадки стал выпуск газеты ДОУ «Эколята».
В рамках инновационной площадки проводился конкурс экологических театров «Театральная мозаика – 2023» в котором приняли участие педагоги Волжского района. Педагоги представили театральную деятельность в разных номинациях на экологическую тематику.
В номинации «Театральная постановка» диплом за первое место разделили:
- Кошаева Е.В., воспитатель МДОУ №6 «Сказка» п. Приволжский
- Иванова С.И., воспитатель, Полякова Г.М., учитель-логопед МДОУ №2 «Рябинка» п. Приволжский
Диплом за второе место разделили:
- Гурьянова Э.Г., воспитатель, Кузьмина Р.Г., музыкальный руководитель МДОУ №3 «Пеледыш» с. Сотнур
- Филина Н.В., воспитатель, МДОУ №5 «Колоколчик» с. Эмеково
Диплом за 3 место разделили:
- Колениченко А.П., воспитатель МДОУ №1 «Шонанпыл» с. Помары
- Ефимова Е.Г., воспитатель, Семенова Н.С. инструктор по физической культуре МДОУ №6 «Сказка» п. Приволжский
В номинации «Музыкальная мозаика» диплом за первое место:
- Григорьева М.Б. воспитатель МДОУ №1 «Шонанпыл» с. Помары
Диплом за второе место:
- Кондукторова А.П., воспитатель МДОУ №2 «Рябинка» п. Приволжский
Диплом за третье место:
Дмитриева Е.Н., воспитатель, Дмитриева Э.В., учитель-логопед МДОУ №4 «Вис-вис» д. Полевая
В номинации «Кукольный спектакль» диплом за первое место:
- Гаврилова Е.Н., воспитатель, Зинина М.В., учитель-логопед МДОУ №6 «Сказка» п. Приволжский
Поздравляем всех участников и желаем творческих успехов!
| | | | Во второй младшей группе «Смешарики» воспитатель Софронова М.И. и учитель-логопед Петрова Е.Н. провели экологический досуг «В гости к бабушке Лукерье». В ходе мероприятия дети узнали много нового и интересного о лекарственных растениях и их пользе для человека. Бабушка Лукерья познакомила ребят с лекарственными травами, которые она собирала и сушила летом, с гербарием, который находится в фойе детского сада, угостила детей травяным чаем и сушеными яблоками. Бабушка Лукерья воспитывала у детей экологическую культуру, для того чтобы дети не безразлично топтали и рвали цветы, а смогли увидеть красоту и пользу каждого цветочка, каждой травинки. | | | | 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя. | | | | В детском саду прошли методические объединения воспитателей. Воспитатель Ярандаева А.Н. показала с воспитанниками подготовительной группы «Звездочка» открытое занятие по развитию речи «Весна красна», с использованием приема мнемотехники. Занятие прошло в интересной игровой форме, дети связно, последовательно, грамматически правильно излагали свои мысли, рассказывали о признаках весны.
Учитель-логопед Зинина М.В. представила опыт работы «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством мультимедийных технологий». ИТК используют в настоящее время в качестве современного средства развития связной речи ребенка дошкольного возраста. Опыт показал, что задания с использованием мультимедийных технологий не только эффективны в отношении развития способности дошкольников к речевому творчеству, но и очень интересны и увлекательны детям.
Учитель-логопед Петрова Е.Н. представила опыт работы «Логоритмика как игровой метод коррекции детей младшего возраста». Логоритмика строится на музыке, речи и движении. Овладение данных упражнений детьми, разучивание стихотворений, песен с движениями проходит в игровой форме, ненавязчиво, по подражанию.
Инструктор по физической культуре Семенова Н.С. показала мастер-класс «Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста». Важно правильно организовать игру в зависимости от содержания, очерёдности выполняемых заданий, возраста детей. Необходимо варьировать способы организации игр в зависимости от структуры и характера движений.
Старший воспитатель Миловидова А.А. провела с педагогами интерактивный воркшоп «Эффективный наставник». Познакомила педагогов с моделями наставничества, системой и шагам по реализации этой системы. Просмотрели видео-ролик «Трудности молодого педагога в ДОУ».
Все воспитатели представили отчет по самообразованию. Самообразование – самосовершенствование профессионального мастерства, потребность творческого и профессионального роста педагога.
| | | | Для постоянного совершенствования воспитательно-образовательной работы в ДОУ требуется непрерывное повышение уровня теоретической подготовки и педагогического мастерства педагогов. Поэтому педагогический совет №3 «Театральная деятельность, как средство экологического мировоззрения у детей дошкольного возраста» прошёл в форме театрального ринга. Театрализованная деятельность – одна из нетрадиционных форм экологического образования и воспитания детей. Если соединить два разных направления: экологические проблемы и театрализованную деятельность получится- экологический театр. | | | | 8 марта - день, когда мы поздравляем самых любимых и самых лучших - наших дорогих мамочек и бабушек. В этот прекрасный день воспитанники подготовительной группы «Радуга» (воспитатель Гаврилова Е.Н.) не оставили своих дорогих мам без внимания и добрых слов. Наши мамочки активно участвовали в конкурсах. Особенно приятно было видеть улыбающиеся лица всех мам и бабушек наших детей, то с каким умилением они получали сделанные своими руками подарки от своих чад, которые с такой гордостью и любовью дарили их самому дорогому человеку на земле-своей маме! 🌷🌷🌷 | | | | Мероприятия, посвященные первому весеннему празднику «Цветы и подарочки для милой мамочки», прошли в первых младших группах (воспитатели Логинова Е.Л., Николаева И.Л.). Наши самые маленькие воспитанники с большим удовольствием участвовали в празднике: они очень искренне, непосредственно и с любовью пели песни, с удовольствием участвовали в играх, весело танцевали задорные танцы. С наступающим Международным женским днем, наши милые мамочки!🌷🌷🌷 | | | | 1 марта отмечают Всемирный день гражданской обороны. Педагоги с детьми старшей и подготовительных групп провели серию занятий по безопасному поведению детей в различных ситуациях, которые направлены на формирования безопасного поведения, знакомство с мерами защиты от опасностей: «Спички детям не игрушка», «Соблюдаем правила безопасности», «Один дома». | | | | Районное методическое объединение старших воспитателей прошло сегодня на базе МДОУ №1 «Шонанпыл» с темой «Модели наставничества как инструмент наращивания профессиональных компетенций педагога». Наставник Павлова Е.Н. с молодым педагогом Семсеевой Е.Е. показали открытое занятие «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми».
Старший воспитатель ДОУ № 1 Кудрявцева С.Г. выступила с темой «Организация наставничества в дошкольном образовательном учреждении», отметила, о важности создания условия для профессионального роста молодых специалистов, использовании эффективных формы повышения профессиональной компетентности и профессионального мастерства молодых специалистов.
Старший воспитатель ДОУ № 17 Павлова Л. А. представила опыт работы «Система работы с начинающими педагогами в ДОУ». Помощь начинающим педагогам в повышение их профессиональной компетенции для улучшения образовательных результатов и у наставляемого и у наставника.
