«Истоки    способностей  и дарования детей –

на кончиках их пальцев. От пальцев, образно

 говоря,  идут тончайшие  нити  –  ручейки,

 которые питают источник творческой

мысли. Другими словами, чем больше

 мастерства в детской руке,

тем умнее ребенок».

В.А.Сухомлинский

Уважаемые родители, рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей.

 Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей -  можно рисовать, чем хочешь и как хочешь, и даже можно придумать свою необычную технику. Разнообразие изобразительных материалов делает изобразительную деятельность более привлекательной, интересной.

Рисование с ребенком с использованием нетрадиционных техник:

- способствует снятию детских страхов;

- развивает уверенность в своих силах;

-  учит детей свободно выражать свой замысел;

- развивает пространственное мышление;

- побуждает детей к творческим поискам и решениям;

-  раскрывает творческий потенциал ребенка;

- учит детей работать с разнообразным материалом;

- развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия;

- развивает мелкую моторику рук;

- развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии.

Виды нетрадиционного рисования многообразны, я хочу предложить Вашему вниманию лишь некоторые, которые вы можете использовать дома.

Итак, учимся рисовать необычные рисунки обычными предметами!

      Нетрадиционные художественно-графические техники:

Штампование

Так как маленькие детки всегда с удовольствием штампуют все, что можно, эта техника рисования им всегда нравится. При помощи изготовленного заранее штампа (это может быть дно от пластиковой бутылки, крышка, срез от картофеля, яблока и так далее, покрытые краской) наносятся отпечатки на бумагу, создавая рисунок, который впоследствии можно дополнить.

«Печать листьев» 

Для этого способа используются листья с разных деревьев. Они покрываются краской при помощи кисточки, не оставляя пустых мест, делается это на отдельном листе бумаги. Затем окрашенной стороной плотно прижимают к бумаге, стараясь не сдвигать с места. Листья можно использовать и повторно, нанося на него другой цвет, при смешении красок может получиться необычный оттенок, остальное прорисовывается кистью. Получаются великолепные пейзажи.

«Рисование ладошкой или пальчиками»

Ребёнок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или окрашивает её с помощью кисточки (с пяти лет) и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.