Домашняя

Ефимова Людмила Виссарионовна — Thu, 24 Dec 2015 20:16:08 GMT

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Нужключинская средняя общеобразовательная школа»

План

учебно-воспитательной работы

МОУ «Нужключинская средняя общеобразовательная школа»

на 2023 – 2024

учебный год

Нуж-Ключ

2023-2024 учебный год

Информационная справка о МОУ «Нужключинская средняя общеобразовательная школа»

1. Год основания – ____1878____ год.

2. Новое здание школы построено – ___1999___год.

3. Директор школы – Ефимова Людмила Виссарионовна

Заместитель директора школы по УВР – Иванов Николай Викторович

Заместитель директора школы по ВР – Сафиуллина Вероника Валентиновна

4. Всего учащихся – 50

Классов-комплектов – 8

Учителей с высшим образованием –10/span>

Со средним специальным образованием – 2

Высшей категории - 1

1 категории – 8

Без категории -3

5. Школа работает в 1 смену.

Начало уроков в __8___ часов __30__минут.

Продолжительность уроков – 45 минут.

Продолжительность уроков в 1 классе – 35 минут.

Комплектование классов МОУ «Нужключинская средняя общеобразовательная школа»

на 2023 – 2024 учебный год

1 класс – _4_

2 класс – _3__

3 класс – _4___

4 класс – _2__

Итого (1 – 4): _13___

5 класс – __5_

6 класс – __7__

7 класс – _6_

8 класс – __7__

9 класс – __5__

Итого (5 – 9): __30___

10 класс - 7

11 класс - нет

Итого: (1 – 11 классы) –__50______

Воспитанников дошкольной группы : 8

Классное руководство:

1, 3 классы – Игнатьева Е.В.

2, 4 классы – Арсланова Л.А.

5 класс – Талантова Р.А.

6 класс - Веденеева Л.Н..

7 класс – Пекпаева О.Д.

8 класс – Сафиуллина В.В.

9 класс - Оспиова Э.Н.

10 класс - Иванов Н.В.

План работы школы на 2023-2024 учебный год

Задачи на 2023-2024 учебный год

1. Создание условий для повышения качества образовательной подготовки за счет:

· совершенствования механизмов повышения мотивации учащихся к учебной деятельности;

· формирования у учащихся ключевых компетенций в процессе овладения универсальными учебными действиями;

· совершенствования межпредметных связей между системой основного и дополнительного образования;

· развития внутришкольной системы оценки качества образования, сопоставления реальных достигаемых образовательных результатов с требованиями ФГОС, социальным и личностным ожиданиям потребителей образовательных услуг.

2. Совершенствование воспитательной системы школы на основе работы по:

· активизации совместной работы классных руководителей и учителей-предметников по формированию личностных качеств учащихся;

· сплочению классных коллективов через повышение мотивации учащихся к совместному участию в общешкольных внеклассных мероприятиях, экскурсионной программах, проектной деятельности.

· повышению уровня общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшению качества проводимых тематических классных часов,

· расширения форм взаимодействия с родителями;

· профилактике девиантных форм поведения и вредных привычек.

3. Совершенствование системы дополнительного образования на основе:

· обеспечения благоприятных условий для выявления, развития и поддержки одарённых детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;

· повышение эффективности работы по развитию творческих способностей, интеллектуально-нравственных качеств учащихся;

· развитие самореализации, самообразования для дальнейшей профориентации учащихся.

4. Повышение профессиональной компетентности через:

· развитие внутришкольной системы повышения квалификации учителей;

· совершенствование организационной, аналитической, прогнозирующей и творческой деятельности школьных методических объединений;

· развитие системы самообразования, презентацию портфолио результатов их деятельности.

5.Совершенствование информационной образовательной среды школы за счет:

· эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности информационно-коммуникационных технологий;

· модернизации официального сайта школы в соответствии с различными направлениями деятельности;

· организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным с использованием ИКТ.

Работа с педагогическими кадрами

Задача: развитие педагогического коллектива, профессионального роста каждого учителя через использование новейших технологий в работе школьных учителей.

Работа по повышению профессионального мастерства, квалификации и внедрению передового педагогического опыта.

