МБДОУ "Детский сад № 29 "Ший онгыр"

Библиотеки

Библиотеки в ДОУ - нет.

При этом в помещении методического кабинета ДОУ имеется в наличии большое количество учебной и учебно-методической литературы, которой пользуются педагоги и могут пользоваться родители (законные представители) воспитанников.

Книжные уголки с детской познавательной, художественной литературой в каждой возрастной группе, находятся  произведения, рекомендованные программой.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

Групповое помещение, приспособленное для реализации образовательного процесса-12;

Музыкальный (спортивный) зал-1;

Кабинет психолога-1;

Кабинет дополнительных услуг-1;

Методический кабинет-1;

Картинная галерея-1

Объекты для проведения практических занятий

Групповые помещения: в каждой группе оборудован экспериментальный уголок, где есть необходимое оборудование для проведения опытов с водой, воздухом, песком. Имеются ёмкости для переливания и пересыпания, различного объема мерки, воронки, лупа и т.д. В каждой группе имеется картотека опытов. Группы оснащены необходимым современным разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. Предметно-пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал ("заместители"), мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д.

Музыкальный (спортивный) зал: помещение предназначено для организации образовательной деятельности с группами детей всех возрастов и индивидуальной работы, проведения праздников, развлечений, постановки спектаклей, утренней гимнастики, физкультурных занятий, физкультурных праздников и досугов, а также соревнований, в том числе с участием родителей (законных представителей) воспитанников, а также для проведения общественных мероприятий дошкольного учреждения, семинаров, конференций. Помещение отвечает гигиеническим требованиям, оснащено необходимым оборудованием, обеспечено запасными выходами и двумя огнетушителями, что соответствует требованиям пожарной безопасности.

Методический кабинет: методический кабинет – это кабинет, в котором оказывается методическая помощь педагогам

Кабинет педагога-психолога: проводится работа педагога-психолога, направленная на оказание помощи педагогам в формировании детского коллектива, на изучение личностных особенностей обучающихся, осуществление личностного подхода к ребенку

- проводится работа   по коррекции отклоняющегося поведения детей; диагностика, профилактика и коррекция отклонений в психическом развитии

- оказывается психологическая помощь и поддержка семье   в деле воспитания и обучения детей

Кабинет дополнительных услуг: проводится работа по дополнительным образовательным программам. Помещение отвечает гигиеническим требованиям, оснащено необходимым оборудованием.

Перечень объектов для проведения практических занятий на территории детского сада

Прогулочные площадки (12 веранд): прогулочные площадки предназначены для организации двигательной, познавательно - исследовательской деятельности, экспериментирования, развития движений, индивидуальной работы.

Спортивная площадка: проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий на воздухе, праздников, индивидуальной работы с детьми по физическому воспитанию, проведение подвижных и спортивных игр, соревнований.

Огород: предназначен для опытно-исследовательской деятельности по ознакомлению с окружающей средой, миром природы, трудовой деятельности.

Сведения об объектах спорта

В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей:

·       -  Музыкальный (спортивный) зал оборудован на первом этаже детского сада в котором проводятся утренняя гимнастика, ООД, физкультурные досуги, праздники и развлечения. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, планки для прыжков; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки.

·       -  Центры физического развития в каждой возрастной группе;

·       -  Физкультурная площадка.

Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Сведения о средствах обучения и воспитания

Печатные (методические и учебные пособия, детская художественная, познавательная литература, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и демонстрационный материал и т.д.).

Электронные образовательные мультимедиа ресурсы, сетевые образовательные ресурсы; CD–диски, аудиовизуальные (слайды, ММ–презентации, видеоролики познавательного характера);

Наглядный демонстрационный и раздаточный материал (плакаты, карты настенные, иллюстрации, магнитные доски, макеты, модели демонстрационные) 

Сведения об условиях питания обучающихся

Организация питания в детском саду осуществляется в соответствии с СанПиН 2.4.3648-20), а также в соответствии с имеющимися медицинскими показаниями к замене продуктов питания, на основе медицинских справок о наличии пищевой аллергии и индивидуальной непереносимости продуктов (согласно диетическим картам).

Питание сбалансированное, 4 – х разовое, в соответствии с утвержденным 20-ти дневным меню.

Завтрак: каши – овсяная, пшеничная, пшенная, ячневая, кукурузная, гречневая, рисовая, каша «Дружба»; напитки – чай, кофейный напиток; батон (с маслом, сыром, с повидлом).

2-й завтрак: сок (яблочный, грушевый), фрукты (яблоко, груша).

Обед: первое горячее блюдо – супы: борщ, картофельный, гороховый, с клецками, с макаронными изделиями, щи, рассольник; второе блюдо – гарниры (макароны, крупы, картофель, овощи); мясное (из мяса индейки, говядины: гуляш, котлеты, ленивые голубцы); третье блюдо- компот из сухофруктов, свежих яблок, груш, напиток из шиповника, кисель из концентрата на плодах или ягодах. Хлеб ржаной.

Полдник: выпечка (пирожки (с капустой, картофелем), булочки, хачапури с сыром, ватрушки с картофелем; вареники (ленивые, с творогом, с картофелем); ватрушка королевская; макароны с сыром, овощи тушеные (рагу, картофель, капуста); напитки – чай, молоко кипяченое, кисель из концентрата на плодах или ягодах.

Для информации родителей вывешивается ежедневно меню, утвержденное заведующим и подписанное медицинской сестрой.

Для младших воспитателей вывешена информация: график выдачи готовой продукции, норма порций – объем пищи в граммах для детей в соответствии с возрастом. 

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся

Одной из главных задач детского сада является сохранение и укрепление здоровья детей. Решению этой задачи подчинена вся деятельность ДОУ и её сотрудников.

Медицинский кабинет: Оснащение и оборудование медицинского кабинета позволяет качественно осуществлять медицинское сопровождение каждого ребенка, контроль за его здоровьем и физическим развитием

Безопасность дошкольного учреждения обеспечена следующими компонентами:

-Территория по периметру ограждена забором, имеется пропускной режим;

- Контроль и дежурство ответственных администраторов;

- Круглосуточное дежурство сторожей-вахтеров;

 - Проверка педагогических работников на право заниматься педагогической деятельностью (наличие справки о судимости);

-В саду имеется кнопка тревожной сигнализации;

- Видеонаблюдение, круглосуточно работают камеры видеонаблюдения (всепогодные, круглосуточные камеры).

-Пожарная сигнализация

-  В учреждении регулярно проводятся инструктажи по пожарной и антитеррористической безопасности с коллективом. 

- С детьми проводятся мероприятия по закреплению действий в экстренных ситуациях. 

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям 

В детском саду имеется доступ к сети «Интернет». Доступ воспитанников ДОУ к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям - доступны для педагогов и администрации.

Сведения о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах

В детском саду имеются собственные электронные образовательные ресурсы в виде:

- презентаций;

- фонотеки видеофильмов.

Информационные ресурсы:

- сайт детского сада

- группа в ВК