Старший воспитатель ДОУ № 6 Миловидова А.А. провела мини-тренинг «Эффективный наставник», рассмотрели основные качества, которыми должен обладать наставник и ключевые роли, которые ему приходится выполнять. Просмотрели видеоролик «Трудности молодого специалиста».
Воспитатель дошкольной группы Васильева Э.В. представила обучающий комплексный демонстрационный материал «Шымавий кован йомакше».
В завершение семинара старший воспитатель Корнилова М.Е. представила визитку старших воспитателей Волжского района в год педагога и наставника.
| | | | Масленицу ждут не только взрослые, но и, с большим нетерпением, дети. Не найти такого человека в России, который бы не любил этот праздник! Благодаря праздничным гуляниям ребята познакомились с традициями русского народа, угощались блинами, играли в подвижные игры и зарядились отличным настроением. | | | | Воспитанники средней группы «Орешек» (воспитатель Кошаева Е.В.) присоединились к Всероссийской акции «Письмо солдату», ребята написали письмо военнослужащим Российской Армии, принимающим участие в специальной военной операции на Украине. Теплые, искренние, добрые слова поддержки отправились туда, где сейчас ответственно и опасно.
| | | | В течение недели во всех возрастных группах проводятся спортивные мероприятия, посвященные «Дню защитника отечества». Мероприятия проходили в форме игр-эстафет. Дети проявили большую активность, показали какие они ловкие, выносливые, смелые. Ребята подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки. С праздником, наши дорогие защитники!
| | | | Праздник 23 февраля в детском саду - хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины. В преддверие праздника в средней группе «Орешек» совместно с папами прошло спортивное мероприятие «Праздник папы моего» (воспитатель Кошаева Е.В., инструктор по физической культуре Семенова Н.С.). Взрослые и дети дружно играли и соревновались, показали свою ловкость, силу и выносливость. В конце мероприятия ребята поздравили своих пап и подарили открытки! | | | | Мероприятие, посвященное «Дню защитника Отечества» прошло в подготовительной группе «Радуга». Воспитатель Гаврилова Е.Н. подготовила для ребят виртуальную видео экскурсию по памятнику Сталинградской битвы «Мамаев Курган». Мамаев курган в Волгограде - место, которое ассоциируется у любого жителя нашей страны с победой! Экскурсия вызвала живой отклик у ребят, способствовала развитию интереса к истории города-героя Волгограда и воспитанию патриотизма. Гостем мероприятия был руководитель КВПК «Клинок» походный атаман хутора «Покровский» Глухов А.Е., он с интересом рассказал детям о современном казачьем движении в Волжском районе, а также о любови к Родине и защите родной страны. | | | |
Семья Ефимовых с сыном Егором из средней группы «Орешек» (воспитатель Кошаева Е.В.) приняли участие в республиканском конкурсе видеороликов по пожарной безопасности и действиям в чрезвычайных ситуациях среди детей дошкольного и школьного возраста Республики Марий Эл «Сам себе пожарный режиссер».
Сегодня в городе Йошкар-Ола состоялось торжественное награждение победителей данного конкурса и была вручена почетная грамота за II место. Спасибо нашим родителям за активное участие, поздравляем с победой! | | | |
Сегодня подвели итоги районного конкурса мастер-классов среди работников дошкольных учреждений «Чемодан лидера», где свое педагогическое мастерство представили педагоги нашего детского сада. Учитель-логопед Зинина Марина Владимировна представила свои умения по теме «Оригами в работе с дошкольниками по развитию связной речи с применением ИКТ» в номинации «Самый классный мастер – класс» (сертификат участника). Оригами развивает конструктивное мышление, способность комбинировать, пространственное мышление, чувство формы, творческое воображение, художественный вкус и самое главное – творческие способности.
Инструктор по физической культуре Семенова Надежда Сергеевна представила мастер-класс для педагогов с темой «Напольные классики 21 века». Цель мастер-класса повысить профессиональную компетентность педагогов в вопросах внедрения напольных игр как средства повышения двигательной активности детей дошкольного возраста, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей. Напольные игры - поддерживают естественное желание детей двигаться, позволяют проверить знания по изученной теме и улучшить взаимоотношения детей.
Поздравляем Надежду Сергеевну с III местом в номинации «Самый классный спортивный мастер-класс» и желает творческих успехов. | | | |
Праздничные мероприятия, посвященные «Дню защитника Отечества» прошли в первых младших группах (воспитатели групп Николаева И.Л., Логинова Е.Л.). День Защитника Отечества - это праздник наших мужчин: дедушек, пап, дядей, мальчиков. Защитник должен быть смелым, сильным, ловким, не бояться ни каких трудностей, преодолевать любые препятствия, помогать товарищу, в любой ситуации прийти на помощь своему другу. Защитники есть в каждой семье, хочется пожелать всем мирного неба, здоровья, удачи и всех жизненных благ! | | | |
Указом Президента России Путиным В.В. 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. В Помарской средней школе состоялось торжественное открытие Года педагога и наставника. Год педагога и наставника проводится с целью признания особого статуса представителей профессии. Школа встречала дорогих гостей – педагогов общеобразовательных и дошкольных организаций, педагогов дополнительного образования и самыми важными гостями в этот день являлись наши ветераны педагогического труда. Сейчас все они находятся на заслуженном отдыхе, но они навсегда останутся нашими мудрыми наставниками.
| | | |
Семинар-практикум «Игровая деятельность дошкольников: творческий подход и современность» прошел в детском саду с целью расширить и обобщить знания педагогов о видах игр и возрастных особенностях игровой деятельности дошкольников. Обобщить опыт педагогов по организации сюжетно-ролевых игр. Проанализировать условия, необходимые для возникновения и развертывания детской игры в ДОУ.
Старший воспитатель Миловидова А.А. выступила с темой «Игра как эффективный инструмент воспитания дошкольников», рассказала о нормативных документах (ФГОС, СанПин, профессиональный стандарт), где говорится об игре как ведущем виде деятельности дошкольников и игровых компетенциях педагога.
Все педагоги представили видео сюжетно-ролевых игр дошкольников. Ребенок примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду. | | | |
В детском саду прошло методическое объединение воспитателей средний, старшей и подготовительных групп на тему «Сохранение и укрепление физического здоровья детей дошкольного возраста в ДОУ». Целью которого было повышение компетентности педагогов в вопросах приобщения дошкольников к здоровому образу жизни; совершенствование работы педагогического коллектива в данном направлении с учетом требований ФГОС.
Инструктор физической культуры Семенова Н.С. провела с педагогами мастер-класс «Напольные классики 21 века». Актуальность представленного нестандартного наглядно-дидактического пособия состоит в возможности решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников.
Воспитатель старшей группы Ефимова Е.Г. представила опыт работы «Значение семейного досуга как средство укрепления здоровья детей». Современная жизнь перенасыщена перегрузками, нам не остановить стремительный темп жизни. Физические упражнения - противовес, который поможет детям противостоять стрессовым ситуациям. Чем более крепким здоровьем мы вооружим наших детей, тем лучше они приспособятся к современной жизни.
