В детском саду прошел педагогический совет на тему: "Головоломки в развитии познавательной активности и логического мышления дошкольников".
Проблема интеллектуального развития и воспитания детей дошкольного возраста является одной из самых актуальных проблем педагогики настоящего времени. Дошкольники с развитым интеллектом более уверены в своих силах, быстрее запоминают материал, легче адаптируются в новой обстановке. Навыки, умения, приобретенные в дошкольный период, будут служить фундаментом для получения знаний и развития способностей в школе. И важнейшим среди этих навыков является навык логического мышления. Одним из средств развития логического мышления является головоломка – непростая задача, для решения которой, как правило, требуется сообразительность, а не специальные знания высокого уровня. В рамках педсовета были заслушаны содержательные выступления из опыта работы наших педагогов. В практической части педсовета старшие воспитатели организовали семинар-практикум. Педагоги на время превратились в увлеченных исследователей: они с азартом складывали фигуры, искали решения, обсуждали стратегии. Этот формат позволил каждому не только узнать новые методические приемы, но и лично прочувствовать, как головоломки развивают гибкость ума, креативность и настойчивость в достижении цели. Проведенный педагогический совет наглядно подтвердил, что головоломки являются мощным и увлекательным инструментом в арсенале современного педагога. Они не просто развивают логику и сообразительность, но и формируют ключевые для успешного будущего ребенка качества: познавательную активность, уверенность в себе, умению креативно подходить к решению задач.