Входит в практику проведение выездных курсов повышения квалификации для всего коллектива ПОО по актуальным темам реализации ФГОС, разработки оценочных средств, учебно-методического сопровождения образовательного процесса.
27 ноября 2017 года завершились курсы повышения квалификации, организованные ГБОУ ДПО Республики Марий Эл «Региональный методический центр развития квалификаций» по заявке ГБПОУ Республики Марий Эл «Аграрно-строительный техникум», для педагогических работников по программе «Разработка образовательных программ на основе профстандарта».
Занятия на курсах проводили специалисты ГБОУ ДПО Республики Марий Эл «Региональный методический центр развития квалификаций».
Программа рассчитана на 72 часа и включает 3 раздела:
1 Проектирование образовательных программ с учетом требований профессиональных стандартов;
2 Особенности разработки адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования;
3 Организация образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ.
На занятиях слушатели рассмотрели:
структуру и содержание профессиональных стандартов;
структуру и содержание адаптированной образовательной программы СПО и программы профессионального обучения;
изучили алгоритм разработки основных профессиональных образовательных программ СПО и программ профессионального обучения с учетом соответствующих профессиональных стандартов.
Особое внимание было уделено проектированию адаптированных образовательных программ, эффективным образовательным технологиям, формам, методам и приемам обучения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;
На практических занятиях слушатели проводили сопоставительный анализ ФГОС СПО и профессиональных стандартов: составляли «карты разрывов» (несоответствия)» и «карты дефицитов»; определяли результаты обучения по программам профессионального обучения, дополнительных профессиональных программ; разрабатывали оценочные средства по учебным дисциплинам и профессиональным модулям.
Итоговой работой стали разработанные адаптированные образовательные программы СПО и программы профессионального обучения, программы адаптационных дисциплин.
Педагоги получили электронный контент, содержащий учебно-методические материалы.
Слушатели отметили практическую значимость и актуальность изученных тем, полезный раздаточный материал.