федеральных государственных стандартов». Педагоги посмотрели логопедическое занятие по автоматизации звуков, дидактическую игру на развитие лексико-грамматического строя речи, деловую игру «Логопедический калейдоскоп», использование Лэпбука и перфокарт в коррекционной работе.