Author: User

№3 (20)

Сентябрь 2010
Дата выпуска бюллетеня

Газета ДОО «Восходящие таланты» и ОУС школы-интерната г.Козьмодемьянска

В этом выпуске:

Волонтеры / и театр / С. 2
Узнай / Россию-2010 / С.3
Маршруты / духовного / краеведения / С.4
НАШИ В / ФИНЛЯНДИИ! / С.5
Экотурслет-2010 / фоторепортаж / С.6

15 сентября школьники могли наблюдать необычное действо: по коридору разгуливали сказочные герои в сопровождении первоклассников. Озорной Незнайка, художник Тюбик и музыкант Гусля... Вряд ли первыши догадывались, что это интересное путешествие проводим для них мы, ученицы 6 класса Саша Бережко, Таня Семенова и Надя Данилова.
Увлекательную экскурсию

Мы малышей развлекали, загадывали загадки, играли. Первая остановка в увлекательной экскурсии - школьная библиотека. Ребята узнали как правильно обращаться с книгой и получили в подарок красочные журналы.
В спортивном зале мы делали зарядку. Она такая веселая, что малыши с радостью выполняли все упражнения. Знакомство с кабинетом ритмики тоже было оригинальным. Мы танцевали разные танцы: вальс, лезгинку, твист, цыганочку. Ребята веселились от души.

Следующая станция—медпункт. Здесь малыши отгадывали загадки о предметах гигиены, узнали много полезного о своем здоровье. Завершилась экскурсия в актовом зале. Мы угадывали мелодии детских песен, пели.
Знакомство с школой оказалось очень интересным и веселым! Всем понравилось!
Саша Бережко, Таня Семенова

№3(20)

Главные
События Лета

Стр. #

Конец августа. Школьники покупают учебники, запасаются тетрадями и ручками. Стояло невозможно знойное утро, когда раздался звонок. Звонила Акимова Полина, психолог, консультирующий волонтёров из организации «Опора». Мы знакомы ещё с палаточного лагеря «Технология добра». Предложение у неё было следующее: Пройти тренинги, организованные международной сетью «Y-PEER», по использованию театральных методик в волонтёрской работе.

Идея показалась заманчивой. Всегда интересно учиться новому. Проблема состояла в том, что проходить 5-дневные тренинги будут в Йошкар-Оле. Тогда в разговор вмешалась мама, которая сразу нашла, у кого можно пожить всё это время. И мы поехали.
Встретили ребята нас хорошо, половину из них мы знали ещё с лагеря. Что мне нравится в таких мероприятиях, так это то, что в них участвует «актив». Люди, которые хотят совершенствоваться и не стесняются выражать свои мысли. Помещение, в котором мы занимались с утра до вечера - это студия театра «Зеркало». Выглядит оно как кабинет хореографии, только пол покрыт ковром. Вот это всё создавало атмосферу уюта.
Первый день прошёл нудно, хотя были весёлые моменты. Мы познакомились с ребятами и тренерами. Узнали больше о сети Y-PEER. (Она помогает в реализации программ по укреплению здоровья молодежи). На второй день этот тренинг начал оправдывать мои ожидания. За оставшиеся три дня мы должны поставить спектакль! Наметили темы и стали продумывать позыв, который будет у нас в сценках. На третий день разделились на группы и на уже придуманную тему мы накладывали сценку. Групп получилось четыре с разными названиями и персонажами. Затрагивались самые актуальные проблемы, которые могли бы возникнуть у нашего зрителя: «Молодежь и алкоголь», «Лёгкие деньги (проституция)», «Проблемы со взрослыми». За короткий промежуток времени нужно было сделать основание сценки, а далее полагаться на чистую импровизацию.
Интересный этап тренинга - продумывание своего героя до мелочей. Как он познакомился с компанией, кто его мама, какого возраста и т.п.? Тебе задают вопрос и ты должен на него ответить не задумываясь, будто ты - это он. Например, на вопрос «Сколько тебе лет?» надо ответить не за себя, а за своего героя. А после окончания спектакля будет происходить фасилитация – диалог артистов со зрителями об увиденном. Прогоняли сценки с уже более продуманными сюжетами и добавляли небольшой рассказ о жизни персонажа.
Пятый день - день показа нашего творчество. Мандраж и легкая паника чувствовались. Для всех в новинку такой необычный театр. Приехали дети из детского дома, волонтёры из разных организаций. Были и зеваки просто проходившие мимо. Мощная поддержка за кулисами и зрителей помогли - сценки отыграли просто на «Ура». Потом настал волнующий момент фасилитации. Сначала у зрителей был ступор, но после пары вопросов зал ожил и начался диалог, да ещё какой. Все были в восторге, и было видно по глазам - зритель нас понял. А самый классный момент, это когда открываешься публике, что ты на самом деле не Вася, а Лёша. Что тебе 15, а не 18 и у тебя нет проблем с алкоголем. Надо было видеть, зал просто был в панике. До того они нам, актерам, поверили, что верить в нас настоящих просто отказывались.
Последним и завершающим этапом было обсуждение всего курса тренингов. Мне очень понравилось! Будем проводить их в нашей школе-интернате. Разве это не замечательно, создавать театр, который поможет разобраться с проблемами, понять что здорово жить без наркотиков и алкоголя.
Алексей Лукин