В рамках методического объединения прошёл конкурс «Лучший уголок двигательной активности». Для успешного решения задач физического воспитания в дошкольных учреждениях, необходимо иметь физкультурное оборудование, которое должно быть и в групповой комнате, в специально отведенном месте «физкультурном уголке». Подбор оборудования и содержание физкультурного уголка – определяется программными задачами, как физического, так и всестороннего воспитания детей. Первое место за уголок двигательной активности заняла средняя группа «Орешек» воспитатель Кошаева Е.В., второе место разделили подготовительная группа «Звездочки» воспитатель Ярандаева А.Н., Яковлева Ю.Ю. и подготовительная группа «Радуга» воспитатель Гаврилова Е.Н. Третье место заняла старшая группа «Капитошки» воспитатель Ефимова Е.Г. Поздравляем воспитателей принявшие участи в конкурсе и желаем творческих успехов. | | | |
В детском саду прошло методическое объединение воспитателей первых и вторых младших групп на тему «Конструирование, как инструмент развития личности дошкольника младшего возраста». Целью которого было повышение уровня знаний педагогов о применении конструирования в деятельности воспитанников.
Воспитатель первой младшей группы Николаева И.Л. показала занятие «Построим Кукле Маше домик». К ребятам в гости приходила кукла Маша и попросила детей построить домик из кубиков. На занятии воспитанники рассказали Маше стихи, сгруппировали кубики по цвету, показали углы кубика и сделали вывод, что кубик нельзя катать по полу. Наши детки перевоплотились в строителей и построили дом для куклы Маши. Занятие получилось познавательное, проведено в игровой форме, что очень важно для детей младшего дошкольного возраста.
Воспитатель Логинова Е.Л. выступила с презентацией опыта работы «Значение конструирования из строительного материала в умственном развитии детей». Воспитатель Шульпина Н.Е. поделилась опытом работы «Играем в Лего». Одним из наиболее любимых занятий ребенка, является конструирование. Педагоги рассказали о значение конструирования, как один из видов продуктивной деятельности дошкольников. Именно конструирование больше, чем другие виды деятельности, подготавливает почву для развития умственных и творческих способностей детей, что очень важно для всестороннего развития личности.
Учитель-логопед Зинина М.В. поделилась опытом работы «Развитие речи детей младших дошкольников посредством оригами». Совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, оригами влияет на общее интеллектуальное развитие ребёнка, в том числе и на развитие речи.
Воспитатель Софронова М.И. провела мастер – класс «Конструирование из бумаги в технике киригами». Несмотря на всю привлекательность, конструирование из бумаги с использованием разной техники является самым сложным видом этой деятельности. Педагоги учились делать цветок из бумаги, их можно использовать для оформления интерьера, можно создать красивые и оригинальные композиции, панно, поздравительные открытки, атрибуты для сюжетно - ролевых игр. | | | |
Рождественские колядки – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. Обычай «кликать коляду» был известен по всей Руси: под окнами каждого дома пелись колядки с пожеланиями хозяйственного благополучия в будущем году. В нашем детском саду прошли Рождественские колядки. Наряженные взрослые и дети, участвовали в традиционных рождественских играх, водили хороводы, одаривали угощением, слушали весёлые песенки-колядки, которые прославляют хозяев за щедрость, доброту, гостеприимство, несут пожелание здоровья, счастья и хорошего настроения на весь новый год. Праздник произвел на детей незабываемые впечатления. Он получился веселым, шумным и зрелищным. | | | |
Новый год-самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждет новогоднего чуда, приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение. Воспитанникам старших групп были представлены новогодние сказочные представления, где царила атмосфера праздника, волшебства.   | | | |
В детском саду прошли первые новогодние утренники для самых маленьких воспитанников. Новый год - это праздник, который ждут дети, он волшебный, красивый, блестящий, сладкий и самый весёлый. В красиво оформленных группах ребята очутились в мире чудес и волшебства. Дети танцевали, пели песни, рассказывали стихи, играли вместе со сказочными персонажами Лисичкой, Зайчиком, Снеговиком, Снегурочкой. Дети получили массу положительных эмоций и долгожданные подарки из рук Деда Мороза. | | | |
Инструктор по физической культуре Семенова Н.С. и воспитатель Ефимова Е.Г. провели интегрированное занятие в старшей группе "Карамельки". Целью данного занятия являлось развитие двигательной активности детей в игровой форме.
Путешествие проходило с помощью инновационной игры "Ходилки", попадая в домики к главным героям, ребята выполняли математические задания с помощью палочек Кюизенера, физические упражнения, играли в волейбол и записывали видеопослание главному герою. Дети были очень заинтересованы достичь главную цель занятия и получили заряд положительных эмоций. | | | |
Творческий коллектив подготовительной группы "Звездочки" под руководством воспитателя Ярандаевой А.Н. принял участие в межрегиональном фестивале-конкурсе детского и юношеского творчества "Перезвон талантов", представив марийский танец и показав высокие результаты. Поздравляем с победой и желаем дальнейших творческих успехов! | | | |
21 декабря прошло районное методическое объединение старших воспитателей по теме «Организация инновационной деятельности с детьми: учет интересов, потребностей, особенностей развития». Для старших воспитателей показали интегрированное занятие инструктор по физической культуре Семенова Н.С. и воспитатель старшей группы Ефимова Е.Г. ДОУ № 6 «Путешествие в страну Смешариков».
Семинар провели в форме коллоквиума, где старшие воспитатели представляли опыт работы по темам самообразования. Личностный рост педагога постоянный и непрерывный процесс саморазвития, благодаря которому педагог постоянно реализует свой собственный потенциал.
Кудрявцева С.Г. старший воспитатель ДОУ №1 с. Помары представила опыт работы на тему «Развивающая предметно-пространственная среда как средство ранней профориентации детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст –это благоприятный период развития ребенка для формирования интереса к различным по своему характеру профессиям, положительного отношения к людям труда. Михайлова О.В. старший воспитатель ДОУ №9 д. Часовенная показала видео «Растим здоровых детей» организация физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ – это сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, совершенствование их физического развития, приобщение к здоровому образу жизни. Корнилова М.Е. старший воспитатель ДОУ №5 с. Эмеково поделилась опытом работы «Формирование навыков безопасного поведения посредством игровых технологий», актуальность темы обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасности, приобретения ими опыта безопасного поведения. Ахматынова Т.Г. старший воспитатель ДОУ №2 п. Приволжский представила методическую разработку «Программа повышения профессиональной компетенции педагогов в вопросах повышения познавательной активности дошкольников посредством восприятия художественной литературы». Павлова Л.А. старший воспитатель ДОУ №17 с. Новые-Параты поделилась с коллегами опытом работы «Экономическое воспитание дошкольников, по ступенькам финансовой грамотности», где дошкольников знакомят основам финансовой грамотности посредством разнообразных видов детской деятельности. Миловидова А.А. старший воспитатель ДОУ №6 п. Приволжский провела с педагогами мини-тренинг «Профессионально-личностный рост педагога как одно из важнейших условий улучшения качества образования». | | | |
В декабре состоялся ежегодный Фестиваль творческих воспитателей дошкольных образовательных учреждений Республики Марий Эл «Воспитатель будущего», где педагоги республики представляли эффективные практики организации и проведения экспериментальной и познавательно-исследовательской деятельности, способствующих развитию у дошкольников первичных представлений о свойствах и отношений объектов окружающего мира.
