20 февраля 2019 г. в рамках Деловой программы VII Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Республики Марий Эл Региональный методический центр развития квалификаций организовал проведение панельной дискуссии на тему «Практические вопросы реализации образовательных программ по актуализированным ФГОС СПО и ФГОС по наиболее востребованным профессиям и специальностям».

В мероприятии приняли участие члены республиканского учебно-методического объединения заместителей директоров по учебной и учебно-производственной работе 21-ой профессиональной образовательной организации.

Целью панельной дискуссии стало определение «проблемного поля» при разработке и реализации образовательных программ по новым и актуализированным ФГОС СПО, открытое их обсуждение, обмен мнениями, поиск путей решения.

Модератором панельной дискуссии выступила Петрова Ирина Львовна,  старший методист РМЦ РК. Она показала особенности в разработке и реализации образовательных программ по новым и актуализированным ФГОС СПО, привела примеры затруднений у разработчиков.

Важную роль в дискуссии заняли эксперты- заместители директоров по учебной и учебно-производственной работе, которые представили свой опыт разработки и реализации образовательных программ по новым и актуализированным ФГОС СПО:

Опыт разработки учебного плана по профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ на основе актуализированного ФГОС СПО, Лисин Владимир Сергеевич (МПТ);

Практика разработки вариативной части образовательной программы СПО по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, Арефьева Татьяна Борисовна (ЙОТК);

Сравнительный анализ требований ФГОС СПО по специальности 43.02.13 Технология парикмахерских услуг и требований профессионального стандарта в части разработки программы профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по профессии Парикмахер, Сидикова Анастасия Олеговна (ЙОТСТ);

Опыт реализации ОПОП из перечня ТОП-50 по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, Наумова Галина Владимировна (ТТК);

Особенности реализации ОПОП из перечня ТОП-50 по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, Царегородцева Эльвира Васильевна (АСТ).

В ходе генерации «проблемного поля» члены РУМО определили наиболее острые вопросы: проведение сравнительного анализа ФГОС СПО, примерной основной образовательной программы (ПООП), профессиональных стандартов и стандартов WorldSkills Russia; разработка вариативной части образовательной программы с учетом требований профстандартов и  регионального работодателя; переход на новую систему учебной нагрузки и определение объема самостоятельной работы обучающихся; выполнение всех рекомендаций ПООП; учет требований ФГОС среднего общего образования в рамках ОПОП; актуализация локальных нормативных актов; нормативное правовое регулирование присвоения рабочей профессии в рамках ОПОП СПО.

По мнению участников мероприятия обсуждение прошло продуктивно. Панельная дискуссия позволила получить практические рекомендации и ответы на актуальные вопросы, сформулировать первоочередные задачи перед «начинающими» разработчиками образовательных программ по новым и   актуализированным ФГОС СПО.