№3(20)

Главные события лета

Стр. #

Москва, Санкт-Петербург, Сухиничи, Кемерово, Якутск, Козьмодемьянск… Можно еще долго перечислять города, из которых приехали ребята во Всероссийский детский центр «Орленок» этим летом.

Все мы – победители всероссийского конкурсного отбора в специализированную смену «Узнай Россию». Те, кто представил самые интересные проекты о своей малой родине. Смена была наполнена множеством ярких моментов, событий: День России, Открытие и Закрытие смены, традиционные лагерные праздники, юбилейные мероприятия.
Каждый день (оправдывая название смены) мы придумывали творческие презентации объектов национального достояния России: достопримечательностей, памятников культуры и природы, военных мемориалов и известных людей.
Всю смену мы работали над созданием макета Первого Всероссийского Детского Национального парка.

Его презентация, в которой участвовала вся смена, стала настоящим ярким праздником. Огромная объемная карта России, с отмеченными на ней объектами национального достояния страны, привлекала внимание всех. Мы, её создатели, гордились своей работой. Гости восхищались. Среди них был и знаменитый детский писатель Эдуард Успенский.
Конечно, мы и отдыхали: купались в море, загорали, совершали автобусные экскурсии, морские прогулки. Орленок – удивительное место.

В нем царит особая атмосфера праздника. Здесь приобретаешь крепких друзей. Ведь ничто не сплачивает так, как общее дело, песни ночью у костра.
Специалисты смены научили нас многому: рассматривать достижение какой-либо жизненной цели как проект и создавать его; снимать социальную рекламу; делать из подручного материала «шедевры» современного искусства. Мы пробовали себя в роли режиссера, актера, оператора, декоратора, руководителя и др.
Расставаться было грустно. «Орленок», мы к тебе еще вернемся!!!» - еле сдерживая слезы, кричали мы, покидая любимый лагерь.

Алена Семенова

6 класс
Я имею право…
«Сказка ложь, да в ней намек. Добрым молодцам урок...»

9б класс
Час правовых знаний
«У меня для вас сейчас
занимательный рассказ...»

1 класс
«Здравствуй школа»
Пришли вы в нашу школу—просторный светлый дом...

Православная
страничка
газеты
школы-интерната
ДАРОВАНИЕ
№3 (20)
Сентябрь 2010
сентябрь 2010

Стр. #

Лето закончилось, а воспоминания остались. В летописи нашего 9Б класса эти каникулы будут отмечены незабываемым событием. Мы ходили в необычный поход!

