16 ноября в г. Чебоксары на площадке Чувашского республиканского института образования состоялась Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур», посвященная Году языков коренных народов.
В рамках межрегионального сотрудничества в работе конференции приняла участие Игнатьева Елизавета Ивановна, канд. филол. наук, заведующий кафедрой марийской филологии и культурологии ГБУ ДПО Республики Марий Эл «Марийский институт образования», Председатель Совета Ассоциации учителей родных языков Республики Марий Эл.
Ученые стран дальнего зарубежья (Испании, КНР, Турции), стран ближнего зарубежья (Казахстана, Украины, Узбекситана), пяти национальных республик России (Башкортостана, Дагестана, Марий Эл, Республики Саха (Якутия), Татарстана), а также представители из Самарской области и 14 городов нашей необъятной Родины обсудили современные проблемы и тенденции сохранения родных языков.
На пленарном заседании с докладами выступили Юрий Исаев, ректор Чувашского республиканского института образования, д-р филол. наук, доцент; Ольга Артеменко, Председатель Правления Ассоциации учителей родного, в том числе русского, языка, директор Научно-исследовательского центра национальных проблем образования ФИРО РАНХиГС, чл.-корр. РАЕН, член Комиссии по вопросам образования и исторического просвещения Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям (г. Москва); Татьяна Агранат, д-р филол. наук, доцент, ведущий научный сотрудник, руководитель группы финно-угорских языков Института языкознания РАН (г. Москва); Рафис Шаймарданов, д-р филол. наук, главный научный сотрудник БУ ВО Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» (г. Сургут); Александр Савельев, канд. филол. наук, научный сотрудник Института языкознания РАН (г. Москва); Диана Яндыбаева, специалист Института развития родных языков народов Российской Федерации ФГАОУ ДПО ЦРГОП и ИТ (г. Москва).
После завершения пленарной части работа конференции продолжилась на пяти секционных площадках: «Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения», «Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде», «Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования», «Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур» и «Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании».