8 ОКТЯБРЯ
Целевая аудитория: преподаватели организаций высшего образования
Юрий Михайлович Горвиц, HiED iOS Developer University Program Manager, г.Москва
Целевая аудитория: руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники
Тренеры программы профессионального развития
Целевая аудитория: преподаватели дополнительного образования, учителя информатики
В рамках мастер-класса участники познакомятся с методической базой преподавания образовательной робототехники в среде "Робокласс"; освоят приемы конструирования и программирования Лего-роботов; рассмотрят особенности применения метода проектов в построении образовательного процесса курса; познакомятся с особенностями подготовки учащихся к всероссийским соревнованиям по робототехнике.
Наталья Николаевна Пятницкая, к.п.н., директор АНО ДПО «ИнфоСфера» Елена Евгеньевна Гинзбург, заведующий учебно-воспитательным отделом, преподавтель робототехники АНО ДПО «Инфосфрера»
Целевая аудитория: руководители общеобразовательных организаций
В рамках семинара рассматриваются вопросы: 1. Организационные, методические и технические аспекты внедрения личных мобильных образовательных устройств в современной российской школе на примере ГАОУ Республики Марий Эл 2. Образовательный контент, интерактивные учебные курсы iTunes U и книги MultiTouch 3. Российский и международный опыт использования личных мобильных образовательных устройств: истории учителей
Григорий Ефимович Пейсахович, генеральный директор ГАОУ РМЭ "Лицей Бауманский; Марина Алексеевна Тыртышная, заместитель ген. директора по науке ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский»; Константин Александрович Бирюков, руководитель службы информационных и коммуникационных технологий ГАОУ Республики Марий Эл « Ли-цей Бауманский». Дж.Маршал, г.Лондон К.Марийен, г.Мол
Целевая аудитория: педагоги, руководители образовательных организаций, библиотекари, методисты
Презентация рассчитана на педагогов, руководителей образовательных организаций, библиотекарей и методистов, которые работают в направлении развития информационной образовательной среды. Она может быть полезна тем, кто планирует использовать электронные формы учебников (ЭФУ) в образовательном процессе. В презентации будут рассмотрены вопросы: - нормативно-правового обеспечения использования ЭФУ в образовательном процессе; - дидактические возможности электронных форм учебников; - вопросы получения ЭФУ ИЦ « ВЕНТАНА-ГРАФ» для ознакомления на безвозмездной основе
Елена Борисовна Животова, методист по ЭФУ ООО ИЦ "ВЕНТАНА-ГРАФ"
Целевая аудитория: специалисты органов управления образования, курирующие вопросы учебного книгоиздания, школьные библиотекари, разработчики учебных по-собий, заместители руководителей по учебной работе
В рамках дискуссионной площадки рассматриваются вопросы: 1. Правовые аспекты использования учебников и учебных пособий в образовательном процессе 2. О порядке комплектования и хранения фондов школьных библиотек 3. Разработка и издание учебных пособий: региональный аспект 4. Формирование рынка электронной учебной литературы в России: проблемы и перспективы 5. Школа и детско-юношеская библиотека: грани взаимодействия
Сергей Константинович Свечников, ведущий специалист управления общего и дошкольного образования Министерства образования и науки РМЭ, г.Йошкар-Ола Татьяна Анатольевна Петрова, доцент кафедры социально-культурных технологий ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет», г.Йошкар-Ола Александр Витальевич Илларионов, ведущий специалист управления общего и дошкольного образования Министерства образования и науки РМЭ, г.Йошкар-Ола Елена Борисовна Животова, Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ», г.Москва Ирина Юрьевна Комиссарова, зам. директора Республиканской детско-юношеской библиотеки им. В.Х.Колумба, г.Йошкар-Ола
Целевая аудитория: педагогические работники
Массовые открытые он-лайн курсы стали заметным явлением на рынке образовательных услуг. Количество и популярность открытых курсов растет очень высокими темпами, в том числе и в русскоязычном сегменте. Многие вузы по всему миру начали интеграцию онлайн-курсов в свои основные образовательные программы. Где границы этой интеграции и будет ли она носить массовый характер? Как меняется организация образовательного процесса при использовании открытых курсов? Как меняется роль преподавателя с появлением открытых курсов? Готовы ли преподаватели повышать свою квалификацию онлайн? Волгатех накопил достаточный опыт в создании и использовании открытых курсов и готов поделиться им и обсудить перспективы развития образования в этой области.
