﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!--RSS generated by Windows SharePoint Services V3 RSS Generator on 17.04.2026 20:20:49-->
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/mouo-yoshkarola/sh4/_layouts/RssXslt.aspx?List=94dfe2da-2e21-407d-b743-e845093e2f9d" version="1.0"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>МБОУ Гимназия №4 им. А. С. Пушкина: Направления работы гимназии</title>
    <link>http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/AllItems.aspx</link>
    <description>RSS-канал для списка ''Направления работы гимназии''.</description>
    <lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 17:20:49 GMT</lastBuildDate>
    <generator>Windows SharePoint Services V3 RSS Generator</generator>
    <ttl>60</ttl>
    <image>
      <title>МБОУ Гимназия №4 им. А. С. Пушкина: Направления работы гимназии</title>
      <url>/mouo-yoshkarola/sh4/_layouts/images/homepage.gif</url>
      <link>http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/AllItems.aspx</link>
    </image>
    <item>
      <title>"Организационно-педагогические условиясаморазвития системы профильного образования гимназии"</title>
      <link>http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/DispForm.aspx?ID=4</link>
      <description><![CDATA[<div><b>Важность:</b> (1) Высокая</div>
<div><b>Состояние:</b> В процессе выполнения</div>
<div><b>% завершения:</b> 95%</div>
<div><b>Описание:</b> Разработана Программма развтия профильного образования гимназии до 2010 года. разработан и реализуется НИП &quot;Организационно-педагогические условия саморазвития системы профильного образования&quot;</div>
<div><b>Дата начала:</b> 01.09.2006</div>
<div><b>Срок:</b> 31.12.2010</div>
]]></description>
      <author>Нонна Борисовна Антоничева</author>
      <pubDate>Thu, 16 Sep 2010 09:01:29 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/DispForm.aspx?ID=4</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Внедрение методики проживания и сопереживания в преподавании зобразительного искусства в школе". (муниципальный уровень)</title>
      <link>http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/DispForm.aspx?ID=3</link>
      <description><![CDATA[<div><b>Важность:</b> (1) Высокая</div>
<div><b>Состояние:</b> В процессе выполнения</div>
<div><b>% завершения:</b> 40%</div>
<div><b>Описание:</b> Разработан и реализуется НИП &quot;Организационно-педагогические условия внедрения методики проживания и сопереживания в преподавании изобразительного искусства в школе&quot;</div>
<div><b>Дата начала:</b> 01.09.2009</div>
<div><b>Срок:</b> 31.08.2013</div>
]]></description>
      <author>Нонна Борисовна Антоничева</author>
      <pubDate>Thu, 16 Sep 2010 08:56:25 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/DispForm.aspx?ID=3</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Создание и абробация цифровых образовательных ресурсов "Российская и всеобщая история средних веков" (учрежденческий уровень))</title>
      <link>http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/DispForm.aspx?ID=2</link>
      <description><![CDATA[<div><b>Важность:</b> (1) Высокая</div>
<div><b>Состояние:</b> Завершенные</div>
<div><b>% завершения:</b> 100%</div>
<div><b>Описание:</b> Разработан и реализуется НИП &quot;Организационно-педагогические  условия внедрения ЦОР в преподавние истории на второй ступени гимназического образования&quot;</div>
<div><b>Дата начала:</b> 01.09.2009</div>
<div><b>Срок:</b> 31.08.2010</div>
]]></description>
      <author>Нонна Борисовна Антоничева</author>
      <pubDate>Thu, 16 Sep 2010 08:51:54 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/DispForm.aspx?ID=2</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Творческое саморазвитие конкурентоспособной личности в условиях перехода к интегративной модели гимназии.</title>
      <link>http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/DispForm.aspx?ID=1</link>
      <description><![CDATA[<div><b>Важность:</b> (1) Высокая</div>
<div><b>Состояние:</b> В процессе выполнения</div>
<div><b>Описание:</b> Научно-методическая и опытно-экспериментальная деятельность определяет приоритетные направления по организации образовательного процесса гимназии на 2010/2011 учебный год:
•	Реализация подпрограмм по  приоритетным направлениям Программы развития гимназии.
•	Повышение стартовых возможностей первоклассников.
•	Развитие здоровье сберегающей и здоровье формирующей среды гимназии
•	Повышение эффективности воспитательных технологий и механизмов социализации.
•	Переход от знаниевой к компетентностной парадигме;  интегрированный подход в образовательном процессе, формирование ключевых компетентностей у учителей и обучающихся.
•	Развитие единого информационного пространства гимназии, внедрение сетевого и дистанционного обучения.
•	Эффективная реализация технологии творческого саморазвития    конкурентоспособной личности  выпускника. Обеспечение непрерывности образования как необходимого условия развития конкурентоспособной личности.
•	Индивидуализация образования. Внедрение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся;
•	Повышение  уровня профессиональной компетентности педагогов путём совершенствования системы повышения квалификации гимназии с использованием внешних и внутренних ресурсов, разработка и реализация индивидуальных траекторий саморазвития учителей;
•	Совершенствование системы профильного образования в рамках республиканской экспериментальной площадки.
•	Развитие инновационного педагогического менеджмента.
•	Осуществление перехода на образовательные стандарты нового поколения.
•	Обеспечение высших образовательных достижений учителя и ученика, личностного и профессионального роста, выявления, поддержки и сопровождения талантливых детей. 
</div>
<div><b>Дата начала:</b> 01.09.2010</div>
<div><b>Срок:</b> 31.08.2011</div>
]]></description>
      <author>Нонна Борисовна Антоничева</author>
      <pubDate>Thu, 16 Sep 2010 07:30:15 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="true">http://edu.mari.ru/mouo-yoshkarola/sh4/Lists/List3/DispForm.aspx?ID=1</guid>
    </item>
  </channel>
</rss>