Представитель муниципалитета |
Волжский район
|
Вид населенного пункта |
город
|
Уровни и виды образования |
дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование
|
Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне): |
учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, учитывает другие потребности региона
|
Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне): |
учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, учитывает другие потребности региона
|
Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне): |
по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения
|
Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне): |
по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения
|
Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне): |
по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня
|
Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне): |
по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня
|
Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне): |
да
|
Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне): |
учет специфики образовательной организации, учет специфики региона, обоснование понятия "низкие образовательные результаты"
|
Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне): |
учет специфики образовательной организации, учет специфики региона, обоснование понятия "низкие образовательные результаты"
|
Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне): |
для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами
|
Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне): |
для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами
|
Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне): |
да
|
Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне): |
Значение поля Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):.
|
Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне): |
Значение поля Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):.
|
Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне): |
учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта
|
Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне): |
учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта
|
Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне): |
по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта
|
Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне): |
по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта
|
Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне): |
да
|
Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне): |
Значение поля Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):.
|
Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне): |
Значение поля Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):.
|
Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне): |
учет специфики ОО, учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями
|
Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне): |
учет специфики ОО, учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями
|
Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне): |
по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона
|
Наличие региональных показателей (на региональном уровне): |
по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона
|
Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне): |
да
|
Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне): |
Значение поля Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):.
|
Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне): |
Значение поля Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):.
|
Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне): |
по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования
|
Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне): |
по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования
|
Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне): |
по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях
|
Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне): |
по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях
|
Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне): |
да
|
Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на муниципальном уровне): |
Значение поля Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):.
|
Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на региональном уровне): |
Значение поля Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на региональном уровне):.
|
Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне): |
по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся
|
Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне): |
по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся
|
Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне): |
по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки
|
Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне): |
по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки
|
Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне): |
да
|
Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне): |
да
|
Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне): |
да
|
Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне): |
да
|
Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне): |
да
|
Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне): |
да
|
Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне): |
да
|
Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне): |
Значение поля Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):.
|
Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне): |
Значение поля Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):.
|
Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне): |
учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО
|
Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне): |
учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО
|
Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне): |
повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона
|
Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне): |
повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона
|
Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне): |
да
|
Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне): |
да
|
Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне): |
учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений
|
Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне): |
учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений
|
Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне): |
по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений
|
Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне): |
по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений
|
Наличие методических служб (на муниципальном уровне): |
да
|
Наличие методических служб (на региональном уровне): |
да
|
Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне): |
Значение поля Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):.
|
Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне): |
Значение поля Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):.
|
|
|
|