Воспитатель Ефимова Елена Георгиевна достойно представила мастер-класс с детьми и родителями по экспериментальной деятельности как средство развития партнерских отношений детского сада и семьи «В гостях у Капитошки» и стала победителем в конкурсе «Воспитатель будущего» в номинации «Эффективные практики организации работы с родителями по экспериментальной и познавательно-исследовательской деятельности воспитанников».
Елена Георгиевна отмечает, что экспериментальная деятельность помогает учить детей анализировать, правильно задавать вопросы, доказывать свою точку зрения, расширять и углублять знания об отдельных явлениях и объектах окружающей среды, учит самостоятельному поиску, открытию и усвоению нового, но без помощи взрослого познать мир он не может.
Поздравляем Ефимову Елену Георгиевну воспитателя старшей группы «Карамельки» с победой в профессиональном конкурсе! | | | |
Все дети детского сада №6 «Сказка» п. Приволжский поздравляют самых дорогих людей на свете - своих матерей, дарят им стихи, песни, открытки, ласку и улыбки. Это праздник, к которому никто просто не может остаться равнодушным, так как у каждого человека есть мама. Он полон душевной теплоты, нежности и любви. С праздником дорогие мамы! | | | |
Детский сад - это особенная странна где есть свои правила и законы, традиции и ритуалы. Определенные традиции и ритуалы являются неотъемлемым атрибутом жизни людей, мы и не задумываясь следуем обычаям и традициям и передаем их своим детям.
Старший воспитатель Миловидова А.А. представила традиции и обычаи воспитательно-образовательной деятельности, направленные на сплочение детского коллектива, педагогов и родителей, стремящихся украсить и внести позитивные моменты, связанные со значимым событием, с памятью о добрых делах. В нашем детском саду уже прочно сложившиеся традиции и ритуалы нашли отклик в сердцах не одного поколения воспитанников. Эти традиции с большим удовольствием принимаются детьми и родителями, совершенствуются и приумножаются. Каждая традиция направленна на достижение определенной воспитательной цели и проверена временем.
Педагоги представили видеоблогинг семейных традиций и ценностей. Родители записывали со своими детьми видео с традициями и ритуалами присуще их семье. В сознании ребенка откладываются традиции отношений, которые существуют в семье между родителями, у ребенка тем самым формируются вкусы, привычки, т.к. поведение ребенка идет по принципу копирования своих родителей. | | | |
С 14 ноября по 18 ноября в нашем детском саду учитель-логопед Петрова Е.Н. и учитель-логопед Зинина М.В. подготовили и реализовали «Неделю логопедии в ДОУ».
Основными участниками были воспитанники логопункта, родители и воспитатели. Целью «Недели логопедии в ДОУ» повысить интерес к логопедии, осуществление сотрудничества с родителями и педагогами в вопросах речевого развития детей. Неделя логопедии прошла под девизом «Дружно играем – речь развиваем».
В логопедической гостиной учитель-логопед Зинина М.В. и дети подготовительной группы «Радуга» изготовили игру по развитию речи «Веселые тантамарески». Дети играли в игры для развития артикуляционной моторики и дыхания, игры с пальчиками, подвижные игры, выполняли кинезиологические упражнения «Зарядку для мозга», учились рисовать двумя руками одновременно. Учитель-логопед Петрова Е.Н. проводила Логоритмику по русской народной сказке «Вершки-корешки» с детьми подготовительной группы «Звездочки». Провела логопедический досуг «Путешествие в страну правильной речи» с детьми средней группы «Орешек». Во время путешествия дети закрепляли умения обобщать и классифицировать понятия, развивался фонематический слух, грамматический строй речи.
В течение недели родители приняли активное участие в видеоблогинге «Советы логопеда». | | | |
9-10 ноября в детском саду прошли методические объединения воспитателей. У воспитателей старших дошкольных групп объединение прошло на тему «Развитие познавательного интереса дошкольников через различные виды деятельности». Воспитатель Яковлева Ю.Ю. представила нам опыты работы: «Методы и приемы активизации познавательных процессов дошкольников». Учитель-логопед Петрова Е.Н. познакомила педагогов логоритмикой, с помощью музыки дети выполняют различные упражнения, подвижные и пальчиковые игры, чистоговорки. Воспитатель Гаврилова Е.Н. показала интеллектуальную игру «Умник и Умницы», где команды соревновались, решая познавательные задачи по обучению грамоте, математике, развитию речи. Педагоги Кошаева Е.В. и Ефимова Е.Г. изготовили дидактическую игру «Мемори»- это одна из самых распространённых настольных игр, на развитие памяти, мышления, воображения и внимания.
У воспитателей первых и вторых младших групп прошло объединение на тему: «Художественная литература, как средство развития социальной компетентности дошкольников младшего возраста». Воспитатель Сафронова М.И. показала интегрированное занятие «Инсценировка сказки «Репка» с детьми второй младшей группы. Воспитатель Николаева И.Л. провела с воспитателями мастер–класс по теме «Обучение нетрадиционным игровым приемам работы со сказкой». Воспитатель Логинова Е.Л. провела игру «Мозговой штурм «Знаешь ли ты детскую литературу?» Педагоги представили свой опыт работы видеоблогинг «Любимые сказки». | | | |
В преддверии Дня народного единства в детском саду прошли тематические мероприятия, объединённые одной темой – «День народного единства». Ребята просмотрели кинолекторий «Сила России в единстве», Петрова Е.Н. в доступной форме познакомили детей с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Учитель-логопед Зинина М.В. с детьми сконструировали из бумаги «Голубь Мира» - это выражение, получило популярность после окончания второй мировой войны, т.к. эти птицы всегда возвращаются на в родные места.
В старших группах воспитатели провели утренний сбор с детьми на тему «Что нужно рассказать ребенку о Дне народного единства», вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах России: флаге, гербе, гимне.
Воспитатели вторых младших групп провели познавательное занятие с детьми «Флаг России» - флаг олицетворяет великую Россию. Оформили книжную выставку «Моя родина Россия».
В старших группах педагоги провели игру-путешествие «Игры народов России», на каждой станции детей встречала кукла в национальном костюме народов мира. Воспитанники играли в народные подвижные игры народов марий, татар, русских. Игры являются носителями национальной культуры и быта народов России. В завершение игры-путешествие дети станцевали флешмоб «Россия объединяет!»
