Одним из главных условий пребывания детей в детском саду является их безопасность.
Мероприятия в ДОУ строились по нескольким направлениям, а именно:
• по направлению дорожной безопасности детей, их родителей,
• по направлению пожарной безопасности детей, их родителей,
• по направлению антитеррористической безопасности, безопасности психического и физического здоровья детей, их благополучия в детском саду и за его пределами.
В групповых комнатах оформлены уголки по ОБЖ. Для организации обучения правилам дорожного движения, пожарной безопасности и безопасного поведения на улице и дома с помощью родителей постоянно обновляется и пополняется предметно-развивающая среда, следующим образом: игрушками и игровым оборудованием, наглядно- дидактическими пособиями.
Работа по ОБЖ осуществлялось на занятиях и других режимных моментах, в самостоятельной деятельности детей.
Проводили с детьми тематические занятия, беседы на тему: «Пожарная безопасность», «Пожароопасные предметы » , «Безопасность на дорогах», «Контакт с незнакомыми людьми на улице», «Как устроено тело человека».
Так же знания детей были отражены в детских работах: аппликация «Светофор», «Пожарные машины», «Автобус»; рисование: «Огонь-друг, огонь-враг», по сказкам«Приключения Буратино»,«Красная шапочка», «Мама гуляет с ребенком на улице»; конструирование: «Улицы нашего города», «Виды транспорта»,«Перекресток ».
Вопросы о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, о правилах пожарной безопасности и о других различных опасных жизненных ситуациях актуальны в работе с родителями. В связи с этим проводила с родителями консультации на тему: и оформлены памятки для родителей: «Уроки Айболита» , «Растим детей здоровыми»,«Как провести выходной день с ребенком»,«Внимание: дети и дорога!»,«Как общаться с огнем», оформила папки-передвижки и памятки «Правила поведения при пожаре»,«Как подружиться с электричеством»,«Береги живое: в лесу, на лугу»,«Безопасность дошкольника»,«Школа здорового человека».
На прогулке дети играют в игры по ПДД, на игровых участках.
Результатом реализованных мероприятий стало то, что дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, на улице, в транспорте и дома; как вести себя с незнакомыми людьми; бережно относится к живой природе; как беречь свое здоровье и научились применять полученные знания в играх, инсценировках, в повседневной жизни.