Игорь Николаевич Нехаев, к.т.н, начальник Центра электронного обучения ФГБОУ ВПО «Поволжский государственный технологический университет»
Целевая аудитория: руководители профессиональных образовательных организаций, заместители руководителей
В рамках круглого стола рассматриваются проблемы и перспективы информатизации в системе среднего профессионального образования в Республике Марий Эл, задачи и результаты внедрения программного продукта «1С: Колледж. ПРОФ» в 2015-2016 гг., состоится дискуссия по обсуждаемым проблемам.
Энзе Дакуановна Идиатуллина, к.п.н., заместитель министра образования и науки Республики Марий Эл Фаина Сергеевна Яруткина, к.п.н., начальник отдела профессионального образования Министерства образования и науки Республики Марий Эл Василий Михайлович Васильев, руководитель проекта ООО «Автор»
Целевая аудитория: заместители руководителей по учебной работе, педагогические работники
Оптимизация и повышение результативности подготовки специалистов могут быть реализованы посредством «разделения труда» и реализации дидактических функций между преподавателем (тьютором), традиционными и электронными средствами обучения. Содержание и формы воздействия на обучаемых со стороны преподавателя и средств обучения, включая ЭОР, не должны дублировать, но взаимно дополнять и усиливать дидактические возможности и преимущества друг друга. На вебинаре рассматриваются инвариантые модели осуществления учебного процесса с точки зрения распределения дидактических функций между тьютором и ЭОР в части сообщения новых сведений, их понимания, детализации, применения, обобщения, управления обучением, обратной связи, решения творческих задач, решения практических задач и проблем, организации учебного общения, контроля и оценки.
Владимир Наумов, главный специалист отдела программных разработок научно-производственного ООО «ИНИС-СОФТ». Один из лучших специалистов в области электронного обучения в СНГ. Победитель Всемирного компьютерного форума BorlandContest-93 в номинации обучающих программ. Автор контента и сценариев мультимедийных тренингов и консалтинговых программ для компаний «Русский Алюминий», «Вымпелком», «IBA», «МедиуМ», ВТБ-24, DHL, ООО «Система дистанционного обучения», «Северсталь» и др., стандартов разработки электронных курсов для компаний «Росгосстрах» и др.
Целевая аудитория: руководители разных уровней образования
История создания системы, направления СДО ЕТРУ, организация взаимоотношения участников образовательного процесса, преимущества системы.
Людмила Николаевна Иванова, ООО «ЕТРУ», г. Липецк
Рассматриваются вопросы анализа данных при психолого-педагогических исследованиях. В частности, методы математической статистики, включая многомерный анализ; эволюционное моделирование (использование искусственных нейронных сетей); машинное обучение (деревья решений). Анализ проводится с использованием современных информационных технологий, в частности MS Excel, технологии DataMiting, аналитической платформой Deductor 5.0.
Петр Владимирович Никитин, к.п.н., зав.кафедрой математики, информатики и информационной безопасности АНО ВПО МОСИ
Выступление посвящено работе дистанционной школы Центра по работе с одаренными детьми. Участники познакомятся с новым направлением работы Центра, организуемым для обучающихся 7 классов по профилям «Математика», «Химия», «Физика», «Биология», «Филология». Ананьева О.Е поделится опытом работы по подготовке методистов и преподавателей Центра для организации дистанционного обучения на сайте через электронные курсы. Методисты и преподаватели познакомят с организацией дистанционного обучения школьников в профильных кабинетах на портале ФГБОУ ВПО «Поволжский государственный университет».
Галина Аркадьевна Калинина, руководитель Центра по работе с одаренными детьми Республики Марий Эл
Будут представлены информационные системы, разработанные Центром для системы образования: 1. Автоматизированная информационная система «Мониторинг системы образования Республики Марий Эл», предназначенная для сбора, обработки, анализа, консолидации показателей мониторинга системы образования. Система является региональной разработкой, решает проблемы разнородности информации, отсутствия единого подхода к технологиям сбора информации, интеграции форм на единой мониторинговой платформе. 2. Интерактивная информационная карта системы образования Республики Марий Эл, предназначенная для визуализации результатов агрегированных статистических данных по заданным показателям. 3. Интерактивная система «Отчеты ГИА», предназначенная для визуализации основных результатов ГИА
Елена Витальевна Комелина, к.п.н., директор ГБУ Республики Марий Эл «Центр информационных технологий и оценки качества образования»
Целевая аудитория: специалисты органов управления образованием, руководители образовательных организаций
Демонстрация возможностей системы дистанционной школы «ЕТРУ» и ее применение в образовательной среде.
Александр Владимирович Абрамов, генеральный директор ООО «ЕТРУ»
Целевая аудитория: специалисты органов управления образования, руководители образовательных организаций, заместители руководителей
В рамках семинара рассматриваются вопросы управления развитием образования на основе данных мониторинга, управления личным образованием человека.
