29 октября 2019 года в Москве состоялся IV Всероссийский форум федеральных учебно-методических объединений (ФУМО) в системе среднего профессионального образования.
В мероприятии приняли участие: Министр просвещения Российской Федерации О.Ю.Васильева, заместитель министра просвещения Российской Федерации И.П.Потехина, представители Национального агентства развития квалификаций, ФИРО РанХиГС, Центра развития профессионального образования Московского политеха, федеральных учебно-методических объединений в системе среднего профессионального образования, научных организаций, управленческие и педагогические работники профессиональных образовательных организаций. Республику Марий Эл представляла заместитель директора РМЦ РК Ольга Павловна Дудина.
На форуме обсуждались вопросы эффективной организации работы региональных систем профессионального образования, новые управленческие механизмы в развитии системы среднего образования, запросы рынка труда и его влияние на содержание СПО.
В рамках форума были поведены итоги всероссийского конкурса «Лучшие практики методических разработок для системы среднего профессионального образования 2019», организованного по заказу Министерства просвещения РФ ООО СП «Содружество» совместно с Центром развития профессионального образования ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет».
Конкурс проводился в шести номинациях в два этапа. На первом этапе Конкурса, в период с 19 августа по 25 сентября 2019 года, ФУМО СПО по соответствующим УГПС проводилась первичная документационная экспертиза конкурсных работ, включающая оценку представленных материалов на соответствие целям и задачам Конкурса, полноты материалов и их практической значимости для системы СПО. Результаты отборочного тура были оформлены протоколами заседаний экспертных групп ФУМО СПО с указанием количества баллов по каждой из отобранных работ.
Отобранные экспертными группами ФУМО СПО конкурсные работы, заявки и презентации к ним были направлены в Экспертный совет Конкурса. Экспертным советом Конкурса была проведена содержательная экспертиза представленных работ по критериям, указанным в Положении о Конкурсе. Результаты экспертизы, оформленные в виде заполненных экспертных листов, были переданы в Координационный совет Конкурса.
Координационным советом Конкурса под председательством директора Департамента государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров Министерства просвещения Российской Федерации И.А.Черноскутовой по результатам проведенной Экспертным советом Конкурса оценки представленных работ, на основе суммарных баллов по участникам были определены победители и призеры Конкурса.
ГБОУ ДПО Республики Марий Эл «Региональный методический центр развития квалификаций» представил на конкурс методическую разработку «Региональная система организационно-методического сопровождения профессиональных образовательных организаций в подготовке и проведении демонстрационного экзамена в составе государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования» (авторы: Чистова И.В., Дудина О.П.), которая была признана победителем в номинации «Методическое сопровождение организации подготовки и проведения демонстрационного экзамена в государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования».
Диплом Министерства просвещения РФ за 1 место в конкурсе Чистовой И.В. и Дудиной О.П. вручили Овчинников А.Ю., начальник Центра развития профессионального образования Московского политеха и Попова Т.С., начальник отдела нормативно-правового обеспечения СПО и ДПО Департамента государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров Министерства просвещения Российской Федерации.
Высокую оценку Экспертного совета Конкурса также получила методическая разработка Марийского политехнического техникума «Проектирование содержания адаптированной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов» (авторы Христолюбова Г.Ф., Савиных М.Ю.), которая заняла III место в номинации «Методическое сопровождение организации доступной образовательной среды и процесса обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных организациях СПО».