В школе для реализации проектной деятельности в образовательной системе обучения школьников выделяется особое место. Проектно-исследовательская работа организована на оборудовании «Точки роста» и сочетает компоненты учебно-познавательного, игрового, научного и творческого подхода. Обучающийся 9 «а» класса Щелгачев Егор работает над созданием самодельной матрицы из 200 светодиодов , а Савельев Георгий проводит исследования с акселерометром.