28 марта 2018 г. состоялось заседание республиканской учебно-методической комиссии (РУМК) преподавателей профессиональных образовательных организаций  по группе профессий и специальностей: 35.01.23.-Хозяйка(ин) усадьбы; 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство; 35.02.03- Технология деревообработки; 35.02.12-Садово-парковое и ландшафтное строительство по теме «Информационно-методическое  обеспечение образовательного процесса».

В работе РУМК приняли активное участие преподаватели и мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций, осуществляющие подготовку специалистов   по укрупненной группе 35.00.00.

С  приветственным словом выступил Батанов Д.Н., директор ГБПОУ Республики Марий Эл «Марийский лесохозяйственный техникум»,  на базе которого проходило заседание РУМК.  

В программе заседания рассмотрены следующие вопросы:

-       Требования к  информационно-методическому обеспечению образовательного процесса (Черкасова Н.М., старший методист ГБОУ ДПО Республики Марий Эл «РМЦ РК»);

-       Опыт использования технологии «веб-квест» в образовательном процессе (Солодовникова Л. С., преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «МЛТ»).

При организации учебной деятельности на занятиях профессиональных дисциплин на основе технологии Веб-квеста, работа обучающихся в  проектной деятельности как Веб-квест, вносит разнообразие в учебный процесс, делает его живым и интересным. Технология может быть успешно использована на уроке и во внеурочной, индивидуальной работе;

-       Проверка знаний обучающихся с помощью приложения Plickers в учебном процессе (Клешнина С.В. преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «МЛТ»).

Поделилась опытом проведения фронтальных опросов с помощью использования приложения Plickers на мобильном телефоне, сайта и распечатанных карточек с QR-кодами;

-     Проектные и ИКТ - технологии в подготовке специалистов деревообрабатывающего профиля (Ожиганова М.Ю. преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «МПТ»). 

Метод учебного проекта — это одна из личностно ориентированных технологий, способ организации самостоятельной деятельности обучающихся, направленный на решение задачи учебного проекта, интегрирующий в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, исследовательские, поисковые и прочие методики;

- Формирование профессиональных  предпринимательских компетенций обучающихся по специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство» (Егошина Т.М. преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «МЛТ»).

В техникуме введен профессиональный модуль «Основы предпринимательской деятельности» в рамках вариативных часов с целью формирования профессиональных компетенций и подготовки обучающихся к самостоятельной предпринимательской деятельности;

-       Практико – ориентированные технологии в формировании профессиональных компетенций в подготовке специалистов ««Садово-парковое и ландшафтное строительство» (Ахмадиева Л.В. преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «МЛТ»). 

Обсуждение вопросов прошло при активном участии всех педагогов, которые задавали вопросы, предлагали свой опыт.