Вид населенного пункта: город

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет специфики ОО, учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по совершенствованию сети ОО

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: Затрудняюсь ответить

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики региона

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по условиям осуществления ОД

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей структуру сети ОО региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: потребностей региона

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Вид населенного пункта: город

Уровни и виды образования: профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, учитывает другие потребности региона, включает оценку метапредметных результатов

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, учитывает другие потребности региона, включает оценку метапредметных результатов

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет специфики ОО, учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона, по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона, по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: Дни профориентации, Дни открыты дверей, участие школьников в движении WorldSkills

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: Дни профориентации, Дни открыты дверей, участие школьников в движении WorldSkills

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, потребностей региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, потребностей региона

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: На региональном уровне повышение методической и педагогической компетентности координирует ГБОУ ДПО «РМЦ РК». Организуются обучающие вебинары, семинары, конкурсы, заседания Республиканских учебно-методических комиссий, курсы повышения квалификации. Организован сетевой формат информирования через созданный в ВКонтакте «Сообщества СПО».

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: включает оценку метапредметных результатов

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему выявления таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: развитие связей с предприятиями и учреждениями

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: развитие связей с предприятиями и учреждениями

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству управленческой деятельности, по качеству руководителей ОО

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по условиям осуществления ОД, по профориентации и ДО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки, по индивидуализации обучения

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей структуру сети ОО региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: потребностей региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: специфики ОО

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Вид населенного пункта: город

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по индивидуализации обучения

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему поддержки и развития таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет специфики ОО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: нет

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: нет

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: конкурсы

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: выступления

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по мониторингу объективности результатов оценочных процедур

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по условиям осуществления ОД

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по условиям осуществления ОД

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей структуру сети ОО региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: учет специфики ОО

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование, профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование, дополнительное образование детей

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе, включает оценку метапредметных результатов

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему поддержки и развития таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву, по качеству руководителей ОО

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву, по качеству руководителей ОО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки, по условиям осуществления ОД, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки, по условиям осуществления ОД, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: нет

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, учет потребностей региона, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет специфики ОО, учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по взаимодействию с СПО

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по совершенствованию сети ОО

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование понятия "низкие образовательные результаты"

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: мониторинг качества знаний обучающихся

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: мониторинги

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: различные творческие конкурсы

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: конкурсы, соревнования, игры

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: профориентационные встречи представителей различных организаций с выпускниками

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: профориентационные встречи представителей вузов с выпускниками

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: курсы повышения квалификации, семинары

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания, открытые мероприятия

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары, курсы повышения квалификации

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование понятия "низкие образовательные результаты"

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: мониторинг качества знаний обучающихся

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: мониторинги

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: различные творческие конкурсы

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: конкурсы, соревнования, игры

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: профориентационные встречи представителей различных организаций с выпускниками

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: профориентационные встречи представителей вузов с выпускниками

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: курсы повышения квалификации, семинары

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания, открытые мероприятия

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары, курсы повышения квалификации

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование понятия "низкие образовательные результаты"

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: мониторинг качества знаний обучающихся

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: мониторинги

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: различные творческие конкурсы

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: конкурсы, соревнования, игры

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: профориентационные встречи представителей различных организаций с выпускниками

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: профориентационные встречи представителей вузов с выпускниками

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: курсы повышения квалификации, семинары

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания, открытые мероприятия

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары, курсы повышения квалификации

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование понятия "низкие образовательные результаты"

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: мониторинг качества знаний обучающихся

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: мониторинги

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: различные творческие конкурсы

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: конкурсы, соревнования, игры

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: профориентационные встречи представителей различных организаций с выпускниками

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: профориентационные встречи представителей вузов с выпускниками

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: курсы повышения квалификации, семинары

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания, открытые мероприятия

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары, курсы повышения квалификации

Вид населенного пункта: город

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование понятия "низкие образовательные результаты"

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: не знаем

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: не знаем

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству руководителей ОО

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству руководителей ОО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие методических служб (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование понятия "низкие образовательные результаты"

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: мониторинг качества знаний обучающихся

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: мониторинги

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: различные творческие конкурсы

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: конкурсы, соревнования, игры

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: профориентационные встречи представителей различных организаций с выпускниками

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: профориентационные встречи представителей вузов с выпускниками

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: курсы повышения квалификации, семинары

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование понятия "низкие образовательные результаты"

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: мониторинг качества знаний обучающихся

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: мониторинги

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: различные творческие конкурсы

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: конкурсы, соревнования, игры

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: профориентационные встречи представителей различных организаций с выпускниками

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: профориентационные встречи представителей вузов с выпускниками

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: курсы повышения квалификации, семинары