Отправились рано утром… Сумки – потрясающее место. По пути мы видели байбаков – маленьких зверьков цвета белки, а норы у них очень глубокие. Впечатлил нас чудом сохранившийся межевой столб, установленный на высоком холме возле бывшего Екатерининского тракта (в народе «кандальная дорога»). С него открывается великолепный вид на речку Сумку, березовые крутины.
Мы побывали на святом источнике. Вода в нем холодная, но искупались все с удовольствием. Обед приготовили на костре. Мальчишки заготовили дрова, девочки хлопотали с продуктами. М-м-м… как было вкусно. Мы купались, играли в волейбол на пляже.
После отдыха мы пропололи клумбы на церковном дворе. Трудиться было приятно, ведь это мы сами решили сделать что-нибудь полезное для храма. Батюшка нас поблагодарил. Вечером мы были на службе в храме. И уже поздним вечером вновь собрались у костра, пекли картошку, пели, рассказывали разные истории. На ночлег мы расположились в трапезной при храме.
На следующий день мы встретились с местным краеведом Козновым А.П., который рассказал нам много интересного об истории села Сумки. Он человек разносторонний: пишет книги, увлекается живописью и очень любит свою малую родину. Мы тоже считаем, что любовь к родному краю должна быть деятельной. Поэтому дружно очистили от мусора прилегающий берег Волги. После чего отправились в обратный путь. В общем, было интересно и незабываемо. А впереди новое лето и обязательно новые маршруты православного краеведения.
Ваша Вика Николаева

Ученик 9б класса Шеин Иван исполняет обязанность пономаря на праздничной архиерейской службе в честь праздника Усекновения главы Иоанна Предтечи, Крестителя Господня, в Смоленском соборе города Козьмодемьянска

№3(20)

События

Стр. #

Надежда Кимовна Казакова, преподаватель декоративно-прикладного творчества школы-интерната, побывала этим летом в Финляндии. Своими впечатлениями она делится с нашим корреспондентом.

- Надежда Кимовна, как вам Финляндия?
- Это не страна – сказка! Впечатления самые потрясающие.
- Поездка была туристской?
- Деловой. В рамках финляндско-российского проекта по обучению участников общественных организаций социально-культурному проектированию. Этому предшествовали обучающие семинары в г.Сыктывкаре, затем в г.Саранске и вот, завершающий этап в Хельсинки. Там мы посетили грантодающий Центр М. Кастрона. Представляли свои проекты. Например, фонд природы Кольского полуострова занимается созданием рабочих мест для мастеров традиционных ремесел региона. Кто-то работает над созданием единого словаря финно-угорских языков.
- Над какой проблемой работаете Вы?
- Меня глубоко интересует тема возрождения национального горномарийского костюма.

Начальная идея была написать книгу. Но по мере накопления опыта пришла к выводу: лучше создать обучающий DVD-диск с технологией изготовления традиционного костюма горных мари. Совместно с Российским этнографическим музеем г. С-Петербурга. Мы совершили две этнографические экспедиции по нашему району в 2009 и 2010 году. Посетили очень много деревень. Изучали культурные и бытовые традиции, устное народное творчество. Уже планируем следующую экспедицию. Это помогает мне в реализации проекта.
- Надежда Кимовна, кто еще был в делегации?
- Группа была собрана из представителей финно-угорских регионов.

География широкая: Мордовия и Удмуртия, Ханты-Мансийск и Ямало-Ненецкий АО, Карелия, Марий Эл, Кольский полуостров, Мурманская область. Всего 25 человек.
- Что особенно запомнилось?
- Мы посещали музеи, театры, совершали экскурсии. Много общались с журналистами, режиссерами - умение взаимодействовать с СМИ очень важно для грантопросителя. В общем, из поездки вынесла не только массу впечатлений, но и вооружилась новыми знаниями.
Беседовала Дина
Левушкина

№3(20)

Последняя страничка

Стр. #

Солнце спит за горизонтом,
Рыбки спят в пруду,
Спят цветочки и листочки,
Только я не сплю.
Пчелы в старых ульях спят,
Бабочки — в кроватках.
Закрываются глаза,
Буду спать я сладко.
* * *
Люблю я деревню свою
И пруд за окном.
Где птицы поют
И шиповник с сиренью цветут.
* * *
Люблю я школу свою
И учительницу первую мою.
Самая добрая в школе она,
Учит читать, считать и писать.
Вот такая она -
Учительница первая моя!

Экотурслет—2010 ФОТОРЕПОРТАЖ

4 класс

Учредитель газеты:
ГОУ РМЭ «Школа-интернат среднего (полного) общего образования с углубленным изучением отдельных предметов г.Козьмодемьянска»

Адрес редакции:
РМЭ, 425354
г.Козьмодемьяск,
Ул.Советская, д.33
Тел.: 8(83632) 7-16-36
E-mail: odarkuzma@mail.ru

Над выпуском работали:
Лукин А., Николаева В., Семенова А., Левушкина Д., Бережко С., Семенова Т.,
Васина Л.А.