Пояснительная записка

   Учебный план МБДОУ «Детский сад № 70 «Ягодка» на 2016 – 2017 учебный год разработан в соответствии с:

-   Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-   Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программах- образовательным программам дошкольного образования»;

-   ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой – М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ.

- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.304913 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», от 13.05.2013г.;

-   Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;

-   Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного стандарта   дошкольного образования».

-   Письмом «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249

Учебный план МБДОУ  «Детского сада № 70 «Ягодка» на 2016 – 2017 учебный год является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности.

Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели.

Коллектив дошкольного образовательного учреждения работает по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Методическое обеспечение основной программы соответствует перечню методических изданий, рекомендованных Министерством образования РФ по разделу «Дошкольное воспитание».

Учебный план   МКДОУ «Детский сад № 70 «Ягодка» соответствует Уставу ДОУ, общеобразовательной и парциальным программам, гарантирует ребенку получение комплекса образовательных услуг.

В структуре учебного плана выделяются инвариантная и вариативная часть. Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования (составляет не менее 60 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования).

В соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования в инвариантной части плана определено время на образовательную деятельность, отведенное на реализацию образовательных областей.

При составлении учебного плана учитывались следующие принципы:

·                принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;

·                принцип научной обоснованности и практической применимости;

·                принцип соответствия критериям полноты, необходимости и достаточности;

·                принцип обеспечения единства воспитательных, развивающих и обучающих целей  и задач процесса образования дошкольников, в процессе реализации которых формируются знания, умения, навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию дошкольников;

·                принцип интеграции непосредственно образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

·                комплексно - тематический принцип построения образовательного процесса;

·                решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;

·                построение непосредственно образовательного процесса с учетом возрастных особенностей дошкольников, используя разные формы работы.

              Количество и продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности устанавливаются      в соответствии с санитарно гигиеническими нормами и   требованиями (СанПиН 2.4.1.3049-13): 

-   Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности:

-   для детей от 2 до 3 лет – не более 10 минут,

-   для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут,

-   для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут,

-   для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут,

-   для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут.

       Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня:

-    в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно,

-   в старшей и подготовительной группе – 45 минут и 1,5 часа соответственно.

В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность, проводятся    физкультурные минутки.

Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Её продолжительность составляет не более 25 – 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня.

Форма организации занятий с 3 до 7 лет (фронтальные).

В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.

Вариативная часть учебного плана часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса ДОУ, обеспечивает вариативность образования, отражает приоритетное направление деятельности ДОУ и расширение области образовательных услуг для воспитанников.

В летний период учебные занятия не проводятся. В это время увеличивается продолжительность прогулок, а также проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и др. 

Учебный план на пятидневную неделю для групп общеразвивающей направленности

по примерной основной образовательной программе дошкольного образования

«От рождения до школы»/ Под ред. Н.Е.Вераксы,

Т.С.Комаровой,  М.А.Васильевой, 3-е изд., испр. И доп.- М.;МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015

Учебный план на пятидневную неделю

для детей группы компенсирующей направленности с задержкой психического развития

 с учетом программы «Подготовка к школе детей с задержкой психического

 раз­вития». Под общей ред. С.Г. Шевченкона 2016-2017 учебный год.