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование понятия "низкие образовательные результаты"

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: мониторинг качества знаний обучающихся

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: мониторинги

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: различные творческие конкурсы

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: конкурсы, соревнования, игры

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет потребностей региона

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: профориентационные встречи представителей различных организаций с выпускниками

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: профориентационные встречи представителей вузов с выпускниками

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству управленческой деятельности

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: курсы повышения квалификации, семинары

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары, совещания

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары

Вид населенного пункта: город

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Вид населенного пункта: город

Уровни и виды образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему выявления таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет специфики ОО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей структуру сети ОО региона

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей структуру сети ОО региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: специфики ОО

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: специфики ОО

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: начальное общее образование, основное общее образование, дополнительное образование детей

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, включает оценку метапредметных результатов

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, включает оценку метапредметных результатов

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона, обоснование понятия "низкие образовательные результаты", обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона, обоснование понятия "низкие образовательные результаты", обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: Школа молодого педагога, сетевые проекты, практические занятия на методических семинарах по подготовке учащихся к ГИА, научно-практические конференции, работа методических объединений, профессиональные конкурсы

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: Курсы повышения квалификации, вебинары, научно-практические конференции, школа молодого педагога, профессиональные конкурсы

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников, конкурсы, научно-практические конференции, сетевые проекты, слеты

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников, конкурсы проектов, научно-практические конференции, сетевые проекты, слеты, Школа "Одаренные дети"

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет специфики ОО, учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона, по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона, по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: День открытых дверей, экскурсии на предприятия, в учебные заведения, войсковую часть, встреча с представителями различных профессий, анкетирование профориентационного направления

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: День открытых дверей, встреча с представителями различных профессий, анкетирование профориентационного направления, ярмарка, профессиональное просвещение, профессиональная диагностика

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: Проведение совещаний директоров, заместителей директоров по вопросам организации и проведения процедур оценки качества образования. Мониторинговые исследования.

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на региональном уровне):: Мониторинг

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву, по качеству руководителей ОО

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву, по качеству руководителей ОО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки, по условиям осуществления ОД, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки, по условиям осуществления ОД, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: повышение компетентности, инструктивно-методические совещания, семинары руководителей на базе лучших школ, конкурсы

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: повышение квалификации руководителей, семинары, конкурсы профессиональные

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары-практикумы, вебинары, аттестация педработников, работа методических объединений

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары-практикумы, вебинары, аттестация педработников, КПК, научно-методическое сотрудничество

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: начальное общее образование, основное общее образование, дополнительное образование детей

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, включает оценку метапредметных результатов

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, включает оценку метапредметных результатов

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона, обоснование понятия "низкие образовательные результаты", обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона, обоснование понятия "низкие образовательные результаты", обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: Школа молодого педагога, сетевые проекты, практические занятия на методических семинарах по подготовке учащихся к ГИА, научно-практические конференции, работа методических объединений, профессиональные конкурсы

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: Курсы повышения квалификации, вебинары, научно-практические конференции, школа молодого педагога, профессиональные конкурсы

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников, конкурсы, научно-практические конференции, сетевые проекты, слеты

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников, конкурсы проектов, научно-практические конференции, сетевые проекты, слеты, Школа "Одаренные дети"

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет специфики ОО, учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона, по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона, по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: День открытых дверей, экскурсии на предприятия, в учебные заведения, войсковую часть, встреча с представителями различных профессий, анкетирование профориентационного направления

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: День открытых дверей, встреча с представителями различных профессий, анкетирование профориентационного направления, ярмарка, профессиональное просвещение, профессиональная диагностика

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: Проведение совещаний директоров, заместителей директоров по вопросам организации и проведения процедур оценки качества образования. Мониторинговые исследования.

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на региональном уровне):: Мониторинг

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву, по качеству руководителей ОО

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву, по качеству руководителей ОО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки, по условиям осуществления ОД, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки, по условиям осуществления ОД, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: повышение компетентности, инструктивно-методические совещания, семинары руководителей на базе лучших школ, конкурсы

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: повышение квалификации руководителей, семинары, конкурсы профессиональные

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары-практикумы, вебинары, аттестация педработников, работа методических объединений

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары-практикумы, вебинары, аттестация педработников, КПК, научно-методическое сотрудничество

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: начальное общее образование, основное общее образование, дополнительное образование детей

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, включает оценку метапредметных результатов

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции, учитывает уровень образовательных результатов в регионе, включает оценку метапредметных результатов

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по индивидуализации обучения, по подготовке высокого уровня

