page5
4
воспитание
у
детей
ответственности
за
свою
жизнь,
здоровье
и
судьбу, изживание социального потребительства и инфантилизма;
усвоение детьми системы семейных ценностей и представлений о
семье;
развитие
системы
социальных
и
межличностных
отношений
и
общения детей;
удовлетворение
и
развитие
познавательных
потребностей
и
интересов
ребенка,
детской
любознательности
и
исследовательской
активности;
развитие творческих способностей детей;
воспитание у детей толерантности;
развитие
у
детей
идентичности
(гражданской,
этнической
и
гендерной);
формирование
здоровых
представлений
о
сексуальной
жизни
человека;
эмоционально-личностное развитие детей;
формирование у детей чувства ответственности за свои действия в
информационном пространстве;
воспитание детей как независимых, ответственных и самостоятельно
мыслящих личностей с целью изживания социального иждивенчества.
Кроме
того,
совместные
усилия
всех
участников
медиарынка
должны
быть
направлены
на
минимизацию
рисков
десоциализации,
развития и закрепления девиантного и противоправного поведения детей,
включая такие недопустимые формы поведения, как:
агрессивное
поведение,
применение
насилия
и
проявление
жестокости по отношению к людям и животным;
совершение
действий,
представляющих
угрозу
жизни
и (или)
здоровью
ребенка,
в
том
числе
причинение
вреда
своему
здоровью,
суицид;
употребление
наркотических
средств,
психотропных
и (или)
одурманивающих
веществ,
табачных
изделий,
алкогольной
и
спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на их
основе;
занятие проституцией;
бродяжничество;
попрошайничество;
иные виды противоправного поведения и (или) преступлений.