Часть 3.
Аудирование (Колыштын умылымаш)
Посмотрите видео Марий Эл ТВ, прослушайте текст и кратко изложите содержание: https://www.youtube.com/watch?v=RiWGfGA1gQI
Продолжите предложения:
Школ-интернат кум направлений дене пашам ышта: ______________________________________________________________
Йоча-влак, школым тунем лекмеке, лийын лектыт: _____________________
_______________________________________________________________
Прочитайте текст, переведите и выпишите слова, обозначающие профессии: Школ-интернатыште шукынжо ялысе йоча-влак тунемыт. Тыште нуно ончыкылык музыкант, композитор, сÿретче, куштызо лийын лектыт. Тиде школ ынде витле ий утла пашам ыштымаште кок тÿжем утла выпускник-влакым луктын. Нунын кокла гыч кандашле процентше эн сай творческий интеллигенций тÿшкаш пура. |