Детский сад принял участие в акции «Окно России». Не остаётся в стороне юное поколение нашей страны, ведь именно оно будет представлять будущую Россию в мире, а уже сегодня дети в детском саду могут приветствовать этот бесспорно замечательный праздник.
| | | |
На дворе пасмурно и холодно, не хватает солнечного тепла, а у нас в музыкальном зале царила теплая, доброжелательная атмосфера: куда не посмотри везде дары осени: тут и овощи, и фрукты, и грибы с ягодами, а под ногами были разбросаны разноцветные листья. Да и сама Осень не заставила себя долго ждать и пришла на праздник к ребятам. Ребята показали сценку, с удовольствием рассказывали стихи, пели песни, играли в различные игры. По завершению щедрая Осень угостила ребят вкусными яблочками и конфетами. Все дети остались довольными и счастливыми!
| | | |
С целью сохранения и укрепления физического здоровья детей в старших группах прошли "Осенние старты". Ребята вспомнили осенние приметы и собирали урожай в эстафетах "Передай арбуз", "переложи яблоки", "Собери картофель". Дошколята показали ловкость, выносливость, быстроту, умение работать в команде, получили заряд бодрости и положительные эмоции. | | | |
В ДОУ прошли методические объединения воспитателей всех возрастных групп. Воспитатели старших групп выступили с темой «Личностно-ориентированное взаимодействие педагога с детьми в ДОУ», которая основана на гуманистических принципах, подчеркивающих право ребенка на собственный путь развития. Воспитатель Ефимова Е.Г. представила опыт работы «Утренний сбор» как прием личностно-ориентированного взаимодействия». Воспитатель Ярандаева А.Н. показала мастер-класс речевых формул личностно-ориентированной модели, на примере мнемотехник. Воспитатель Кошаева Е.В. показала педагогам чек-лист «Общаться с ребенком. КАК?»
Воспитатели детей младшего возраста просмотрели «Видео прогулки с применением подвижных игр с элементами экологии».
Методические объединения в ДОУ помогают повысить качества профессиональной деятельности каждого педагога. | | | |
В конце сентября в дошкольном образовательном учреждение проводились во всех возрастных группах родительские собрания «Основные направления работы на новый учебный год в ДОУ»
Воспитатели групп познакомили родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год. Консультировали родителей как наблюдать за ребенком, изучить его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе.
Воспитательные функции и родительские различны, положительные результаты достигаются только при умелом сочетании разных форм сотрудничества, при активном включении в эту работу всех членов коллектива дошкольного учреждения и членов семей воспитанников. Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Необходимо вместе закладывать фундамент доброжелательных отношений в детском и в родительском коллективах, а также в отношениях между родителями и педагогами дошкольного учреждения.
Вместе будем стараться, чтобы ребенку в детском саду было весело, увлекательно и занимательно! | | | |
День дошкольных работников — профессиональный праздник в Российской Федерации. Этот праздник отмечается ежегодно, 27 сентября. Поздравляем с праздником всех сотрудников нашего сада, отдающих ежедневно тепло своих сердец детям! Мы уверены, что доброта и профессиональное мастерство превратят каждый день для детей в детском саду в день радости и счастья.
В нашем детском саду стало традицией праздновать «День дошкольного работника», прошёл мини-концерт, на котором дети поздравляли коллектив ДОУ и ветеранов педагогического труда. Много тёплых слов благодарности прозвучало в этот день. Дети с удовольствием читали стихи, пели песни, танцевали, дарили свои солнечные улыбки любимым педагогам.
Поздравляем с «Днем дошкольного работника» всех дошкольных работников и желаем им добра, любви, и мира!
| | | |
В детском саду прошло профилактическое мероприятие в рамках акции «Внимание-дети!»
Воспитатели вместе с воспитанниками вспомнили и закрепили правила поведения на дороге, знаки дорожного движения и значении светофора. С интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы дети повели себя на пешеходном переходе в повседневной жизни. Инсценировали и проигрывали на макетах проблемные ситуации по дорожному движению.
Детский сад тесно сотрудничает с ЮИД МБУДО ДДТ. Воспитанники подготовительной группы «Радуга» с воспитателем посетили комнату ПДД, где педагог-организатор провела детям познавательное занятие по профилактике дорожного движения.
Родители воспитанников активно приняли участие в профилактике ПДД и со своими детьми сделали макеты своего населенного пункта. Важно помнить, пример родителей – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на дороге. | | | |
С самого утра воспитанники и их родители спешат в детский сад. День — знаний-это самый важный день не только для школьников, но и для дошкольников, которые с радостью встречают учебный год, который сделает их еще старще, умнее и здоровее.
Праздник проходил на улице при входе в детский сад, где играла музыка. Детей встречала Мери Поппинс и Почемучка, они провели «уроки», где дети считали, проявляли свою смекалистость и ум. Гости поздравили ребят с праздником и пожелали новых знаний и открытий в новом учебном году.
| | | |
В детском саду в музыкальном зале в творческой и деловой обстановке прошел ПЕДСОВЕТ №1. Заведующая ДОУ поздравила педагогический коллектив с началом нового учебного года, пожелала творческого роста и интересных проектов. Педагоги наметили цель работы ДОУ на учебный год, поставили задачи, приняли и утвердили годовой план работы ДОО. Просмотрели видео-блогинг за летний-оздоровительный период и видео как провели лето педагоги. Успехов в новом учебном году! | | | |
Праздничный концерт, посвященный 83-летию со дня образования Волжского района состоялся в Помарском доме культуры. Театрализованное представление в рамках «Марийского лето» оригинально показали актеры им. М. Шкетана. Также были подведены итоги стихотворений собственного сочинения «О родном крае с любовью», где наши воспитатели Кошаева Е.В. и Логинова Е.Л. получили грамоты. Воспитатель Николаева И.Л. была награждена Почетной грамотой Администрации Волжского муниципального района, коллектив детского сада ее поздравляет и желает творческих успехов. | | | |
В преддверии праздника Дня Военно-морского флота, который празднуется в последнее воскресенье июля, в нашем детском саду прошло тематическое развлечение для детей «День Военно-морского флота».
Воспитанники отправились в настоящее морское путешествие по морям и океанам, где играли в игры, проявили физическую закалку и выносливость будущего моряка, а также узнали о морском флоте, о адмиралах и капитанах.
Море неповторимо, непостижимо и бесконечно. Этот праздник дорог многим – тем, кто охраняет морские рубежи России, кто ждет на берегу, кто строит корабли для нашей великой державы! | | | |
Воспитанники детского сада сегодня побывали туристами и совершили свой самый первый мини-поход. Их маршрут проходил по горам, по болотам, через пещеры. Преодолев все препятствия дети добрались до места назначения и встретили там Лесовичка. Они рассказали ему как нужно вести себя в лесу, играли, разгадывали загадки, танцевали и остались на лесной полянке на привал, где пили чай с печеньем. Дети вернулись в детский сад немного уставшими, но довольными, получившими заряд положительных эмоций. | | | |
30 июня к ребятам МДОУ №6 "Сказка" приходили в гости Светофор и Незнайка. Дошколята учили Незнайку правилам дорожного движения: закрепили знания о дорожных знаках и сигналах светофора, вспомнили правила поведения на дороге и на пешеходном переходе. Светофор вручил ребятам удостоверения "Знаю ПДД", а Незнайка обещал соблюдать эти правила на дороге. | | | |
Статья 43 Конституции Российской Федерации гарантирует гражданам право на общедоступность и бесплатность общего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
Установление каких-либо денежных взносов (сборов) и иных форм материальной помощи в процессе обучения (при поступлении ребёнка в детский сад, формировании групп в детском саду или переводе из одной группы в другую, на различные нужды дошкольного учреждения – ремонт, закупка мебели, игрушек и т.п.) в образовательном учреждении не допускается. Правила приёма граждан Российской Федерации в организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программа дошкольного образования, определены Порядком приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденным Приказом Министерства просвещения России от 15 мая 2020 года за ℕ 236.
