Часть 2.
ГОВОРЕНИЕ (Мутланымаш)
1. Рассмотрите картину и составьте рассказ по содержанию.
Опорные вопросы:
1) Сӱретыште идалыкын могай жапшым ончыктымо?
2) Могай игечым сӱретыште ончыктымо?
3) Пушеҥге-влак могай тÿсан улыт?
4) Кузе шонеда, сӱретыште могай тылзым ончыктымо?
5) Паркыште еҥ-влак улыт мо?
6) Тыгай игечыште те мом ыштеда?
Рассказ можно начать так: Уремыште шыже игече шога.
2. Поиграем в игру «Туштым туштем, палыза» («Отгадай загадку»).
Цель игры: отгадать загадку и запомнить слова и выражения на тему «Овощи» («Пакчасаска»).
Шÿдö пачаш вургемым чиен, иктыжынат полдышыжо уке. (ковышта)
Шÿдö ужгам чиялын, шинча кочам яра.
Кö ужгажым кудашеш, тудым чот шортара. (шоган)
Изи гына, чевер гына – шинчавÿдым йоктара. (шоган)
Шудо муным мунча. (паренге)
Айдеме огыл – сöснам öрдыктара. (пареҥге)
Тиде ошо да йыргешке,
Почшо вичкыж, колян гай.
Ом лук, кугурак лиймешке,
Тек кушкеш да тÿвырга. (реве)
Тылзе гай тыртыш, нарынче тӱсан, изи почан. (реве)
Йыргешке да могай мотор!
Палем мый, тиде … . (помидор)
Чевер мундыра укш мучаште кеча.
Ах, могай йытара! Кочкын ончо, йоча! (олма)
Йыргешке, йошкарге, пушенге парчаште кеча,
«Поген налза», – манын ойла. (олма)
Ош комбем пел йолан. (ковышта)
Чондымо – вÿран. (полан)
Чевер ÿдырем пычкемыш клатыште шинча. (кешыр)
Йошкар нерже мландыште, ужар почшо тӱжвалне,
Мылам почшо огеш кӱл, йошкар нерже вел кӱлеш. (кешыр)
Пакчаште ужарга, печкеште шинчалга. (кияр)
Окнадыме, омсадыме пöртыштö – тич калык. (кияр)
Мый йыраҥыште шочам, кече дечын вожылам:
Чевергем да йошкаргем, куш пураш гын, ой, чонем. (помидор)
Шöртньö шокте кöргыштö шем пöрткайык тич шинчат. ( кечшудо, подсолнух)