Современные процессы общественного развития обуславливают изменение приоритетов образования в учебно-воспитательном процессе ДОУ.
Педагогические коллективы дошкольных образовательных учреждений, в т.ч. и мы стараемся планировать по-новому свою работу, определять цели, задачи и перспективы развития. Это предполагает открытость, тесное сотрудничество и взаимодействие с педагогическими коллективами города и республики. Социальное партнерство включает в себя поиск новых альтернативных решений, содержит контрактные обязательства. Сегодня мне хочется рассказать о наших старых друзьях: о педагогах и студентах Оршанского педагогического колледжа им. Глушкова. Данное сотрудничество началось более десяти лет назад. Сейчас детский сад № 32 «Калинка» является базой практики для студентов этого колледжа. Воспитатели-наставники делятся своим опытом, обучают студентов педагогическому мастерству. Несомненно, для них «второй мамой» является их преподаватель, методист, мастер на все руки Сморкалова Т.А. Благодаря кропотливому труду, педагогическому таланту педагогов колледжа и совместному сотрудничеству с дошкольными учреждениями выпускаются квалифицированные воспитатели. Три выпускницы ОПК работают воспитателями в нашем детском саду. В нашем бурно движущемся веке трудно шагать в ногу со временем, но когда есть такое социальное партнерство - руководителю дошкольного учреждения не стоит беспокоиться за педагогические кадры. Поэтому мы уверены, что в детском саду будут работать ответственные педагоги у которых есть призвание и талант воспитывать наше будущее поколение.