Закон об образовании в РФ содержит четкие и прозрачные нормы, определяющие субъектов, на которые возлагается финансирование подобных расходов. Так, ст. 8 этого закона установлено, что ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РФ ОСУЩЕСТВЛЯЮТ ФИНАСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАСХОДОВ НА ПРИОБРЕТЕНИЕ УЧЕБНИКОВ, УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ, ИГР И ИГРУШЕК посредством предоставления субвенций местным бюджетам. Что же касается СОДЕРЖАНИЯ ЗДАНИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ОБУСТРОЙСТВА ПРИЛЕГАЮЩИХ К НИМ ТЕРРИТОРИЙ, ТО ЭТО ОТНЕСЕНО К ПОЛНОМОЧИЯМ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ (ст. 9).
Серьёзным препятствием для развития коррупционных составляющих в дошкольном образовании является РОДИТЕЛЬСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. В целях учета мнения родителей по вопросам управления образовательной организацией и принятия ею локальных нормативных правовых актов создаются СОВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ (п.6 ст.26 Федерального закона от 29.12.2012г. ℕ273-ФЗ «Об образовании в РФ»). | | | | Лето – долгожданная пора. В это время года можно найти массу увлекательных занятий: гулять целый день, собирать ягоды, купаться. Также летом нужно соблюдать правила безопасного поведения, особенно на воде.15 июня в нашем детском саду прошло открытие летнего кинотеатра «Сказка». Дошколята посмотрели сеанс мультфильмов «Азбука безопасности. Смешарики». Ребята повторили правила поведения на воде и закрепили их в игре. | | | | Накануне Дня России в нашем детском саду прошёл праздник, посвящённый этому событию, в форме квест - игры. Дети проходили различные станции, на которых они отгадывали загадки, пели песни, танцевали, играли в народные игры, соревновались. Все участники мероприятия остались довольны и получили большой заряд бодрости. Главная цель праздника: воспитание чувства любви и гордости за нашу страну Россию - была достигнута. | | | |
В первый день лета 1 июня воспитанники детского сада встретили важный праздник – Международный день детей. Праздничное мероприятие проходило на Аллее славы, где дети читали стихи, пели песни и танцевали. Этот веселый праздник напоминает нам о том, что счастливое детство должно быть у каждого ребенка! | | | |
Выпускной в детском саду – это волнующее ожидание предстоящих событий, одновременно радостное и немножко грустное мероприятие. Это и прощание с беззаботной порой, и ключик от дверей в интересный и увлекательный мир знаний, переход в школьную, более взрослую жизнь. Дети пели песни, танцевали, читали стихи, демонстрировали знания и умения в весёлых конкурсах…А взрослые поддерживали ребят бурными аплодисментами и не скрывали радости, гордясь успехами своих чад. Впереди ждет еще много нового, интересного, захватывающего, но этот праздник наши дети запомнят на всю жизнь! Последний праздник дошкольного детства.
| | | |
Вот и закончился учебный год, насыщенный делами, проблемами, яркими праздниками и непростыми буднями, традиционный и инновационный год. Планы и задумки выполнены полностью, реализованы годовые задачи, много нового и интересного положено в педагогическую «копилку» детского сада. За учебный год проведено множество интересных, содержательных мероприятий.
Учителя - логопеды дополнили годовой анализ своими видео-отчётами. Педагоги за итоги года были награждены грамотами. Педсовет прошел очень продуктивно, насыщенно, содержательно, непринужденно, в форме обмена опытом и делового сотрудничества всех педагогов. | | | |
19 мая в ДОУ состоялось общее родительское собрание на тему «Итоги воспитательно-образовательной работы в ДОУ «Детский сад, семья, сотрудничество». Заведующая Ю.А. Измайлова подвела итоги представив родителям Публичный доклад, проанализировали проделанную работу за весь год. Поговорили о успехах и проблемах в жизни нашего детского сада, о безопасности наших детей, об укреплении здоровья в летний период. Воспитанники детского сада приготовили праздничный концерт для родителей. Собрание прошло в теплой и доверительной обстановке. Родители одобрили систему работы ДОУ, поддержали планы на будущее, была выражена надежда на плодотворное сотрудничество между семьёй и педагогами. | | | |
В детском саду № 6 «Сказка» прошел логопедический досуг для ребят подготовительной группы. Подготовила и провела мероприятие учитель-логопед Зинина Марина Владимировна.
В начале путешествия ребята повстречали Шапокляк. Они учили её правильно выполнять артикуляционную и пальчиковую гимнастику, танцевать. А она вредничала и давала задания «Рассели слова по домикам», «Сделай звуковой анализ слова», «Отгадай ребус», выполнив которые дети находили подсказки в поисках клада. Королева Грамматика играла с детьми в игры «Доскажи словечко», «Расскажи скороговорку», пела песни. Дети показали сценку про гласные звуки и читали стихотворения про согласные, где ярко продемонстрировали свои актерские способности и показали правильную, выразительную речь.
На данном мероприятии большинство детей продемонстрировали как свои речевые достижения, так и навыки общения, активность и организованность, умение работать в команде. Клад был найден, сундук со сладостями. Логопедический праздник получился познавательным для дошкольников.
| | | |
Экологическая сказка «Не обижай червяка» представлена родителям на родительском собрании и воспитанникам ДОУ. Дети-актеры достаточно долго готовили представление, репетировали, отрабатывали диалоги, движения, исполнение танцев. Они активно и с желанием сыграли свою выбранную роль сказочного персонажа, согласовывая действия с другими героями сказки. Новое было для детей это театр кукол, ребята обыгрывали роль червяков, и они отлично справились. В сказке использовалась музыка, которая усиливала эмоциональное восприятие, дети танцевали в красочных костюмах танец божий коровки, бабочки. Представление получилось ярким, выразительным. | | | |
С самого утра ребята в детском саду подшучивали друг над другом. В группах царила радостная и веселая обстановка. В каждой возрастной группе прошло мероприятие, посвященное дню смеха. Ребята веселились, смеялись с веселыми Клоунами. Праздник вызвал у ребят много положительных эмоций и доставил всем огромное удовольствие. | | | |
27 марта весь мир отмечал день Театра. Мы с детьми тоже решили приобщиться к этому знаменательному дню и провели развлечение «День сказок». Театр – это волшебный мир, который даёт уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идёт развитие духовного мира детей. Целью нашего мероприятия было создание благоприятных условий для развития творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности. Дети отгадывали загадки про сказки и их героев. Как настоящие артисты тренировали дикцию и разучивали скороговорки. В эстафете «оживили» сказку «Колобок» и «Теремок». Учились актёрскому мастерству в игре «Волшебники». Инсценировали сказку «Три поросёнка на новый лад». А в конце развлечения подвели итоги и запустили салют радости из воздушных шаров. | | | |
В детском саду прошёл районный семинар в рамках инновационной площадки «Классика и инновации экологического воспитания и образования», где педагоги показали свои педагогические наработки, которые помогут повысить компетентность педагогов в области экологического воспитания и образования, развить творческий потенциал и повысить профессиональное мастерство педагогов используя различные формы и технологии в воспитании дошкольников.
