Новости - Специалисты отдела ГИА изучают аналитические...

Размер шрифта:

Цвета сайта:

Изображения:

Образовательный портал Республики Марий Эл > Государственное бюджетное учреждение Республики Марий Эл «Центр информационных технологий и оценки качества образования»
Логотип организации набран рубленым шрифтом, отражающим стабильность и масштабность деятельности, с графическим знаком, представляющим собой стилизованное изображение земного шара, связанного всемирной сетью интернет, что указывает на первую часть наименования центра, определяющую уставную деятельность в сфере информационных технологий. Огибающая шар стрела, направленная вверх, - эскизное изображение графиков и диаграмм, указывающих на вторую часть наименования центра, и тем самым символизирующее деятельность центра в сфере оценки качества образования и стремление организации к высокому качеству работы. Цветовая диада логотипа «синий-белый» символизирует надежность, порядок вкупе с доброжелательностью, чистотой и добродетелью, указывая на основные личностные характеристики сотрудников центра.	Государственное бюджетное учреждение Республики Марий Эл «Центр информационных технологий и оценки качества образования»

Государственное бюджетное учреждение Республики Марий Эл «Центр информационных технологий и оценки качества образования» > Новости > Специалисты отдела ГИА изучают аналитические отчеты ФЦТ по итогам ОГЭ

Новости: Специалисты отдела ГИА изучают аналитические отчеты ФЦТ по итогам ОГЭ

Анализ результатов досрочного и основного периодов ГИА-9 по данным аналитических отчетов Федерального центра тестирования был представлен 30 сентября на онлайн-вебинаре ФЦТ. Специалисты отдела ГИА ЦИТОКО с интересом ознакомились с представленной информацией.

Начальник аналитического центра ФЦТ Борис Илюхин детально остановился на следующих вопросах:
- группировка школ в аналитических отчетах 2025 года и ее уточнение;
- динамика выбора отдельных предметов ОГЭ в разрезе групп школ;
- влияние выбора предметов ОГЭ на результаты ЕГЭ;
- отдельные аспекты объективности проведения ОГЭ;
- связь результатов ОГЭ выпускников по предметам естественно-научного профиля и результатов ЕГЭ с учетом выбора траектории продолжения обучения;
- возможные показатели прогноза успешности академических результатов ГИА-11.

Подводя итоги встречи, спикер подчеркнул, что корректность сопоставления результатов ГИА в разрезе групп школ важна, прежде всего, на региональном уровне, и для более точного понимания механизмов формирования образовательной траектории каждого ребенка рекомендовал изучить связи между региональной информационной системой (школьный журнал) и результатами ГИА и приема.