Елена Юрьевна Петряева, к.п.н., руководитель службы электронного мониторинга АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» г. Москва, доцент кафедры «Управления проектами» Института менеджмента МГПУ
На мастер-классе рассматриваются возможности программ PowerPoint и iSpring для добавления интерактивности в электронные учебные материалы. Будут представлены примеры готовых ЭОР с использованием анимаций, видео, тестов, персонажей и прочих медиа-объектов. У каждого слушателя во время мастер-класса будет возможность самостоятельно на компьютере создать электронный учебный материал, готовый для размещения на сайте, в системе дистанционного обучения, для использования на занятиях. Всем участникам мастер-класса будут предоставлены подарки от компании iSpring. А самому активному участнику достанется годовая лицензия iSpring Suite.
Анна Мосягина, компания «iSpring»
9 ОКТЯБРЯ
Электронное обучение коренным образом перестраивает мировой образовательный ландшафт, делает серьезные вызовы традиционному обучению в традиционном вузе. По мнению специалистов, наибольшим потенциалом повышения качества обучения и оптимизации учебного процесса обладает модель смешанного обучения (СО), еще мало используемая в российских вузах. В ходе вебинара рассматривается модель смешанного обучения, построенная на основе интеграции и взаимного дополнения технологий традиционного и электронного обучения. Предлагаются алгоритмы замещения части традиционных учебных занятий различными видами учебного взаимодействия в электронной среде. На основе опыта организации смешанного обучения в Томском политехническом университете анализируются преимущества модели, проблемы и возможные пути их решения в вузе.
Светлана Борисовна Велединская, к. филол. наук, доцент, заместитель директора Институт электронного обучения, Томский политехнический университет, доцент кафедры технологий и педагогики электронного обучения Маргарита Юрьевна Дорофеева, к.т.н., директор центра организации и мониторинга электронного обучения Институт электронного обучения, Томский политехнический университет, доцент кафедры технологий и педагогики электронного обучения
Целевая аудитория: учителя математики
В рамках семинаров планируется: – рассмотреть методы решения заданий с развернутым ответом и особенности оценивания решений с помощью стандартизированных кри-териев; – представить в наглядной форме результаты выполнения заданий контрольных измерительных материалов ЕГЭ – 2015 выпускниками общеобразовательных организаций республики по данным предметам; – выявить задания, вызвавшие наиболее серьезные затруднения у участников экзамена, проанализировать причины слабой решаемости этих заданий и выработать методические рекомендации по повышению качества их выполнения, тем самым предоставив учителю возможность корректировать учебный процесс с учетом полученной информации.
Николай Степанович Садовин, к.ф-м.н., заместитель председателя предметной комиссии Евгений Александрович Бабенко, начальник отдела ГБУ Республики Марий Эл «ЦИТОКО»
Целевая аудитория: учителя физики
Михаил Ефремович Гордеев, к.х.н., председатель республиканской предметной комиссии Иван Макарович Климов, старший методист ГБУ Республики Марий Эл «ЦИТОКО»
Целевая аудитория: учителя русского языка
Татьяна Александровна Волкова, к.п.н., председатель республиканской предметной комиссии по русскому языку Ольга Васильевна Михеева, к.ф.н., председатель предметной комиссии по литературе Марина Петровна Якупова, старший методист ГБУ Республики Марий Эл «ЦИТОКО»
Целевая аудитория: учителя обществознания
Людмила Ивановна Мансурова, председатель предметной комиссии по обществознанию Ольга Борисовна Мамаева, к.ф.н, заместитель председателя предметной комиссии Марина Валентиновна Бойкова, старший методист ГБУ Республики Марий Эл «ЦИТОКО»
Целевая аудитория: учителя информатики
Людмила Петровна Ледак, заместитель председателя республиканской предметной комиссии по информатике Ольга Вениаминовна Жеребцова, директор ГБОУ Республики Марий Эл Лицей "Мегатех", эксперт
10 ОКТЯБРЯ
Целевая аудитория: руководители образовательных организаций, специалисты районных методических служб
В рамках тренинга рассматриваются вопросы: «Удовлетворенность работой образовательной организации – глазами разных целевых групп – участников образовательного процесса» «Удовлетворенность работой образовательной организации» – оценка в международной и российской практике: плюсы и минусы использования различных показателей «Удовлетворенность работой образовательной организации» – проектирование оценки в Республике Марий Эл (проведение SWOT-анализа возможных к использованию показателей в контексте региональной системы образования)»
Наталья Владимировна Тюрина, заместитель начальника управления коммерческих проектов в области образования и социальной сфере дирекции развития бизнеса МИА «Россия сегодня»