Педагоги ДОУ успешно решают образовательные, развивающие, воспитательные задачи, в работе с детьми используем различные формы, методы и подходы экологического воспитания и образования: традиционные и инновационные.
Логинова Елена Леонидовна познакомила с созданием буктрейлера, как новый шаг навстречу передаче информации, современная форма продвижения книги или рассказа в видеоформате. Педагог сделала с детьми и родителями буктрейлер «Красная книга растений» и «Птицы нашего края», «Экология нашего поселка». Воспитатель Гаврилова Е.Н. очень ярко и красочно, чтобы бросалось в глаза детям и родителям сделала экологические ай-стоппер «Эколята спасут землю от мусора», «Будь природе другом». Воспитатель Шульпина Н.Е. представила проект «По следам зверей родного края», своим маленьким детям прививала любовь к природе, бережное отношение к ней, воспитывала культуру природолюбия. Воспитатель Николаева И.Л. показала свое творческое мастерство «Сказки из фетра для самых маленьких» это прекрасный речевой и сенсорно–двигательный тренажер для детей раннего возраста. Пособие «Сказки из фетра» - это обучающий инструмент с интересными, яркими элементами, вкладышами, который привлечет ребенка своим вниманием. Учитель-логопед Зинина М.В. представила обширный материал по созданию экологической тропы в ДОУ. Учитель-логопед Петрова Е.Н. показала НОД с детьми подготовительной группы «Эковолонтеры», с применением кейс технологий. Дети решали экологические проблемы, искали выход решения из сложных ситуаций. Собрали мини-музей «Апсайклинг», создали новые вещи из старых, не ненужных вещей.
Применение инновационных технологий в области экологического образования дошкольников позволяет педагогам строить процесс экологического образования в соответствии с современными требованиями и вместе с тем без излишней нагрузки для дошкольников. | | | |
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ
1. Сохранять предельную осторожность и собранность!
2. НЕ терять внимания!
3. НЕ ходить по железнодорожным путям!
4. НЕ перебегать железнодорожные пути перед приближающимся поездом (чтобы остановить поезд, идущий со скоростью 100-120 км/ч, требуется от 700 до 1000 метров тормозного пути!)
5. НЕ прыгать с платформ!
6. НЕ подлезать под платформу и подвижной состав!
7. НЕ играть вблизи железнодорожных путей!
8. НЕ кататься на кабинах и крышах электропоездов!
9. НЕ класть на пути посторонние предметы (это может привести к катастрофам)!
10. НЕ бросать камни в движущийся электропоезд (это приводит к увечью или смерти пассажира, который может оказаться так же и вашим родственником, одноклассником, другом или близким человеком!).
11. НЕ переходить железнодорожные пути в неустановленных местах.
12. НЕ пользоваться вблизи железнодорожного полотна наушниками и не разговаривать по сотовому телефону (при этом можно не услышать сигнала машиниста электропоезда).
13. НЕ оставлять ребенка без присмотра на железнодорожных путях, платформах!
| | | |
В детском саду прошел праздник «Масленица» - веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. С веселыми кричалками, играми, хороводами и русскими народными песнями провожали Зиму и встречали Весну. Масленица угощала детей румяными, горячими блинами, символизирующими собой солнце. | | | |
Наступила долгожданная весна. А это значит, что в начале марта в детском саду отмечается самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. 8 Марта - это день, когда дети ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле. Дети подготовили для мам и бабушек замечательный концерт: выступали с песнями и танцами, стихами и играли в игры. Праздник, несомненно, принес в жизнь детского сада атмосферу весенней радости и счастья. | | | |
Среди экологических праздников особое внимание привлекают те, что посвящены животным. Такие даты призывают к охране определенного вида, к осознанию важности «братьев наших меньших» в жизни человека. Ежегодно 27 февраля в мире отмечается Международный день белого полярного медведя. Главная цель проведения "Дня мишек", которых становится все меньше и меньше – это привлечение внимания общества к необходимости их охраны.
28 февраля в детском саду «Сказка» в старшей группе «Звездочки» и в подготовительной группе «Карамельки» прошло развлечение «С днем рождения Умка». Дети совершили виртуальное путешествие в Арктику, с помощью презентации узнали о жизни и повадках полярного медведя. Ребята встретили «Умку», спели для него песню «Колыбельную Медведицы», играли в «Каравай», прочитали стихотворение «Белый мишка», отгадывали загадки. Ребята вместе с Умкой играли в подвижные игры «Льдинки-Холодинки», «Берегись медведя». А закончилось мероприятие коллективным просмотром мультфильма «Умка» и вручили подарок для Умки. Ребята получили массу впечатлений и положительных эмоций. | | | |
Праздник 23 февраля-это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин-смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.
Каждый год в нашем детском саду проходит тематическая неделя к празднику «День Защитника Отечества». Во всех возрастных группах проводятся спортивные мероприятия с детьми, которые закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной. | | | |
Старший воспитатель Миловидова А.А. показала эко-экскурсию пространства ДОУ. В каждой возрастной группе имеются специально оборудованные уголки. Они созданы таким образом, чтобы дети могли общаться с природой, учиться взаимодействовать с ней и с ее объектами, развивать представления об устройстве окружающего мира. Также с педагогами провели мониторинг экологического пространства ДОУ, рассмотрели модель предметно-пространственной среды по экологическому воспитанию. Наметили работу на весну-лето по экологическому воспитанию.
Во второй части педагоги демонстрировали новые подходы по организации экологического воспитания «Педагогическая мастерская». Экологическое воспитание в ДОО дает хорошие результаты при правильно выбранных методах и формах обучения детей, такие как «Природа в объективе»-наблюдения на прогулке, «Лаборатория природы»-экспериментирование и опыты, «Мультстудия с применением эко-материалов»-создание мультфильмов из природных материалов, «Диорама-муравейник», «Деревья-краса земли»-нетрадиционное рисование. | | | |
В зимний период во время гололеда и оттепели возможны следующие опасные факторы:
-травмы головы и конечностей;
-вывихи и переломы;
-повреждения позвоночника;
- растяжения и разрывы связок;
- ушибы мышц.