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона, обоснование понятия "низкие образовательные результаты", обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, учет специфики региона, обоснование понятия "низкие образовательные результаты", обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами, для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: Школа молодого педагога, сетевые проекты, практические занятия на методических семинарах по подготовке учащихся к ГИА, научно-практические конференции, работа методических объединений, профессиональные конкурсы

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: Курсы повышения квалификации, вебинары, научно-практические конференции, школа молодого педагога, профессиональные конкурсы

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта, по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников, конкурсы, научно-практические конференции, сетевые проекты, слеты

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников, конкурсы проектов, научно-практические конференции, сетевые проекты, слеты, Школа "Одаренные дети"

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: учет специфики ОО, учет потребностей региона, развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона, по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по организации работы с учреждениями и предприятиями, по взаимодействию с СПО, по мониторингу потребностей рынка труда региона, по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: День открытых дверей, экскурсии на предприятия, в учебные заведения, войсковую часть, встреча с представителями различных профессий, анкетирование профориентационного направления

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: День открытых дверей, встреча с представителями различных профессий, анкетирование профориентационного направления, ярмарка, профессиональное просвещение, профессиональная диагностика

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения, по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях, по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в МОИВ

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: Проведение совещаний директоров, заместителей директоров по вопросам организации и проведения процедур оценки качества образования. Мониторинговые исследования.

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на региональном уровне):: Мониторинг

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву, по качеству руководителей ОО

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству управленческой деятельности, по качеству подготовки обучающихся, по кадровому резерву, по качеству руководителей ОО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки, по условиям осуществления ОД, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по базовой подготовке, по подготовке высокого уровня, по объективности результатов внешней оценки, по условиям осуществления ОД, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: повышение компетентности, инструктивно-методические совещания, семинары руководителей на базе лучших школ, конкурсы

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: повышение квалификации руководителей, семинары, конкурсы профессиональные

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей, учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов, специфики ОО, потребностей региона

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества, наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью, по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества, по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары-практикумы, вебинары, аттестация педработников, работа методических объединений

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары-практикумы, вебинары, аттестация педработников, КПК, научно-методическое сотрудничество

Вид населенного пункта: город

Уровни и виды образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: включает оценку метапредметных результатов

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: включает оценку метапредметных результатов

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики региона

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: анализ, оказание посильной помощи, семинары

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: оказание посильной помощи

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по выявлению таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по выявлению таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: конкурсы, соревнования, олимпиады, защиты проектов

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: конкурсы, соревнования, олимпиады, защиты проектов

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по взаимодействию с СПО

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по взаимодействию с СПО

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: встречи экскурсии дни открытых дверей

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: встречи экскурсии дни открытых дверей

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по формированию позитивного отношения к вопросам объективной оценки результатов обучения

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по контролю объективности в конкретных образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по мониторингу объективности результатов оценочных процедур

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по совершенствованию сети ОО

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей структуру сети ОО региона

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей структуру сети ОО региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: специфики ОО

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: специфики ОО

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие программы поддержки школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по развитию и/или поддержке школьных методических объединений

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: МО, семинары, заседания

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: МО, семинары, заседания

Вид населенного пункта: город

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для выявления школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: различные крнкурсы

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: различные крнкурсы

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: развитие связей с предприятиями и учреждениями

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: развитие связей с предприятиями и учреждениями

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по взаимодействию с СПО

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по взаимодействию с СПО

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по мониторингу объективности результатов оценочных процедур

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по мониторингу объективности результатов оценочных процедур

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: олимпиады различные

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на региональном уровне):: олимпиады различные

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: да

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары ,совещания, конкурсы

Какие мероприятия проводятся по повышению эффективности руководителей ОО (перечислите) (на региональном уровне):: семинары ,совещания, конкурсы

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей структуру сети ОО региона, обоснование механизмов оценки качества программ ДПО

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей структуру сети ОО региона

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: нет

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: нет

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: нет

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: нет

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: семинары ,совещания, методобъединения

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: семинары,конференции

Вид населенного пункта: город

Уровни и виды образования: дошкольное образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает уровень образовательных результатов в регионе

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по индивидуализации обучения

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по индивидуализации обучения

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по индивидуализации обучения

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: Затрудняюсь ответить

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: Затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: Затрудняюсь ответить

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: Затрудняюсь ответить

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: Затрудняюсь ответить

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: Затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на муниципальном уровне):: Затрудняюсь ответить

Какие мероприятия по повышению объективности оценки результатов проводятся в ОО (перечислите) (на региональном уровне):: Затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по обеспеченности методической помощью

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Наличие методических служб (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: Семинары, конференции, методические объединения, участие педагогов в вебинарах, конкурсах,распространение педагогического опыта через публикации и разработки методических разработок

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: Семинары, конференции, методические объединения, участие педагогов в вебинарах, конкурсах,распространение педагогического опыта через публикации и разработки методических разработок

