В детстве мы все задумываемся о том, кем станем в будущем, какую специальность для себя выберем. Мы хотим стать космонавтами, бесстрашными полицейскими, смелыми и мужественными пилотами-летчиками, моделью… Детские мечты всегда розовые. Но перед каждым из нас стоит выбор, важный, нужный, – выбор профессии. На это влияет многое: характер, наклонности, здоровье, а также мечта, которая манит и зовёт, рисуя красивые перспективы будущего. Мы взрослеем, и наши мечты тоже вместе с нами взрослеют. Обучаясь в школе, анализируя жизненные ситуации с педагогами, начинаешь понимать, что выбор профессии – это ответственное и серьезное дело.
Выбор профессии! Что это такое? Это не просто учеба и получение диплома, часто это и выбор жизненного пути. Мы все должны быть уверены в своем завтрашнем дне, должны строить свое будущее. Еще В.В.Маяковский в своем стихотворении «Выволакивайте будущее» писал:
«Будущее не придет само, если не примем мер…» Действительно, это так, ведь правильный выбор профессии – это уверенность, душевное равновесие и материальное благополучие в долгой профессиональной жизни. В жизни всё взаимосвязано, правильно подобранная профессия затрагивает все сферы жизни. Чем успешнее выбор, тем интереснее и удачливее будет жизненный путь. Очень кстати в этом смысле ПРОЕКТ НАСТОЯЩЕГО «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ», который является путеводителем в деле профориентационной работы с детьми.
Очень важную роль сыграл проект в жизни моих учащихся, которые стояли перед профессиональным выбором, куда пойти учиться. Участие в проекте будущего помогло детям пересмотреть свои взгляды на будущее, на свою будущую специальность, да и на жизнь. Мне, как педагогу, классному руководителю, было интересно наблюдать, как реализуется проект в нашей школе, но и также самой принимать участие в реализации этого проекта. С целью изучения интересов детей о будущей специальности погрузилась в мир различных профессий, которые ввели меня в разные профессиональные сферы и помогли изучить их особенности. Каждый учащийся по-своему талантлив, у каждого есть своя изюминка, свое мастерство, индивидуальность, врожденная способность, о которых он даже не подозревает. У каждого человека – свое призвание, своя миссия. Размышляя об этом, анализируя жизненные ситуации, я начала замечать, что дети глубоко мыслят, реалистично подходят к жизненным проявлениям, думают о своем будущем. Оказалось, что несколько ребят с 5-летнего возраста занимаются спортом, есть результаты на Всероссийском уровне, и хотят стать тренерами. (Они учатся в МарГУ и работают тренерами. Несколько девочек хотят стать спасателями, психологами. Есть желающие стать правоведами, юристами. И вот их мечта сбылась, они выбрали свой путь). С этой целью в рамках проекта «Билет в будущее» использую интерактивные формы обучения, где наряду с теорией сочетается и практика, где учащиеся закрепляют полученное знание на деле. Проводим встречи с интересными людьми, организовываем познавательные экскурсии на различные предприятия, фирмы, учебные заведения, где ребята познают мир той или иной профессии, где есть реальная возможность для практики, где получают нужные информации об особенностях профессий. Особое внимание обращаем на то, как дети должны вести диалог с работодателем, как при беседе с ним оставаться уверенным, грамотным, корректным. Благодаря таким мероприятиям, у ребят формируется четкое представление о своем будущем. Также внедряем инновационную технологию, используем виртуальную реальность, побываем на предприятиях и учреждениях, не выходя из класса.
Немаловажную роль в выборе профессии играют родители. Каждый хочет видеть своего ребенка успешным. Мы проводим совместно занятия по профориентационному обучению, где родители знакомят детей со своими профессиями, рассказывают об их особенностях, проводят мастер-классы, делятся своими успехами, дают полезные советы. Каждая встреча – это диалог, это ценные советы, это наставления, это урок добра. Родители становятся нашими партнерами в этом направлении. Проект «Билет в будущее» поможет детям познать ту или иную профессию, узнать подробно о современных профессиях и профессиях, которые могут понадобиться в будущем, попробовать профессии на практике и обдуманно выбрать те, которые интересны больше всего, а возможно, которые помогут найти своего будущего работодателя. Подросток получит индивидуальную рекомендацию по выбору профессионального направления и образования, получит совет от педагогов-навигаторов и от специалистов тех профессий, которые ему понравились, даже если он не выберет одну конкретную профессию, то задумается о том, кем он хочет стать в будущем и что для этого делать сейчас.
Проект «Билет в будущее» - инструмент формирования будущих специалистов. Помогая людям находить работу по призванию, профориентационные проекты могут повысить уровень удовлетворенности жизнью, что положительно сказывается на общем эмоциональном фоне в обществе. Таким образом, профориентационный проект «Билет в Будущее» может оказать значительное влияние на различные аспекты жизни страны, улучшая как экономическую ситуацию, так и качество жизни граждан. А мы, педагоги, станем проводником детей в мир профессий, помогая им не только выбирать их будущее, но и верить в себя.
#моигоризонты
#БилетвБудущее