Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Марий Эл "Русскошойская школа-интернат": страницы для сайта

Вакантные места для приема (перевода)

Ирина Гавриловна Домрачева — Thu, 05 Feb 2015 14:13:15 GMT

Приёма в 1 класс на 2026-2027 учебный год - НЕТ

Количество вакантных мест для приема на 1 апреля 2026 года по адаптированной общеобразовательной программе для обучающихся с нарушениями интеллекта:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0 обуч-ся

регионального бюджета Республики Марий Эл - 0 обуч-ся

местного бюджета - 0 обуч-ся

за счет средств физических или юридических лиц - 0 обуч-ся

Вакантных мест на 1 апреля 2026г. нет

Документы при поступлении на обучение в ГБОУ Республики Марий Эл "Русскошойская школа-интернат":

1.Акт обследования жилищно-бытовых условий семьи (обратиться в школу к социальному педагогу)

2. Свидетельство о рождении (копия).

3. Характеристика (школа, детский сад).

4. Личное дело учащегося (взять в школе).

5. Заключение ПМПК (оригинал).

6. Страховой медицинский полис (копия).

7. Справка с места жительства, что ребенок действительно зарегистрирован по данному адресу (паспортный стол, администрация поселения, ГЖУ).

8. Справка о составе семьи (администрация поселения).

9. Сведения о родителях (законных представителях) (копии свидетельства о смерти, приговора или решения суда, розыске родителей и другие документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей)

10. Пенсионное свидетельство СНИЛС

11. Постановление главы администрации муниципального района (до 2009 года) (для детей из приемных и опекунских семей), акт о назначении опекуна (после 2009года) (для детей из приемных и опекунских семей)

12. Если ребенок-инвалид, то копии документов об инвалидности на ребенка.

13. Заявление родителей (законных представителей) о приеме ребенка в школу на имя руководителя

14. Для иностранных граждан - результаты государственного тестирования по русскому языку

Доступная среда

Ирина Гавриловна Домрачева — Wed, 27 Jan 2021 15:41:03 GMT

Материальная - техническая база школы - интерната соответствует для организации образовательного процесса в школе: оснащена учебной мебелью, техническими средствами обучения, оборудованием и компьютерной техникой.

Информация о специально оборудованных кабинетах:

В школе - интернате имеются следующие кабинеты и оборудование для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- учебный кабинет социально - бытовой ориентировки,

- сенсорная комната,

- кабинет учителя-логопеда

- кабинет учителя-дефектолога.

Комплект классы и учебные кабинеты - 7

Информация об объектах для практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- 4 мастерские: мастерская швейного дела, мастерская обувного дела, мастерская агропромышленного профиля/сити-фермерство; мастерская строительного профиля (столярное дело)

- кабинет для практических занятий по курсу "Основы социальной жизнедеятельности"

- пришкольный участок для сельскохозяйственных работ - 0,5 га

Информация о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Основной фонд - 16594 экз.

Из них методлитература - 7983экз.

Фонд учебников - 845 экз.

Обеспеченность учебниками составляет - 90%

Доступность для инвалидов: библиотека находится на 1 этаже, вход обеспечен переносным пандусом.

Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Спортзал, совмещенный с актовым залом

Спортивная площадка с футбольным полем и волейбольной площадкой

Хоккейная коробка (зимой) совмещенная с баскетбольной площадкой (весна-осень)

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Обучение детей ведется по Адаптированной основной общеобразовательной программе образования детей с нарушением интеллекта (Вариант 1)

Дополнительное образование детей подразумевает Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа ГБОУ Республики Марий Эл «Русскошойская школа-интернат»

Воспитательная работа ведется согласно Программе воспитания ГБОУ Республики Марий Эл «Русскошойская школа-интернат»

Основные средства:

- учебники и учебные пособия, литература для чтения

- учебные классы и мастерские

- пришкольный участок, огород

- объекты спорта и инвентарь

Специальных средств обучения и воспитания в школе-интернате не предусмотрено

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания:

Школа-интернат обеспечена беспрепятственным доступом в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья переносным пандусом.

Условия питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Электронные образовательные ресурсы, доступ к которым обеспечивается обучающимся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В качестве технических средств обучения для инвалидов и воспитанников, с ограниченными возможностями здоровья, в школе - интернате имеются и доступны для индивидуального и коллективного использования: 38 ноутбуков, 7 медиа - проекторов, подвесные экраны в 6 классах и мастерских, комбинированные доски в 4 классах и мастерских, 1 переносной экран, медиа аппаратура, телевизор в каждом классе, 2 интерактивные панели.