Вид населенного пункта: село

Уровни и виды образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на муниципальном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Система проводимых в Республике Марий Эл процедур оценки образовательных результатов (на региональном уровне):: учитывает федеральные тенденции

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Показатели оценки качества образовательных результатов определены в соответствии с обоснованной системой (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Проводится ли мониторинг показателей оценки качества образовательных результатов (на региональном уровне):: по базовой подготовке

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на муниципальном уровне):: обоснование целей работы со школами с низкими образовательными результатами

Разработана обоснованная методика работы со школами с низкими образовательными результатами, которая включает (на региональном уровне):: обоснование понятия "низкие образовательные результаты"

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Разработаны региональные показатели системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: для мониторинга состояния школ с низкими образовательными результатами

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга региональных показателей системы работы со школами с низкими образовательными результатами и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на муниципальном уровне):: обучающие семинары, методическая помощь

Какие мероприятия проводятся по реализации системы работы со школами с низкими образовательными результатами (перечислите) (на региональном уровне):: обучающие семинары, методическая помощь

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на муниципальном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта

Разработана обоснованная методика развития таланта, включающая (на региональном уровне):: учет специфики образовательной организации, систему выявления таланта, систему поддержки и развития таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на муниципальном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Разработаны региональные показатели системы развития таланта (на региональном уровне):: по поддержке и развитию таланта

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на муниципальном уровне):: нет

Наличие мониторинга показателей системы развития таланта (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга показателей системы развития таланта и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на муниципальном уровне):: гранты для талантливой молодежи

Перечислите мероприятия, проводимые в рамках системы развития таланта (на региональном уровне):: гранты для талантливой молодежи

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на муниципальном уровне):: учет потребностей региона

Наличие обоснованной системы профориентации, включающей (на региональном уровне):: развитие связей с предприятиями и учреждениями, развитие взаимодействия системы общего образования и системы СПО

Наличие региональных показателей (на муниципальном уровне):: по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие региональных показателей (на региональном уровне):: по мониторингу потребностей рынка труда региона, по мониторингу предпочтений обучающихся в области профориентации

Наличие результатов мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие результатов мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы профориентации и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на муниципальном уровне):: фестиваль профессий

Наличие отдельных мероприятий по направлению (перечистите каких) (на региональном уровне):: день открытых дверей ВУЗов

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие обоснованных целей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по использованию объективных результатов для управления качеством образования

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях

Наличие региональных показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: по мониторингу объективности результатов оценочных процедур, по механизмам обеспечения позитивного отношения к вопросам объективной оценки в образовательных организациях

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга системы обеспечения объективности процедур оценки качества образования и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: да

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по качеству подготовки обучающихся

Наличие обоснованных целей мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по совершенствованию сети ОО, по качеству подготовки обучающихся

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на муниципальном уровне):: по базовой подготовке

Наличие показателей эффективности мониторинга эффективности руководителей всех ОО региона (на региональном уровне):: по объективности результатов внешней оценки, по индивидуализации обучения, по профориентации и ДО

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по формированию кадрового резерва (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на муниципальном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие показателей по квалификации в области управления (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на муниципальном уровне):: да

Наличие системы оценки компетенций руководителей (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на муниципальном уровне):: да

Учет специфики ОО при оценке эффективности руководителей (на региональном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на муниципальном уровне):: да

Наличие мониторинга показателей (на региональном уровне):: да

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на муниципальном уровне):: нет

Проводится анализ результатов мониторинга эффективности руководителей и даются адресные рекомендации по результатам анализа (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на муниципальном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Наличие обоснования системы повышения квалификации, в том числе (на региональном уровне):: учитывающей анализ диагностики профессиональных дефицитов учителей

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на муниципальном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Система повышения квалификации педагогов построена с учетом (на региональном уровне):: повышения квалификации на основе диагностики профессиональных дефицитов

Наличие адресных программ повышения квалификации (на муниципальном уровне):: нет

Наличие адресных программ повышения квалификации (на региональном уровне):: да

Наличие конкурентной среды в повышении квалификации (на региональном уровне):: затрудняюсь ответить

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на муниципальном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие обоснования системы методической работы, в том числе (на региональном уровне):: учет специфики ОО, наличие системы поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на муниципальном уровне):: по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества

Наличие региональных показателей системы методической работы (на региональном уровне):: по поддержке молодых педагогов и/или реализации программ наставничества

Наличие методических служб (на муниципальном уровне):: да

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на муниципальном уровне):: конкурс профессионального мастерства, семинары, курсы

Какие мероприятия проводятся для повышения уровня методической работы (перечислите) (на региональном уровне):: конкурс профессионального мастерства, семинары, курсы