МБДОУ "Детский сад № 34 "Улыбка"

"Знание только тогда знание Когда оно обретено усилиями своей мисли, а не памяти" Л.Н.Толстой. В нашем ДОУ старший воспитатель Бочкарева Н.В. провела семинар по теме: "Проектная деятельность как средство развития детской самостоятельности и инициативности". Проектная деятельность – это создание воспитателем условий, позволяющих детям самостоятельно или совместно со взрослыми открывать новый практический опыт, добывать его экспериментальным, поисковым путём, анализировать его и преобразовывать. Одна из главных задач педагога при организации проектной деятельности -поддержка детской инициативы. Наталья Владимировна подчеркнула способы разработки проектов: 1. «Модель трех вопросов» • Что мы знаем? • Что мы хотим узнать? • Как узнаем об этом? 2. Метод «Мыслительных карт» (Тони Бьюзен)-это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Это - ваши мысли, изложенные на бумаге графическим способом («системная паутинка по проекту»). 3.Системная паутинка по проекту. 4. Образ "Семь мы" 5.Практическая часть. 6. Презентация разработанных проектов 7. Шесть "П" проекта. Таким образом проект можно представить как "Шесть П" Проблема Проектирование проекта Поиск информации Продукт Презентация Портфолио проекта. В конце семинара был подведен итог по внедрению и реализации данных методов педагогами ДОУ.