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

Школа - интернат имеет благоустроенное общежитие с водоснабжением, канализацией и отоплением. Общежитие обеспечено доступом инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья переносным пандусом.

Количество жилых помещений в общежитии/интернате, в том числе и для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: - 70 спальных мест, 6 комнат. Проживание в интернате бесплатное.

Общие сведения

Ирина Гавриловна Домрачева — Wed, 20 Jun 2012 09:10:42 GMT

История школы

Полное название ОУ: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Марий Эл «Русскошойская школа-интернат»

Сокращенное название ОУ: ГБОУ Республики Марий Эл «Русскошойская школа-интернат»

Дата основания: 1950 год - на базе Конганурского детского дома открыта Вспомогательная школа-интернат

2008 год - Русскошойская специальная (коррекционная) школа-интернат переименована в ГОУ Республики Марий Эл "ЦЛПДО с.Русские Шои"

Ноябрь 2015 год. – Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Марий Эл «Русскошойская школа-интернат»

Учредитель: Министерство образования и науки Республики Марий Эл

Министр образования и науки Республики Марий Эл: Ревуцкая Лариса Анатольевна

Адрес: 424001 Республика Марий Эл, г.Йошкар-Ола, ул.Успенская, д.36-а

График работы: 8:30 - 17:30 (обед - 12:30 - 13:30) суббота, воскресенье - выходной

Адрес сайта: https://mari-el.gov.ru/ministries/minobr/

E-mail: minobr@mari-el.gov.ru;

Тел. - (8362) 31-00-16

Представительств и филиалов образовательная организация не имеет

Место нахождения: 425569 Республика Марий Эл, Куженерский район,с. Русские Шои, ул. Дружбы, 9

Режим и график работы: круглосуточно

Тел./факс (83637)9-41-34 - директор

Тел./факс (83637)9-41-98 - бухгалтерия

Тел. (83637)9-41-01 - филиал ПМПК

Адрес сайта: edu.mari.ru/ou_respub/sh26

E-mail: shin.rshoi@mari-el.gov.ru

Официальная страница школы-интернат в VK: https://vk.com/club203553491

Место осуществления образовательной деятельности: 425569, Республика Марий Эл, Куженерский р-н, с.Русские Шои, ул.Дружбы, д.9

Лицензия об образовательной деятельности

Директор: Деревянных Ирина Аркадьевна

График работы: 8:00-17:00 (обед - 12:00-13:00) суббота, воскресенье - выходной

Миссия школы: Каждому обучающемуся обеспечить получение образования на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями для последующей успешной трудовой адаптации и социализации в обществе.

Единая методическая тема: «Совершенствование образовательного пространства, обеспечивающего личностную и социальную успешность учащихся путем применения современных педагогических и информационных технологий в рамках ФГОС»

Цель: Создание условий для комплексной безопасности, психолого-медико-педагогической реабилитации и социальной адаптации обучающихся.

Задачи школы-интерната.

- создание благоприятных условий для обучения, воспитания, лечения и сохранения здоровья обучающихся;

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения программы в пределах специального государственного образовательного стандарта;

- коррекция всех компонентов психофизического, интеллектуального, личностного развития обучающихся;

- воспитание активности и самостоятельности, умения правильно оценивать окружающих и самих себя, формирование положительных отношений между сверстниками и взрослыми;

- формирование гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей;

- совершенствование работы по здоровьесбережению детей, внедряя здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательный процесс;

- продолжить работу социальной службы по профилактике правонарушений, наркомании, беспризорности несовершеннолетних;

- изучение и внедрение в образовательный процесс перспективных школьных технологий.

Основные направления:

1. Учебная работа – развитие потребности, мотивации к учению, как основы механизма по формированию навыков учебного поведения каждого ученика и коррекции его познавательной сферы.

2. Воспитательная работа – развитие и коррекция эмоционально-волевой сферы как детерминанты поведения, организующей фундаментальные процессы и поведение воспитанника.

3. Лечебно-оздоровительная работа – организация учебы, быта воспитанников в охранительно-оздоровительном режиме, направленном на создание системы навыков, умений, привычек по освоению здорового образа жизни.

4. Дополнительное образование - развитие мотиваций личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных программ в интересах личности