В условиях ГБОУ РМЭ «Козьмодемьянская школа - интернат» идет процесс формирования личности, который обусловлен социально – правовой охраной детства, профилактикой  безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, профилактикой и противодействием жестокому обращению с детьми, социальным воспитанием.

Деятельность школы построена на основе:

·         Законодательных актов, нормативов, положений уровня Российской Федерации( «Закон об образовании»), РМЭ, муниципального образования «Городской округ «Город Козьмодемьянск»

·         Устава ГБОУ РМЭ «Козьмодемьянская школа - интернат»

·         Методических рекомендаций  Министерства Образования  и науки Республики Марий Эл  по  психолого-педагогическому  сопровождению школьников в учебно-воспитательном процессе.

 Основные направления социально-педагогической профилактической работы, сопровождения воспитанников в учебно - воспитательном процессе в школе определяются  прежде всего проблемами, возникающими в процессе обучения и воспитания детей, без разрешения которых сложно добиться хороших результатов.

Основные цели и задачи работы. 

·        Раннее выявление и осуществление учета детей и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

·        Обеспечение социально-психолого-педагогической поддержки детей и подростков: оздоровление системы межличностных отношений несовершеннолетних, снятие психотравмирующих ситуаций среди ближайшего его окружения.

·         Включение всех воспитанников в социально-полезную деятельность в соответствии с их потребностями, интересами,  физическими и психическими возможностями.

·        Координация усилий педагогического коллектива для восстановления социального статуса воспитанников, преодолению комплекса неполноценности, проведения психокоррекционной и профилактической работы.

·        Защита и охрана прав детей во взаимодействии и привлечением необходимых специалистов различных социальных  ведомств.

Работа планируется и проводится по следующим направлениям:

·             помощь семье и воспитаннику  в проблемах, связанных с учёбой, воспитанием, уходом и содержанием ребёнка;

·             индивидуальное и групповое консультирование детей, родителей, педагогов, администрации по вопросам разрешения проблемных ситуаций, конфликтов, снятия стресса, воспитания детей в семье с привлечением специалистов из соответствующих учреждений и организаций;

·            пропаганда ЗОЖ, здоровьесбережение.

·       пропаганда правовых знаний среди воспитанников и их родителей.

• предотвращение кризисных ситуаций