ЦЕЛЬ: создание образовательного пространства, обеспечивающего формирование здоровьесберегающей среды обучающихся с интеллектуальной недостаточностью и развитие личности в целом в условиях школы-интерната.

ЗАДАЧИ:

1. Обеспечить получение полноценного специального образования в соответствии с индивидуальными возможностями и потребностями обучающихся, запросами родителей, ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
2. Продолжить работу над созданием условий безопасного и комфортного образовательного пространства для пребывания всех участников образовательного процесса, включающего применение здоровьесберегающих педагогических технологий в различных видах деятельности.
3. Продолжить совершенствование учебно-воспитательного процесса путём внедрения инновационных приёмов и методов работы по коррекции дефектов развития детей с интеллектуальной недостаточностью в процессе обучения и воспитания через:

• использование личностно-ориентированных планов и программ, позволяющих обеспечить повышение качества ЗУН;
• формирование системы нравственных качеств личности школьника;
• создание положительной мотивации к обучению и развитие познавательной активности учащихся;
• предупреждения неуспеваемости путём совершенствования индивидуальной работы со слабоуспевающими учениками. 
• Взаимодействовать с семьями обучающихся для полноценного   развития личности