МБОУ "Параньгинская средняя общеобразовательная школа" им. Б.Р. Ахматьянова

21 ноября 2012 года  ГБОУ ДПО ПК С «Марийский институт образования» как федеральная стажировочная площадка «Модель развивающей образовательной среды с учетом национально-региональных и этнокультурных особенностей региона как условие реализации ФГОС» совместно с базовой организацией МБОУ «Параньгинская  средняя общеобразовательная школа» провела  межрегиональный научно-практический семинар «Особенности реализации программ внеурочной деятельности в условиях полиэтнокультурной среды». В работе семинара приняли участие учителя марийского языка и литературы, ИКН, истории, начальных классов, заместители директоров по воспитательной работе, ведущие методисты по хореографии МУК «Межпоселенческий центр культуры и досуга», педагоги дополнительного образования МБОУ ДОД «Параньгинский ДДТ», библиотекари МБУК «Параньгинской  МЦБ», работники ООи ДМ администрации МО «Параньгинский муниципальный район»  Параньгинского района, представители МБОУ «Тат–Китнинская ООШ», МОУ ДОТ «Мари-Турекской ДДТ», МБОУ «Мари-Турекская СОШ», ОО и ДМ администрации  МО «Мари-Турекский муниципальный район», а также делегации учителей Большеатнинской СОШ,  Кунгерской СОШ, Новошашинской СОШ  Атнинского муниципального района, МБОУ Арская школа №1, МБОУ «Арская СОШ № 7», МУ «Управление образования» Арского района Республики Татарстан. В работе семинара приняла участие  специалист кафедры марийской филологии и культурологи ГБОУ ДПО (ПК)С «Марийский институт образования». На семинар также были приглашены представители средств массовой информации.
Были проведены открытые классные часы, внеклассные мероприятия, занятия танцевального, краеведческого, драматического кружка. Проведено общешкольное мероприятие «Малый сабантуй». По итогам семинара был проведен круглый стол, где коллеги из Республики Татарстан и учителя школ района  поделились опытом работы по теме семинара.
Учителями и учениками школы были продемонстрированы  насыщенная, запоминающая, достойная высокой оценки работа по внеурочной деятельности  школы в условиях полиэтнокультурной среды. Участники семинара выразили желание продолжить работу по сотрудничеству и обмену опытом между двумя регионами.