Цель: Формировать у детей основы экологической
культуры
Задачи:
Образовательные:
1) Закрепить знание об
объектах живой и неживой природы;
2) Уточнить знания детей о
причинах возникновения мусора, о целесообразности его вторичного использования;
3) Расширять и углублять
знания детей о взаимосвязи мира природы и человека;
Воспитательные:
Воспитание гуманного,
бережного, заботливого отношения к миру природы, и окружающему миру в целом,
развитию чувства эмпатии к объектам природы.
Развивающие:
1) Развивать умение
анализировать экологическую проблему;
2) Совершенствовать
координацию артикуляторной, дыхательной, голосовой систем.
Интеграция образовательных областей
Художественно-эстетическое
развитие:
- совершенствовать навыки
детей мастерить поделки из бросового материала
- развивать музыкальные
способности детей
Социально- коммуникативное
развитие:
- воспитывать дружеские
взаимоотношения, желание вместе преодолевать препятствие
- воспитывать уверенность в
своих силах
- поддерживать
инициативность, активность детей
Речевое развитие:
- совершенствовать
диагностическую речь: умение участвовать в беседе, излагать свои
мысли понятно для окружающих
- развивать умение слушать
друг друга, дополнять ответы товарищей.
- воспитывать
доброжелательность в общении.