Структура и органы управления ОО  

В образовательной организации структурных подразделений нет.

 

Управление в школе характеризуется сочетанием принципов единоначалия и демократичности школьного уклада, базовыми ценностями которого является вовлечение в управление всех участников образовательного процесса, терпимость, равенство возможностей для получения качественного образования, приоритет здорового образа жизни.

В школе сформирована нормативная база по общественному самоуправлению, которая включает в себя следующие нормативные акты: положение о Педагогическом совете , положение о детской подростковой организации «Радуга», положение о родительском комитете класса и общешкольном родительском комитете, положение об  ученической конференции школы, положение о классных органах ученического самоуправления, положение об организации ученического самоуправления «Школа демократии и гражданского становления личности», положение   о совете трудового коллектива. Заседания органов общественного самоуправления фиксируются в протоколах, которые ведут секретари в соответствии с установленными нормами.

Деятельность образовательной организации регламентируется Уставом школы и локальными актами.

Директор школы без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его интересы, распоряжается в установленном порядке имуществом Учреждения, заключает договоры, в том числе трудовые контракты, выдает доверенности, открывает в банках лицевые и другие счета, пользуется правом распоряжения средствами, утверждает штатное расписание, издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения.

Директор учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом).

В школе избран и эффективно действует орган ученического самоуправления-парламент. Целью ученического самоуправления является обеспечение необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации школьников в соответствии с их потребностями, создание условий для защиты прав и интересов учащихся,  удовлетворение потребностей  учащихся в дополнительных  образовательных услугах.

Обязанностью членов ученического самоуправления является добросовестное выполнение поручений, продолжение традиций школы, воспитание ответственности, дисциплинированности, патриотизма, уважения к старшим. Все это отражено в положении о школьном парламенте и плане работы. Члены школьного парламента рассматривают и утверждают положения, памятки, инструкции, регулирующие внутреннюю деятельность учащихся в коллективе; заслушивает отчеты и информации, оценивают результаты деятельности классных коллективов. Верхняя палата школьного парламента (учащиеся 9-10 классов)   координирует деятельность всех  объединений учащихся, планирует и координирует внешкольную и внеклассную работу, организует самообслуживание учащихся, их дежурство, поддерживает дисциплину и порядок в школе, обсуждает и утверждает планы подготовки важнейших мероприятий. Традиционными стали следующие мероприятия: выборы в парламент,   день самоуправления, ярмарка милосердия «Доброта спасет мир»,  операции «С любовью к вам,  учителя», «Ветеран живет рядом», «Подарок другу», рейды «Ты ученик третьей школы», «После звонка».

Административные обязанности в педагогическом коллективе распределены согласно Уставу школы, штатному расписанию и закреплены приказом по школе. Четко определены функциональные обязанности согласно должностным инструкциям.

Создана и функционирует  единая система планирования, отчетности и мониторинга.  Такой подход позволяет  осуществлять контроль   деятельности учреждения  в полном объеме.

В школе работает общешкольный родительский комитет, состоящий из председателей родительских комитетов классов, что обеспечивает взаимный диалог родителей и администрации школы и позволяет своевременно выявлять и решать проблемы.