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Форма работы
1.	Современные образовательные технологии в практике работы учителей	В течение года	Зам. директора УВР; Руководители ШМО	Уроки, выступления
2.	Фестиваль исследовательских проектов «Педагогическое созвездие»	Март	Зам. директора УВР; Руководители ШМО	проект
3.	«Педагогическая копилка» Систематизация и обобщение методического материала учителей	В течение года	Зам. директора УВР; Руководители ШМО	Выпуск методической литературы
4.	Оказание индивидуальной методической помощи в выборе программ, тематического планирования.	В течение года	Зам. директора УВР;	Индивидуальная работа с учителями
5.	Контроль за курсовой переподготовкой учителей.	В течение года	Зам. директора УВР;	Индивидуальная работа с учителями
6.	Стимулирование труда педагогов школы.	Ежеквартально	Директор школы
7.	Выступление педагогов на научно-практических конференциях, семинарах разного уровня.	В течение года	Зам. директора УВР;	Семинары, конференции, Конкурсы
8.	Участие педагогов на различных конкурсах и мероприятиях	В течение года	Зам.директора УВР; Руководители ШМО

Аттестация педагогических работников

Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников

№ п/п	Содержание работы	сроки
1	Оформление методических материалов по аттестации	Октябрь, ноябрь
2	Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами	В течение года
3	Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации	В течение года
4	Проведение открытых мероприятий для педагогов школы, представление собственного опыта работы аттестуемыми учителями	Согласно графику

Работа с обучающимися

Работа по созданию системы поддержки талантливых детей.

Цель: создание единого методологического подхода к организации работы с одаренными детьми.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Пополнение школьного банка данных об одарённых детях	В течение года	Зам. директора по УВР
2	Составление образовательных индивидуальных маршрутов, индивидуальных образовательных траекторий обучающихся.	Сентябрь	Зам. директора по УВР
3	Организация и проведение школьного этапа предметных олимпиад 3-4 класах	Январь, февраль	Руководитель ШМО
4	Участие в школьном туре Всероссийской олимпиады	октябрь	Зам директора по УВР
5	Участие в муниципальном туре Всероссийской олимпиады школьников.	Ноябрь	Зам.директора по УВР
6	Участие во Всероссийских игровых конкурсах по предметам: - «Русский медвежонок» (русский язык) - ЧИП (окружающий мир, природоведение) - «Кенгуру» (математика) - «Британский бульдог» (английский язык) - «КИТ» (информатика) - «Олимпус»	В течение года по графику	Руководители ШМО
7	Участие в научно-практических конференциях	По графику	Учителя-предметники
8	Участие в региональных, всероссийских заочных конкурсах, дистанционных олимпиадах.	В течение года	Зам. директора по УВР
9	Участие в творческих конкурсах	В течение года	Зам. директора по ВР
10	Участие в спортивных мероприятиях	В течение года	Учитель физической культуры
11	Обучающие семинары, экскурсии	В течение года	Учителя предметники

Система работы с выпускниками

№

п/п

Мероприятия

Задачи

Время

проведения

Ответственные

Провести контрольные работы по выявлению уровня знаний выпускников.

Анализ уровня

знаний, умений и

навыков

выпускников.

декабрь

Учителя,

работающие в

классах.

Составить план мероприятий по подготовке и проведению итоговой

аттестации учащихся в рамках ГИА

Предусмотреть изучение всех

документов об

итоговой

аттестации с

обучающимися.

Ноябрь

зам. директора УВР

Анкетирование выпускников и

индивидуальные беседы с целью

выявления склонностей и интересов

выпускников.

Определение

экзаменов по

выбору.

Ноябрь-

декабрь

Классные

руководители

Изучить психологический климат в

выпускных классах.

Иметь

информацию о

психологическом

состоянии

выпускников.

апрель

Классные

руководители

Изучить нормативно-правовые

документы по итоговой аттестации с педагогическим коллективом,

обучающимися и их родителями.

Доведение

информации до

учителей,

обучающихся и

их родителей.

Январь-

май

Зам. директора по УВР, классные

руководители

Изучение классных журналов

выпускных классов.

Объективность

выставления

полугодовых, годовых и итоговых оценок

учащимся

Январь-

май

Зам. директора по УВР

Мониторинг текущей успеваемости

Отслеживание

результатов

обученности

В течение

года.

Зам. директора по УВР

Проведение диагностических

тестирований по русскому языку и по математике выпускников.

Определение

уровня ЗУН

обучающихся и их

корректировка.

В течение

года.

Зам.директора по УВР

Анализ результатов поступления

выпускников школы в учреждения

профессионального образования

Оценка системы

работы с

выпускниками и

выявление

проблем на

будущий год.

август

Зам. директора по УВР

Работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися

Цель: создание единого методологического подхода к организации работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися.

Работа классного руководителя со слабоуспевающими учащимися

Выявление причины неуспеваемости учащегося через индивидуальные беседы

Сентябрь-

октябрь

Классные

руководители

Посещение семьи неуспевающего или слабоуспевающего учащегося

В течение

года

Классные рук-ли

Работа с учителями-предметниками по проблемам

слабоуспевающих учащихся

Постоянно

Клас. рук-ли,

учителя-предм.

