26 января 2022г. в дистанционном формате состоялось заседание РУМО преподавателей экономических дисциплин по укрупненной группе профессий, специальностей 38.00.00 Экономика и управление по теме «Курсовое проектирование как составная часть обучения при реализации образовательных программ СПО».
На заседании присутствовали 24 преподавателя из 11 профессиональных образовательных организаций Республики Марий Эл.
Черкасова Н. М., старший методист ГБОУ ДПО Республики Марий Эл «РМЦ РК», представила педагогам требования, предъявляемые к методическому сопровождению курсового проектирования, затем педагоги, ведущие занятия по курсовому проектированию, поделились успешным опытом формирования профессиональных компетенций у студентов в процессе выполнения курсовых работ и проектов.
Об особенностях проведения курсовых работ у студентов экономического и технического направления подготовки рассказала Минина Т. И., руководитель РУМО, преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «Марийский радиомеханический техникум».
Роль курсовой работы при реализации образовательных программ была рассмотрена на примере специальности 38.02.04 «Коммерция» по МДК01.01 Организация коммерческой деятельности» (Вылекжанина С.В., преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «Торгово-технологический колледж») и в профессиональной подготовке специалистов банковского дела (Чиликова Т. И., преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «Йошкар-Олинский технологический колледж»).
Опытом формирования профессиональных компетенций при выполнении курсовой работы по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет поделилась преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «Колледж индустрии и предпринимательства» Яштыкова Э. В., а о формировании исследовательских навыков у студентов при выполнении курсовых работ по специальности 38.02.04 «Коммерция» рассказала Миронова С. Г., преподаватель ГБПОУ Республики Марий Эл «Волжский индустриально-технологический техникум.
В конце заседания РУМО были обсуждены вопросы подготовки к проведению ежегодной республиканской олимпиады по экономическим дисциплинам, определены темы и содержание олимпиадных заданий, а также их методическое обеспечение.