24 ноября 2021 года состоялось заседание Экспертно-методического совета ГБОУ ДПО Республики Марий Эл «Региональный методический центр развития квалификаций», посвященное обобщению опыта работы педагогических работников профессиональных образовательных организаций на республиканском уровне. Заседание прошло в онлайн-формате.

Педагогические работники профессиональных образовательных организаций республики представили свой опыт внедрения современных образовательных технологий и реализации инновационных проектов в рамках индивидуальных методических тем.

Преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «Оршанский многопрофильный колледж им. И.К.Глушкова» Вязникова Марина Геннадьевна обобщила результаты работы над индивидуальной методической темой «Использование современных образовательных технологий как средство повышения познавательной активности у студентов специальности Дошкольное образование» и поделилась опытом применения методов и приемов проблемного обучения как средства повышения познавательной активности обучающихся.

 Преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «Йошкар-Олинский строительный техникум» Ильина Светлана Васильевна представила опыт работы над проектом «Использование метода проектов в преподавании иностранного языка как средства активизации познавательной деятельности обучающихся».

 Преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «Торгово-технологический колледж» Нажвиддинова Олеся Витальевна рассказала о результатах работы над индивидуальной методической темой «Технологии интерактивного обучения в формировании коммуникативной компетенции студентов колледжа». Эксперты высоко оценили опыт Нажвиддиновой О.В. по реализации технологий интерактивного обучения через применение игровых и групповых технологий и рекомендовали оформить результаты работы в форме методической разработки для распространения в педагогическом сообществе Республики Марий Эл.

 Преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «Колледж индустрии и предпринимательства» Никифорова Эльвира Лазаревна представила проект «Применение технологии модульно-компетентностного обучения как средство повышения обученности студентов на уроках физики», активная работа над которым ведется с 2007 года.

Члены Экспертно-методического совета одобрили опыт педагогов и рекомендовали им активно делиться своими инновационными педагогическими практиками в рамках горизонтального обучения педагогов - обучения внутри профессиональных сообществ.