Отчет классного руководителя по работе со слабоуспевающими учащимися

Ежемесячно

Классные

руководители

Работа заместителя директора по УВР

Составление списка слабоуспевающих и неуспевающих

учащихся по итогам четверти работа заместителя директора по УВР

В течение

года

Собеседование с классными руководителями по поводу

согласования и уточнения списка слабоуспевающих и неуспевающих учащихся. Выяснение причины их

отставания.

В течение

года

Классные

руководители

Собеседование с учителями – предметниками по

согласованию и уточнению индивидуальных планов

работы со слабоуспевающими и неуспевающими

учащимися.

В начале

каждой

четверти

Учителя-

предметники

Собеседование с учителями по итогам четверти с

просмотром ведения тематического учета знаний и

тетрадей с результатами индивидуальной работы с

ребенком.

По итогам

четверти

Учителя-

предметники

Индивидуальные беседы с учителями о состоянии дел у

слабоуспевающих учащихся по результатам проверочных контрольных работ

Согласно

графика

Индивидуальные

беседы со слабоуспевающими учениками и их родителями о состоянии их учебных дел.

Выборочно по ситуации

Учитель- предметник

Методическая работа

Тема методической работы школы:

«Развитие педагогического профессионализма как фактора достижения современного качества образования в условиях реализации ФГОС».

Цель методической работы:

непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителя, его эрудиции, профессиональных ценностей, компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания; освоение новых технологий, направленных на обеспечение самоопределения, самовыражения и самореализации обучающихся.

Задачи методической службы школы на 2021/2022 учебный год:

1. Реализация основных образовательных программ в свете введения ФГОС, совершенствование существующего программно-методического сопровождения.

2. Преобразование существующих и внедрение инновационных форм, методов и технологий обучения и воспитания в целях повышения качества образовательного процесса.

3. Создание условий для полноценной реализации профессионального развития и саморазвития учителя в специально организованной внутришкольной методической системе; формирование мотивационной, содержательной и технологической готовности учителя.

4. Усиление роли педагогического творчества как главного фактора эффективности труда, формирование методической культуры педагогов школы.

Повышение эффективности работы с одаренными детьми и со слабоуспевающими обучающимися.

№ п/п	Наименование мероприятия	Сроки	Исполнители	Форма представления результатов
Организационно-педагогическая деятельность
1.	Проведение заседаний МС	По четвертям	Зам. дир. по УВР	Протокол заседания
2.	Утверждение методической темы школы на учебный год	Август	Зам. дир. по УВР	Протокол заседания
3.	Обсуждение плана методической работы школы, планов работы МО на 2021/2022 учебный год	Сентябрь	Зам. дир. по УВР, методсовет	Протокол заседания
4.	Планирование работы с одарѐнными обучающимися	Сентябрь	Зам. дир. по УВР, МС	План работы ШМО
5.	Итоги мониторинга учебного процесса за 1-ю четверть	Ноябрь	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол заседания
6	Подведение итогов методической работы в 2020/22 учебном году	Май	Зам. дир. по УВР, МС	Подведение итогов
7.	Преемственность основных направлений деятельности учителей начальной и основной школы в условиях реализации ФГОС ООО	Ноябрь	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол заседания
8.	Подготовка и проведение педсоветов	В теч. года	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол
2. Работа с учителями и предметниками
1.	Работа учителей по методическим темам	В теч. года	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол заседания
2.	Обобщение опыта работы учителей, проходящих аттестацию в 2021/2022 уч. году	ноябрь	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол заседания
3.	Подготовка обучающихся выпускных классов к ГИА	В теч. года	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол заседания
4.	Выступления педагогов на педсоветах	В теч. года	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол заседания
5.	Творческие отчеты по теме самообразования	март	Зам.дир.по УВР	Протокол заседания

