![глава1.jpg]()
![Личные данные]()
|
ФИО
|
Полудненко
Людмила
Анатольевна
|
|
Место
работы
|
Государственное
бюджетное
образовательное
учреждение
среднего
профессионального
образования
Республики
Марий Эл
"Волжский
индустриально-технологический
техникум"
|
|
Занимаемая
должность
|
Преподаватель
общеобразовательных
дисциплин: русского
языка и
литературы,
английского
языка
|
|
Учебная
нагрузка
|
1080
часов
|
|
Образование
|
Марийский
государственный
педагогический
институт
имени
Н.К.Крупской,
1999 г., историко-филологический
факультет,
квалификация
«Учитель
русского
языка и литературы,
английского
языка»
|
|
Стаж
работы
|
Общий стаж
работы – 15 лет
(с 23.08.1999 г.);
Педагогический
стаж – 15 лет;
По
данной
должности – 15
лет
|
|
Наличие
квалификационной
категории
|
Первая
квалификационная
категория
преподавателя,
дата
присвоения
– 26 апреля 2013
года,
приказ № 106-к
от 26.04.2013 г.
|
|
Сведения
о
прохождении
курсов
повышения квалификации
|
Ø ГБОУ ДПО (ПК)
С
«Марийский
институт
образования»,
программа
«Русский
язык как
государственный
язык РФ», 29.04-11.05.2012 г., 72 ч.,
удостоверение
№ 8655;
Ø НОУ ДПО
Центр
развития
персонала
«ПЕРСОНА
ПЛЮС»,
программа
«Профориентационная
работа как
важный
элемент
формирования
контингента
учреждений
профессионального
образования»,
11-16.04.2013 г., 36 ч., сертификат
№ 245;
Ø НОУ ДПО
Центр
развития
персонала
«ПЕРСОНА
ПЛЮС»,
программа
«Современные
образовательные
технологии
(дебаты,
метод портфолио,
кейс-метод,
метод
проектов)»,
17-21.06.2013 г., 36 ч.,
сертификат
№ 263.
|
![МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:]()
Учитель
сам должен
стоять на той
нравственной
высоте, на
которую
зовет за
собой других
![Моя педагогическая концепция:]()
![*]()
формирование
профессиональных
убеждений
обучающихся,
исследовательских
навыков от
простого к сложному;
![*]()
развитие
логического
мышления, творческого
потенциала, познавательного
интереса к
дисциплинам, необходимых
для будущей
профессиональной
деятельности,
для
продолжения
образования и
самообразования;
![*]()
развитие
основных
навыков
учебной
деятельности, навыков
самостоятельной
работы
обучающихся;
![*]()
реализация
на уроках
всех возможных
связей
общения
преподавателя
и
обучающихся.
![Направления деятельности:]()
1.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Плохой
учитель
преподносит
истину, хороший
учит ее
находить.
А.Дистервег
Целью
своей
педагогической
деятельности
считаю
создание
условий для
развития личности
обучающегося
средствами
дисциплин
русский язык
и литература,
а задачами:
1.
Повышение
мотивации к
поисковой
деятельности,
развитие
творческих
способностей
обучающихся.
2.
Формирование
общеучебных
умений и
навыков по
дисциплинам.
2.
МЕТОДИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
«Педагог —
это тот
человек,
который
должен передать
новому
поколению
все ценные
накопления
веков и не
передать
предрассудков,
пороков и
болезней»
Цель:
Постоянное
самообразование,
повышение
уровня
дидактической
и
методической
подготовленности
к
координированию
учебно-воспитательной
работы,
освоение
наиболее
рациональных
методов и
приемов
воспитания и
обучения,
обмен и
передача накопленного
педагогического
опыта.
Луначарский
А.В.
3.
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Вся
гордость
учителя в
учениках, в
росте посеянных
им семян.
(Д.И.Менделеев)
Цель,
проводимой
мною
внеурочной
работы –
всестороннее
развитие и
социализация
обучающихся
на основе
усвоения
знаний и
умений,
необходимых
для
применения в
практической
деятельности,
воспитание
средствами
русского языка
и
литературы
культуры
личности
Хорошо
организованная
внеурочная
деятельность
способствует
повышению
культурного
уровня обучающихся,
интереса к
дисциплинам,
развитию творческого
потенциала,
применению
умений и
навыков в
профессиональной
деятельности
Электронный
портфолио:
Достижения
обучающихся
Методическая
деятельность
Награды
Повышение
квалификации
ФГОС
СПО
скачать
портфолио в
виде презентации