При ходьбе по тротуарам, дорогам соблюдать меры безопасности:
-Движение производить на удалении 1,5-2 метра от стены здания.
-В опасных местах для пешеходов на фасадах домов должны быть вывешены предупреждающие таблички «Осторожно: сосульки!», установлены ограничительные барьеры, ленты.
-Необходимо помнить, что чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов домов бывают особенно опасны.
- Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.
- Во время гололеда необходимо одевать удобную, нескользящую обувь на сплошной подошве, по возможности отказаться от ходьбы на каблуках.
- Самые опасные места - это спуски с горок. Любую наклонную поверхность надо постараться обойти.
- Если же вы все таки упали, то в момент падения постарайтесь сгруппироваться и постарайтесь перекатиться- этим вы смягчите удар о землю.
- Помните, что падение на спину самое опасное, в этом случае может быть поврежден позвоночник и удар головой. Сразу не вставайте после падения, осмотрите себя , нет ли серьезных травм. Если получили травму, обратитесь к прохожим за помощью, а затем к врачу. | | | |
«Поможем перезимовать» под таким девизом воспитатели с детьми в ДОУ организовали подкормки для зимующих птиц. Когда выпадет снег, найти корм птицам практически невозможно, и многие виды птиц не переживут холода. Поэтому крылатые друзья нуждаются в нашей помощи и зимней подкормке. Давайте поможем пернатым пережить трудные времена, а они порадуют нас весенними трелями и защитят зеленые насаждения от вредителей! | | | |
«Самообразование педагогов – путь повышения профессионального мастерства».
Семинар-практикум начался с тренинга «Личностного рост педагога», как неотъемлемая составляющая жизни современного человека. Старший воспитатель Миловидова А.А. познакомила педагогов простым и эффективным правилам к самосовершенствованию. Педагоги познавали себя, раскрывали свой потенциал, разбирали типы личности и особенности темперамента. Мир меняется, поэтому чтобы расти необходимо постоянно развиваться, идти в ногу со временем, не бояться учится.
Во второй части семинара воспитатели представили опыт работы по кружковой работе с детьми. Кружки и студии различной направленности уже давно являются неотъемлемой частью образовательного процесса в ДОУ. Организованные кружки позволяют ребятам овладеть полезными навыками, умениями и развить творческий потенциал.
Полноценное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Поэтому в ДОУ учителя-логопеды проводят логопедические досуги с детьми. Логопедические досуги безусловно, эмоционально сближают детьми, родителей и педагогов, способствуют активному, осознанному и творческому участию родителей в воспитании и коррекции речевого недоразвития детей. | | | |
20 января отмечается экологический праздник в честь одной из самых необычных птиц в мире – День пингвина. В этот день экологическое мероприятие с детьми подготовительной группы провела учитель-логопед Зинина М.В. для повышения у детей знаний о пингвинах, направить внимание на сохранение численности и мест обитания этих птиц.
Дети познакомились с разновидностями и жизнью пингвинов. Ребята читали стихи, играли, соревновались. Мероприятие закончилось флэш-мобом под песню «Пингвины». | | | |
Обычай «кликать коляду» был известен по всей Руси. Под окнами каждого дома пелись колядки с пожеланиями благополучия в будущем году. Нет другого праздника, который отмечался бы таким богатством обычаев, обрядов, примет. На святки дети переоделись в сказочных персонажей, пели песни – колядки, гадали, выселились и шумели. Для детей это весёлое развлечение и приобщение к вековым традициям нашего народа. | | | |
В рамках инновационной площадки в детском саду пошел экологический досуг. Учитель-логопед Петрова Е.Н. и дети подготовительной группы «Карамельки» были посвящены в эковолонтёров. Проведенное мероприятие с детьми на основе кейс-игры сформировали у детей представление о волонтерском движении, о его значении в жизни социума, направленное на сохранение и развитие природы. Дети читали стихотворения «Давайте вместе землю украшать!», «Мы экологами стали». Технология кейс – занятия повышает познавательный интерес у детей, например, «Кейс-уход за комнатными растениями», где дети самостоятельно ухаживали за комнатными растениями, рыхлили землю, поливали, убирали засохшие листья, протирали от пыли. «Кейс-Апсайкл-фест» - это мини выставка, на которой разместились, вторично использованные игрушки, предметы, в совершенно новом качестве. «Кейс-мультфильм «Это совсем не про это» напомнил детям, что нужно быть аккуратными с природой, исследовать различные проблемы экологической среды и находить их решение. |
|
| Управление подписками | /_layouts/images/ReportServer/Manage_Subscription.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/ManageSubscriptions.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x80 | 0x0 | FileType | rdl | 350 | | Управление источниками данных | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/DataSourceList.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x20 | FileType | rdl | 351 | | Управление параметрами | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/ParameterList.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rdl | 352 | | Управление параметрами обработки | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/ReportExecution.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rdl | 353 | | Просмотр журнала отчета | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/ReportHistory.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x40 | FileType | rdl | 354 | | Просмотр зависимых элементов | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/DependentItems.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rsds | 350 | | Изменить определение источника данных | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/SharedDataSource.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rsds | 351 | | Просмотр зависимых элементов | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/DependentItems.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | smdl | 350 | | Управление отчетами с дополнительной информацией | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/ModelClickThrough.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | smdl | 352 | | Управление безопасностью элементов модели | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/ModelItemSecurity.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x2000000 | FileType | smdl | 353 | | Повторно создать модель | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/GenerateModel.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | smdl | 354 | | Управление источниками данных | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/DataSourceList.aspx?list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x20 | FileType | smdl | 351 | | Загрузить в построителе отчетов | | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/RSAction.aspx?RSAction=ReportBuilderModelContext&list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x2 | FileType | smdl | 250 | | Изменить в построителе отчетов | /_layouts/images/ReportServer/EditReport.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/ReportServer/RSAction.aspx?RSAction=ReportBuilderReportContext&list={ListId}&ID={ItemId} | 0x0 | 0x4 | FileType | rdl | 250 | | Редактировать в веб-обозревателе | /_layouts/images/icxddoc.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/formserver.aspx?XsnLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | FileType | xsn | 255 | | Редактировать в веб-обозревателе | /_layouts/images/icxddoc.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document | 255 | | Редактировать в веб-обозревателе | /_layouts/images/icxddoc.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document.2 | 255 | | Редактировать в веб-обозревателе | /_layouts/images/icxddoc.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document.3 | 255 | | Редактировать в веб-обозревателе | /_layouts/images/icxddoc.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document.4 | 255 | | Просмотр в веб-обозревателе | /_layouts/images/ichtmxls.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&DefaultItemOpen=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsx | 255 | | Просмотр в веб-обозревателе | /_layouts/images/ichtmxls.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&DefaultItemOpen=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsb | 255 | | Снимок в Excel | /_layouts/images/ewr134.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&Snapshot=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsx | 256 | | Снимок в Excel | /_layouts/images/ewr134.gif | /mouo-volzhskij/dou6/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&Snapshot=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsb | 256 |
|
|
|
|
|