6.	Подведение итогов работы школы по методической теме	Май	Зам.дир. по УВР	Протокол заседания
3. Аттестация педагогических работников
1.	Заявления учителей, желающих повысить свою квалификационную категорию	По графику аттестации	учителя	Заявление, самоанализ учителей
2.	Посещение уроков и внеклассных мероприятий по предмету и кружков	В течение года	Директор, Зам.дир.поУВР рук МО	Протоколы Посещения
3.	Подготовка документов на аттестацию учителей	По графику аттестации	Директор, Зам.дир.поУВР	Справка, экспертное заключение, лист Согласования
4. Внеурочная деятельность по предмету
1.	Организация школьных предметных олимпиад	октябрь- ноябрь	Зам. дир. по УВР, МС	Итоги
2.	Организация и проведение предметных недель	По графику	Руководители МО	Программа Проведения
3.	Организация работы с одарѐнными детьми	В теч. года	Зам. дир. по УВР, МС	Итоги
5. Контроль. Анализ результативности
1	Состояние документации Контроль. Анализ результативности	В теч. года	Зам. дир. по УВР	Протокол Заседания
2.	Посещаемость, успеваемость обучающихся	В теч. года	Зам. дир. по УВР	Справка
3.	Проведение контрольных срезовых работ	В теч. года	Зам. дир. по УВР	Справка
4.	Смотр-конкурс учебных кабинетов	В теч. года	Зам. дир. по УВР, МС	Подведение Итогов
5.	Выполнение учебного плана	Май	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол Заседания
6.	Проверка журналов	В теч. года	Зам. дир. по УВР	Справка
7.	Итоги мониторинга учебного процесса за I и II полугодия	Декабрь, май	Зам. дир. по УВР, МС	Подведение Итогов
8.	Подготовка к государственной итоговой аттестации	В теч. года	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол Заседания
9.	Определение форм итогового контроля	II полугодие	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол Заседания
10.	Утверждение экзаменационного материала	Апрель	Зам. дир. по УВР, МС	Протокол Заседания
11.	Анализ результативности работы ШМО за год Работа руководителей ШМО	Июнь	Рук. МО	Итоги
6. Работа руководителей ШМО
1.	Формирование банка данных о методической работе учителей и их профессиональных качествах	Август	Руководитель МО	Банк данных
2.	Разработка, согласование и утверждение плана работы МО на новый учебный год и организация его выполнения	Август	Руководитель МО	План
3.	Составление графиков открытых уроков, открытых внеклассных мероприятий по предмету, семинаров, «круглых столов», творческих отчетов и организация их проведения	Сентябрь	Зам. дир. по УВР	График
4.	Согласование плана проведения предметной недели	По графику	Руководитель МО	План
5.	Организация работы по повышению квалификации и квалификационной категории учителями ШМО	В течение года	Руководитель МО	Отчет
6.	Проведение заседаний ШМО	По плану	Руководитель МО	Протоколы

Циклограмма педагогических советов.

Цель: выработка коллегиальных решений по проблемам организации и содержания

образовательного процесса в школе.

Задачи:

· определение образовательной политики школы;

· объединение усилий педагогического коллектива в области повышения квалификации.

№ п/п	Тематика	Срок	Ответственный
1.	1. Анализ работы школы: достижения, проблемы и задачи на 2021-2022 учебный год. 2. Утверждение учебного плана и распределение учебной нагрузки. 3. Утверждение образовательных программ и учебников на 2021/2022 учебный год.	Август	Зам директора по УВР Директор школы
2.	1. Индивидуальный образовательный маршрут педагога как инструмент овладения новыми профессиональными компетенциями 2. Итоги I учебной четверти и задачи педколлектива на II четверть	ноябрь	Зам директора по УВР
3.	1. Диагностико-аналитическая деятельность в воспитательном процессе как возможность анализировать воспитательный процесс, прогнозировать условия его успешности и результаты. 2. Итоги II учебной четверти.	январь	Зам директора по УВР
4.	1. Повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетентности учителя. 2. Мониторинг успеваемости и посещаемости за III учебную четверть. 3. Промежуточная аттестация	март	Зам директора по УВР
5	1. О допуске учащихся 9 класса к выпускным экзаменам 2. О переводе обучающихся из класса в следующие классы.	май	Зам директора по УВР
6	1. Об организованном завершении учебного года, промежуточной и итоговой аттестации учащихся. 2. О выпуске обучающихся 9 класса и выдаче аттестатов.	июнь	Зам директора по УВР

План работы методического совета школы на 2021-2022 учебный год

№ п/п	Проводимые мероприятия	Сроки
1.	Заседание первое (установочное). 1. Подведение итогов методической работы в 2020-2021 учебном году и планирование работы школы на новый учебный год. 2. Анализ результатов ГИА. 3. Организация работы по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников. 4. Повышение квалификации педагогов школы в учебном году.	Сентябрь
2.	Заседание второе. 1. «Адаптация учащихся 5-го класса к условиям обучения на второй ступени обучения школы». 2. Подготовка к ГИА 2022 согласно новым нормативным документам	Ноябрь, декабрь

3.	Заседание третье 1. Итоги школьной и районной олимпиады 2. Итоги участия учащихся школы в районных олимпиадах.	Январь
4.	Заседание четвертое 1. Индивидуальная работа со слабоуспевающими обучающимися 2. О проведении итоговой аттестации 9 класса, ВПР 4-8 классах.	Март
5.	Заседание пятое 1. Выполнение учебных программ. 2. Итоги мониторинга учебного процесса за учебный год. 3. Итоги работы научного общества учащихся за 2020-2021 учебный год	Май

Нужключинская СОШ: План учебно-воспитательной работы на год

Домашняя

Задачи на 2023-2024 учебный год

2. Совершенствование воспитательной системы школы на основе работы по:

3. Совершенствование системы дополнительного образования на основе:

4. Повышение профессиональной компетентности через:

5.Совершенствование информационной образовательной среды школы за счет: