Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. С введением Федерального государственного стандарта большое внимание стало уделяться взаимодействию дошкольного учреждения с родителями. Важной социальной задачей, стоящей перед дошкольными образовательными учреждениями, является оказание помощи семье в воспитании ребенка. Кроме того, взаимодействие с семьями детей включено в объем обязательной части общеобразовательной программы каждого детского сада. Должны измениться не только формы и методы взаимодействия с родителями воспитанников, но и философия взаимодействия: от «работы с родителями» до «сотрудничества». В соответствии с этим родители должны быть активными участниками образовательного процесса, участниками всех проектов, независимо от того, какая деятельность в них доминирует, а не просто сторонними наблюдателями. Не является исключением и работа по развитию речи дошкольников, ведь наилучших результатов в работе можно достичь, если воспитатели и родители будут действовать согласованно. От правильного взаимодействия детского сада и семьи зависит успех воспитания детей. Задача детского сада — вооружать родителей педагогическими знаниями, в частности конкретными знаниями по методике развития речи. Для этого можно использовать различные формы работы, как традиционные, так и нетрадиционные. При всем многообразии форм сотрудничества детского сада с семьей по вопросам речевого развития дошкольников, педагогам нужно найти свои, те которые эффективны именно в данной группе. Поскольку родители заинтересованы, прежде всего, в развитии детей, то побуждать их принимать участие в жизни детского сада предпочтительно через осознание этого для развития их детей. Учитывая все выше изложенное, одним из мероприятий, проводимых в ДОУ стал семейный конкурс на лучший лэпбук по развитию речи. Для оценки жюри было предоставлено 25 лэпбуков. Все работы оказались очень интересными, полезными как для занятий педагогам в детском саду, так и для работы с детьми дома. Все работы эстетически и ярко оформлены. Большую работу проделала и педагоги, и родители. Педагогами была организована консультация по изготовлению лэпбука, а родители проявили свое творчество. Данное мероприятие доказало еще раз, что с семьями сотрудников надо сотрудничать и вместе решать вопросы всестороннего развития дошкольников.