11 ноября 2026г. на базе МБДОУ «Детский сад №61 «Теремок» прошел Республиканский семинар-практикум «Этнокультурное воспитание в ДОО: инновационные технологии и марийские традиции». Целью семинара явилось: повышение профессиональной компетентности педагогов ДОО по реализации национально-регионального компонента.
Педагоги МБДОУ «Детский сад №61 «Теремок» представили опыт работы по внедрению национально-регионального компонента в воспитательно-образовательный процесс. В своем выступлении старший воспитатель Кутюкова Т.А,, рассказала о содержании работы по данному направлению.
Музыкальные руководители Мифтахутдинова Н.Р. и Новоселова Е.С. показали праздник «Ждем гостей со всех волостей», где дети старшего дошкольного возраста пели песни на русском, марийском, татарском и чувашском языках, исполняли задорные национальные танцы, читали стихи и играли в подвижные и хороводные игры. Интересный сюжет, наличие сказочного героя, разнообразие ярких детских национальных костюмов, все это вызывало восторг и уважение к истокам народной культуры. Завершился праздник исполнением народных частушек взрослыми на разных национальных языках.
На мастер - классе «Изготовление куклы-конуса в национальном марийском костюме» воспитатель Иванова Н.Н. показала поэтапное изготовление куклы-конуса. Большой интерес вызвал игровой практикум «В игры разные играем, что же в детях развиваем», который с участниками семинара провела инструктор по физической культуре Ермолина Н.В.
В детском саду имеется этнографический музей «Тошто памаш» («Родник истории»), где представлен богатейший материал по ознакомлению детей дошкольного возраста с историей, культурой и традициями народов, проживающих на территории Поволжья. Обзорную экскурсию провела воспитатель Черницына А.Н.
Воспитатель Сергеева О.В. предложила стать участниками познавательной интер-активной игры «К истокам прошлого». Участники высоко оценили содержание игры, отметили её оригинальность. Итоги семинар-практикума подвели за круглым столом, который провела воспитатель Павлова Т.Н.
Проведенное мероприятие способствовало повышению профессиональной компетентности педагогов и обеспечило единое понимание содержания этнокультурного воспитания детей дошкольного возраста.